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借助问题情境 引发科学探究  CNKI文献

玩水是夏天里我班幼儿最喜欢的游戏,他们喷水、倒水、洒水,用不同的容器装水……乐此不疲。但是,他们的观察和发现还显得粗浅、短暂、零散。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,"幼儿科学学习的...

江晨 《幼儿教育》 2015年Z4期 期刊

关键词: 幼儿科学 / 储水罐 / 科学探究 / 问题情境

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让父亲成为家园共育的参与者  CNKI文献

当今许多家庭在教育孩子的过程中母亲是绝对的主角,父亲几乎成了"甩手掌柜",他们很少关注孩子的学习和生活,即使偶尔来园接送孩子也是来去匆匆,极少与教师沟通。幼儿园的家长会、亲子活动、家长助教活动等几...

吴彩霞 《幼儿教育》 2012年25期 期刊

关键词: 家园共育 / 幼儿园体育活动

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幼儿园体育活动实施例谈  CNKI文献

《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:"发展良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。"开...

吴彩霞 《幼儿教育》 2015年07期 期刊

关键词: 幼儿园体育活动 / 活动过程 / 热身运动 / 幼儿身体

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我是这样进行课堂观察的  CNKI文献

课堂教学,仁者见仁,智者见智,常常让人有雾里看花的感觉。不同的人听课,尽管课是同一堂,然而各人看到的大相径庭,所发现的深层意义更会有天壤之别。所以,每次听课,我都希望有一双专家的眼睛,能敏锐地透视课堂,发现隐含...

陈向阳 《幼儿教育》 2009年Z1期 期刊

关键词: 课堂观察 / 教学假设 / 故事教学法

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缓解孩子入园焦虑的小招数  CNKI文献

新学期开始了,刚进小班的孩子大多会有不同程度的"分离焦虑"。实践中我发现,只要教师做有心人,就能想出缓解孩子入园焦虑的小招数。准确地叫出孩子的名字。如果教师能准确喊出幼儿的名字,特别是能叫出他们的...

尤素敏 《幼儿教育》 2011年25期 期刊

关键词: 入园焦虑 / 幼儿园

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幼儿园德育的误区与对策  CNKI文献

幼儿园德育是学校思想品德教育体系的最初环节,担负着奠基的重任,但由于一些教师对幼儿园德育的观念不够明确,对教育契机不够敏感,对操作策略层面的研究不够深入,导致不少幼儿园的德育存在着一些误区。

范育琴 《幼儿教育》 2007年19期 期刊

关键词: 幼儿园德育 / 礼貌教育 / 教育契机

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做游戏(中班)  CNKI文献

设计意图:古语云"养不教,父之过"(《三字经》)。父亲是孩子人生最重要的导师,父亲能赋予孩子坚韧、果断、自信、豪爽、独立等性格特征,有利于孩子形成健全人格。父亲还是孩子认知发展的重要源泉,父亲特有的...

吴彩霞 《幼儿教育》 2013年31期 期刊

关键词: 游戏 / 父亲 / 小熊

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满足孩子的合理需求  CNKI文献

那天,临近中午的时候,奕奕突然对我说:"老师,今天中午我想和你睡。""我是不午睡的,你怎么跟我睡呀?""你坐在我身边陪我睡觉就行了,好吗?""我要翻书写字,会影响你,怎么办呢?"...

顾小梅 《幼儿教育》 2015年Z4期 期刊

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上班时间网络控制与开放之争  CNKI文献

幼儿园给每个班都配备了办公电脑,经过园长长时间的协调,教育局领导同意安上网线。起初,局领导建议要控制教师上网时间,免得有些教师在上班时间上网做其他事情。园长则认为:网络是把双刃剑,虽然有可能会带来一些副作用...

吴彩霞 《幼儿教育》 2012年Z1期 期刊

关键词: 幼儿园 / 网络控制

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对手工活动存在问题的思考  CNKI文献

手工活动是孩子们非常喜欢的活动。然而在实践中,一些教师因曲解某些理念而表现出一些不适宜的指导行为,值得大家深思。

陈向阳 《幼儿教育》 2008年01期 期刊

关键词: 手工活动 / 泥工活动

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耐心等她慢慢“打开”自己  CNKI文献

开学不久,讲完绘本故事《猜猜我有多爱你》后,我便扮演兔妈妈拥抱扮演小兔子的孩子们,体验、延续故事里浓浓的亲情。孩子们争先恐后地要当小兔子和我拥抱,我抱完一个又抱一个,忙得不

曹晓萍 《幼儿教育》 2012年25期 期刊

关键词: 小兔子 / 绘本故事 / 幼儿园

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“孕妈妈”引发的班级课程资源实录  CNKI文献

作为年轻的女老师,都会经历结婚和初为人母,而这些孩子既熟悉又陌生的经历,会给孩子带来很多的好奇与疑问,并会产生特殊的情感,自然成为了宝贵的班级课程资源。笔者以自己的亲身经历,从两个场景开发出若干班级课程资源...

骆建红 《教育教学论坛》 2011年25期 期刊

关键词: 班级 / 课程资源 / 关爱 / 实录

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老师,我不要帮助  CNKI文献

刚接手这个班,班上原来的老师就对我说:"你要当心庆庆,他特别调皮。"一些家长看见庆庆在这个班,也纷纷说:"怎么这么倒霉啊,庆庆又和我的孩子同班。"当时我就想,什么样的孩子竟让老师这样头疼,让家...

陈伟琴 《幼儿教育》 2010年Z6期 期刊

关键词: 东西 / 玩具

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我以为  CNKI文献

〔情景一〕我做操双手上举时感到肚皮上痒痒的,一看,原来是研研在用小手拉扯着我的毛衣。我使了个眼色示意他回到自己的位置上做操。可一转眼,

陆小涛 《幼儿教育》 2009年28期 期刊

关键词: 操作材料 / 徐老师

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“活动后记”记什么  CNKI文献

一个活动结束后,记什么才有价值,才更有利于教师的专业成长呢?经过几年的实践,我发现可以从以下几个方面去着手写“后记”。一、记成功经验。成功的活动经验有助于指导日后的教学工作,及时将逼真教具的使用、生动的表...

陈向阳 《早期教育》 2006年07期 期刊

关键词: 成功 / 幼儿 / 儿童

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反弹琵琶:“小”看环保教育  CNKI文献

“白色污染”、“酸雨不得了”,“可怕的沙尘暴”、“水土流失洪涝灾害”等,是时下环保教育的热门话题。于是,教育者拍摄、录制电影、录像让幼儿观察;创设情境,让幼儿体验。孩子感受了各种危害对人类的威胁,也能...

陆小涛 《环境教育》 2001年02期 期刊

关键词: 环保教育 / 幼儿园 / 可持续性发展

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