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校长负责制与校长权力规约  CNKI文献

近十多年来,我国的学校法治建设取得了很大成就,但在当前的学校法治建设中,校长权力的制约问题日益突出。校长权力由于缺少行之有效的监督和约束,出现了"膨胀"现象。要解决这个问题,就必须以德选人,促使校长...

鲍成中 《中国教育学刊》 2010年05期 期刊

关键词: 学校管理 / 依法治校 / 校长权力

下载(413)| 被引(5)

揭穿“学习金字塔”的谎言  CNKI文献

近两年来,在网上和国内多家省级以上的教育媒体中,广泛流传着一个所谓"学习金字塔"理论的教育谣言。这个谣言的目的是要说明听讲等学习方式是低效的,而学生动手探究、"做中学"等学习方式是高效的...

巢洪政 《小学教学研究》 2018年21期 期刊

关键词: 学习金字塔 / 经验之塔 / 教育理论

下载(126)| 被引(0)

巧用图画,让英语课堂灵动高效  CNKI文献

根据素质教育精神,着眼学生终身发展的长远目标,小学英语课堂应着力提升教学有效性。笔者在多年的英语教学实践中不断探索,结合实际案例,从"图片"和"简笔画"两个方面,总结了图画技巧运用及其使用...

王璐 《小学教学研究》 2018年10期 期刊

关键词: 图画 / 高效 / 英语课堂教学

下载(60)| 被引(1)

如何提高主题班会的实效性  CNKI文献

主题班会,顾名思义就是指班主任根据学生普遍存在和关心的问题,从本班学生的实际出发,确立主题,设定目标,制定计划,发动全班同学全身心投入和参与的一种主题教育活动形式。它既是学生集体的一种自我教育活动,也是班主...

张治升 《教学与管理》 2011年01期 期刊

关键词: 主题班会 / 同学 / 实效性

下载(440)| 被引(6)

小学数学课外拓展题设计“四要”  CNKI文献

学生的学习应当是连续的,从课内可以到课外,从学校可以到家庭。课外拓展题应当是课堂学习内容的适当提升,是学生经过努力能够解决的问题。拓展题的设计应当不局限于了解学生已经学会了什么,还要测评学生在多大程度上能...

王宜琴 《小学教学研究》 2018年34期 期刊

关键词: 课外拓展 / 数学理解 / 解决问题

下载(27)| 被引(0)

改造课堂,先要读懂课堂——以江阴市“三力”课堂构建为例  CNKI文献

在教育转型的社会大背景下,由江阴市教育局推进实施的"学习有动力、课堂有活力、师生长能力"的"三力"课堂样态建设有成绩也有不足,有收获亦有遗憾。因而,实施和建设好"三力"课堂必须读...

张治升 《小学教学研究》 2019年03期 期刊

关键词: 教育转型 / 江阴 / “三力”课堂

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巧问善导,打开策略单元的“预测”大门  CNKI文献

统编本教材从三年级上册开始创设了培养学生阅读能力的"阅读策略单元",即将有同质特点的文本统整在一个单元中,便于学生在感知理解、赏析评价的实践活动中,掌握一些基本的阅读策略。三年级上册第一单元就将...

贾素平 《小学语文教学》 2019年23期 期刊

关键词: 文本内容 / 引导学生 / 统编本教材 / 阅读策略

下载(24)| 被引(0)

阅读:学科核心素养培养的一把金钥匙——以译林版英语六年级...  CNKI文献

英语学科核心素养全面体现英语学科的育人价值,以儿童发展为中心,让学生真正成为课堂的主人。英语阅读课教学是英语学科核心素养培养的重要渠道。文章结合笔者执教的一节阅读课,对如何在阅读课中培养学生的语言能力、...

华敏杰 《小学教学研究》 2019年16期 期刊

关键词: 核心素养 / 小学英语 / 阅读课教学

下载(5)| 被引(0)

初中音乐教学中情境互动教学法的应用  CNKI文献

文章首先分析了情境互动教学法在初中音乐教学中应用的作用,然后提出了初中音乐教学中情境互动教学法的应用,包括利用信息技术创设有趣的情境、开展互动游戏活动、利用教具培养学生的互动意识。

刘顺刚 《西部素质教育》 2019年18期 期刊

关键词: 初中音乐教学 / 情境互动教学法 / 音乐教师

下载(15)| 被引(0)

紧扣文体特点,培育核心素养——谈小说教学中的思维品质培养  CNKI文献

小说教学要紧扣小说的文体特点,从情节、人物、环境等方面引导学生梳理情节,把握小说结构;品读人物语言,感受人物形象;细读环境描写,体会作者深意。培养学生用结构性思维进行阅读,促进思维的深刻性和多元化发展,积淀学...

聂荣才 《小学教学研究》 2017年22期 期刊

关键词: 文体特点 / 小说教学 / 核心素养 / 思维品质

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“图解法”——在语境中促进想象的练笔策略  CNKI文献

"图解法"练笔可引导学生在语境中促想象,从文章构思、内容概括等方面将写作过程形象具体地展现出来。在教师的引导下,通过课本插图、摄影图片、文学语言的描写等方式再现情境,依语境进行读写结合,可以促使学...

朱少平 《小学教学研究》 2019年18期 期刊

关键词: 图解 / 语境 / 想象

下载(10)| 被引(0)

“无”中生有,有中启悟——《父母的心》文本解读  CNKI文献

被收入苏教版八年级上册的《父母的心》,是诺贝尔文学奖获得者日本作家川端康成所写的一篇短篇小说。小说讲述了这样一个故事:一对贫穷夫妇打算送一个孩子给一位无后的财主夫人,作为她的财产继承人。但是在送的过程中...

陈寿义 《中学语文》 2014年16期 期刊

关键词: 文本解读 / 父母的心 / 心理描写 / 小说情节

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初中汉字教学的困境与突围  CNKI文献

现行初中汉字教学状况不容乐观。它反映在学生身上,具体表现在学习兴趣、能力构成与责任意识等方面未能达到应有的标准;体现在教学上,教师不明确汉字教学目标,对汉字教学规律没有引起足够的重视。正视初中汉字教学中的...

陈寿义 张丽 《师道》 2012年06期 期刊

关键词: 汉字教学 / 初中阶段 / 常用汉字

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奥尔夫音乐教学法在初中音乐课堂中的应用  CNKI文献

在世界音乐研究领域,有三大音乐教育体系被认同,它们分别是:达尔克罗兹音乐教学法、柯达伊音乐教学法、奥尔夫音乐教学法。奥尔夫音乐教学法在初中音乐课堂教学中的应用,可以提升中学生的音乐综合素质和能力,优化初中...

刘顺刚 《中学教学参考》 2018年15期 期刊

关键词: 奥尔夫教学法 / 初中音乐课堂 / 应用

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让生命经历情感的浸润——例谈散文情感教学  CNKI文献

"情者文之经。"作为独抒性灵的一种文学形式,散文更是以情感为生命。作家在创作散文时,或在宏阔的历史中撷取一个截面,或于绮丽的山水中截取一幅画面,或直视内心体悟心灵千变万化。不管选取什么样的材料,他...

梁昌辉 《师道》 2010年02期 期刊

关键词: 散文情感 / 《二泉映月》 / 小泽征尔 / 地球母亲

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让智慧在指尖灵动——透视“数学实验”教学的合理性  CNKI文献

数学实验,特别是小学阶段的数学实验,是学生通过观察、操作、试验等实践活动,习得知识、提高技能、积累经验、发展应用意识的一种学习方式。新课标提出:"教材应选用合适的学习素材,介绍知识的背景;设计必要的数学...

王宜琴 《小学教学研究》 2016年19期 期刊

关键词: 数学实验 / 三角形内角和 / 平行四边形 / 三角尺

下载(28)| 被引(0)

用比较的思想发掘教学内容——以苏教版小学语文五年级上册...  CNKI文献

从生本课堂的内涵出发,用比较的思想发掘有价值的教学内容,引导学生去发现不易察觉的文本秘密,帮助学生从文本的内容、作者的表达技巧、文风特点、语言特色等角度与文本对话,与作者对话,从而提升学生阅读的品质,提高语...

聂荣才 《小学教学研究》 2017年04期 期刊

关键词: 比较 / 教学内容 / 写作技巧 / 文风特色

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让“体验式教学”融入思想政治课堂  CNKI文献

新课程改革要求教师在教学中贯彻"以人为本"的教学理念,让学生体验到学习的乐趣,激发学生学习的兴趣。在这一理念的指导下,笔者尝试了"体验式教学"方法,在教学中尊重学生、相信学生,培养学生的自...

耿亚彬 《中学教学参考》 2009年27期 期刊

关键词: 学生 / 政治课教学 / 自主体验意识

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《蔚蓝的王国》中的情感超越  CNKI文献

屠格涅夫的散文诗构思精美,含义隽永,想象神奇,情感真挚,"是俄罗斯文学中这一困难而独特的体裁的最完美的典型"1,其中《蔚蓝的王国》还被选入苏教版初中语文教材。对于这样的经典名篇,我们肯定不会仅止步在...

印春芳 《中学语文》 2015年10期 期刊

关键词: 屠格涅夫 / 散文诗 / 自然之美

下载(37)| 被引(0)

开发家长教育资源例谈  CNKI文献

家长作为重要的教育资源,如何参与到学校教育中来,在美国,有"家长志愿者协调委员会"等类型的组织负责协调,不少学校还建立了家长教育资源信息库,并在每年的《家长

梁昌辉 《班主任之友》 2009年03期 期刊

关键词: 家长教育 / 家校合作 / 学生家长 / 范式创新

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