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高中政治导学案“问题设计”优化  CNKI文献

导学案是新课改背景下学生自主学习的一种载体,导学案设计的优劣直接影响学生的自学能力。问题设计是导学案设计中最重要的一个环节,对导学案"问题"的设计决定着导学案的优劣。目前,低层次、简单化的"...

徐法兵 杜启达 《教学与管理》 2015年19期 期刊

关键词: 导学案 / 问题设计 / 误区 / 优化方法

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《刺客列传》中太子丹与荆轲性格之比较  CNKI文献

太子丹因"见陵之耻"而耿耿于怀,发誓行刺秦王,一洗耻辱;荆轲则是此次刺秦行动的主角。按理说,既然太子丹与荆轲目标完全一致,就应该同心同德。但事实却如周殿芳所说的,"荆轲与太子丹的关系似乎并没有惺...

唐忠 《学语文》 2014年01期 期刊

关键词: 刺客列传 / 秦王嬴政

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浅谈高中英语教学中小组讨论活动中的弊端与对策  CNKI文献

一、英语课堂教学中小组讨论存在的问题(一)小组活动盲目使用,作秀现象普遍某老师在引导学生学习牛津高中英语模块一第三单元的Reading部分时,引导学生就材料内容开展小组讨论。讨论围绕课文中的具体细节展开(如问到

朱海燕 《中学英语园地(教学指导)》 2012年09期 期刊

关键词: 小组讨论 / 英语课堂教学 / 高中英语教学 / 课堂讨论

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小组讨论在语文高考复习中的应用  CNKI文献

高考语文复习是一个综合的、复杂的、又不乏系统性的过程。如何让学生在高考语文的复习中找到兴趣,并且让学生在考试中答题能有的放矢呢?我们不妨采用小组讨论的办法。一、失之东偶,收之桑榆韩愈说:"师者所以传道...

朱媛媛 《中学语文》 2014年06期 期刊

关键词: 小组讨论 / 语文复习 / 高考复习 / 语文课堂

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如何用事实论据让论证更充分  CNKI文献

在议论文的论证中,学生的论证往往论证不到位,论证不充分,忽视事实论据的作用。本文就事实论据的运用和论证作了介绍,让学生从四个方面学会使用事实论据。

杨孝茜 《中学语文》 2012年18期 期刊

关键词: 事实 / 论据 / 论证

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浅谈高中生英语学习兴趣的激发  CNKI文献

高中英语课程标准强调英语课程应该从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发。英语教学要激发学生的学习兴趣,注重学生成功欲的培养;运用启发式教学培养学生的兴趣;营造活跃的课堂氛围;加强对学生学习理念更新的教育...

蒋玉中 王恒泉 《中学教学参考》 2016年33期 期刊

关键词: 兴趣 / 激发 / 高中英语 / 课堂教学

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英语教学中多媒体应用的几条原则  CNKI文献

高中英语课堂容量大,材料新颖,多媒体教学优化了课堂、激发了兴趣、增加了容量、加快了节奏,是英语课堂教学的重要组成部分。但多媒体辅助英语教学时,应注意遵循几条基本原则,本文对此作了详细论述。

王洁 《考试(教研)》 2010年11期 期刊

关键词: 英语教学 / 多媒体 / 原则

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