在毛主席革命路线的指引下,我国的乒乓球运动得到了很大的发展,新手大批的涌现,技术水平提高得很快。特别是近几年来,对乒乓球运动员进行早期训练,已越来越被各地所重视,培养了大批年青运动员,摸索总结了不少好的经验...
我在这个学期担任本—篮球教学.短短的几周里,在贯彻从实战出发,组织教学、采用教法和培养学生的裁判能力等方面,有以下几点体会.从实战出发组织教学(一)在比赛中找出每个技术动作的特点,运用变化的规律.毛主席说:&qu...
在一九七八年全国足球乙级联赛第一阶段武汉赛区中,我们重点对我国足球有关进攻速度,后卫助攻和活动距离等问题进行了调研,现提出一些看法,分述如下: 一、关于进攻速度问题(三区时间调查): 针对这个问题,我们将足球比...
目前世界籃球运动的发展趋势是速度和高度,也就是时間和空間的爭夺。快攻是速度在战术中的表現,是最能体現出我国运动員具有灵敏、快速的反应以及优越彈跳力的特点,是一种最积极、最主动的打法。目前
坚持快准方向 努力攀登高峰——一九七八年全国兰球甲级联... CNKI文献
一九七八年全国兰球甲级联赛第一阶段(武汉赛区)从五月七日开始至二十一日结束,历时十四天。这是文化大革命后,我国第一次按级别进行的兰球联赛,並恢复了升降级制度。参加比赛的各省、市、自治区、解放军代表队技术熟...
武汉市二中,在篮球运动开展方面,是一所较好的学校,目前是江岸区高初中篮球比赛的亚军。1962年的10月至12月,我参加了本院二中实习队的夹习指导工作,向二中的老师们学到了不少的东西,看到了广大的青年时篮球运动的爱好...
篮球运动在我国有着广泛的群众基础,从城市到农村,各机关团体经常开展监球比赛,这就需要裁判领导比赛顺利进行。校友们反映说:篮球比赛在专区非常普遍,经常需要担任篮球裁判工作,但由于在校时没学习好,(特别有些普修同...
籃球技术和战术是丰富而多样,但普修班籃球教学总时数只有100学时左右,而根据教学大綱需要学习的技术战术又很多。如传球技术,除各种方法的传球外,还要求在不同情况下完成(如原地传球、行进间传
六人排球运动在我国仅有十二年的发展历史,从群众性的基础至运动技术的提高都有了巨大的成绩。在技术战术发展的道路上,除摆脱了九人排球运动技术发展不全面的影响,还保留了九人排球运动某些精华遗产,并且在学习各国优...
跳起投篮是我国籃球运动員独特的一种技术风格,这与我国运动員具有灵敏快速的反应以及优越的弹跳能力是分不开的。这种被称为“中国式的投篮”,成为我国籃球队战胜国际球队的一个重要得分手段。为了进一步改进和提高这...
籃球运动是一项集体的对抗性的竞賽活动,它是由跑、跳、投擲等基本动作组成,通过籃球运动使身体获得全面发展,促进身体健康。籃球教学的任务是使学生掌握基本理論,基本技术,战术与培养实际工作的能力,使之成为合乎規格...
在对抗性的排球比賽中,进攻和防守是矛盾对立的双方。沒有进攻就沒有防守。反过来說,沒有防守作为基础也就沒有进攻的条件。由于进攻是突破防守,而防守又是积极地阻止进攻。两者互相促进、提高、不断地向前发展。从比...
从全国篮球甲级队联赛第二阶段武汉赛区的一些比赛来看,由于各队重视了投篮技术训练和加强了战术训练的实用性,投篮命中率和战术的质量都有所提高。因此,各队在增加进攻总次数的同时,进攻成功率比前均有所提高。如:上...
过去我对学院培养目标沒有足够認的識,因此在教学中,对給学生学习什么东西?学到怎样的程度?怎样教学生等問題,都不十分明确,思想上总想多教些,讓学生多学些,但脫离实际,教学中抓不着重点和关鍵,反而影响了教学質量的不...
一、问题 課的运动量是指在一次課中学生所承担的生理負担量,是学生完成动作在数量(完成动作下的数量和持續时間)、强度(神經肌肉用力的时間)和难度(动作协調性的复杂程度)三方面的总和。由于課的任务、課的組织以及上...
球类运动一般理論教材,已由体育院校教材編委会球类运动編选小組編印出版了。这是我国解放后第一部球类运动基础理論知識的专著(选編)。这本教材总结了我国球类运动十二年来的教学、訓练、竞赛和科学研究工作的原則、...
一我們在教学、訓练中常说到身体素貭与技术对成绩的关系問題。各項身体素貭对运动成績有什么样的关系?又关系到怎样程度?很多素貭对运动成绩起的作用都一样嗎?哪些素貭起主导作用?哪些素质又是起較次要作用?一个运动...
(一) 篮球运动是集体的、对抗性的比赛运动,包括跑、跳、投掷等基本活动;也具有灵巧、协调、速度、力量、耐久力的训练;也提供了培养集体主义、共产主义道德品质的机会。它是亿万人所喜爱的运动项目。比赛起来有攻有守...
“少而精”原则是有普遍意义的,在各项工作和各个环节都有“少而精”的问题。在教学工作的课程设置上要少而精,教材选择上要少而精。在讲授基本理论上要少而精,培养基本工作能力要少而精,教学基本技术要少而精。尤其在...
体育是学校教育的一个重要方面。其重要任务在于增强学生的体質,其次是傳授学生体育基本知識。但如何知道学生通过一定时期的教学、锻炼,取得怎样的效果?达到什么程度?就需要通过在教学前后对学生进行测量和测驗,把系...
