作者单位

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
手机远见搜索 |设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

空气调节系统是怎么净化空气的?  CNKI文献

人们需要新鲜的空气来保证生活质量,而空气调节系统可以过滤烟雾、尘埃和引起过敏的花粉,以及传播疾病的细菌,把新鲜的空气送入现代建筑内,保证人们健康生活。净化空气时,空气必须经过严密的过滤器,过滤掉细微的有害物...

胡昕悦 《当代学生》 2017年03期 期刊

关键词: 净化空气 / 空气调节系统 / 空气净化器

下载(37)| 被引(0)

以爱为基石构筑心灵成长的摇篮  CNKI文献

学校的教育对象是学生,学生是充满着活力的生命体。从人本主义的学生观出发,作为学校,作为教师,必须充分承认每一个学生与生俱来的"天赋权利",也即必须关爱每一个学生,热爱每一个学生。为此,学校提出了&quo...

肖维琴 《大众心理学》 2003年06期 期刊

关键词: 学生观 / 心灵成长 / 教职工 / 关爱学生

下载(6)| 被引(1)

全方位构建心理相融的校园氛围  CNKI文献

(一) 以活动为突破,构筑起学生心灵飞翔的舞台。爱动是儿童的天性,对于生性好动的学生,尤其对小学生来说,他们面对的是一个五彩斑斓的、充满动感的世界。而他们的心更是时时在涌动着,跃动着的。针对少年儿童这一身心特...

黄建平 《大众心理学》 2003年06期 期刊

关键词: 校园氛围 / 心理健康教育 / 学生心灵 / 悄悄话信箱

下载(5)| 被引(0)

我行,我可以  CNKI文献

我就是我,一个男女同学都喜欢的女孩。我可以和男生聊得兴高采烈,也可以和女生说得头头是道,这样的我,连我自己都喜欢。"我行,我可以!"多么简单的五个字呀,却在我遇到困难的时候,如一盏神灯指引着我成功的方...

徐婧颖 《中文自修》 2016年10期 期刊

关键词: 洗衣机

下载(4)| 被引(0)

一座心灵港湾——读《草房子》有感  CNKI文献

《草房子》是一本很有意义的书。这本书讲的是男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事。少男少女之间毫无瑕疵的纯情;不幸少年与厄运相...

丁炳耀 《中文自修》 2016年10期 期刊

关键词: 《草房子》

下载(10)| 被引(0)

偷吃历险记  CNKI文献

上学路上,我在街边的小超市里买了一包干脆面。上课的时候,肚子里的小馋虫不停地骚扰我:好香的干脆面啊,好香的干脆面啊……最后,我实在忍不住了,心想:偷偷地吃一点解解馋吧!我抱着侥幸的心理趁老师不注意的时候,偷偷...

钱凯文 《中文自修》 2016年12期 期刊

关键词: 历险记

下载(3)| 被引(0)

他更渴望成功  CNKI文献

新生报名时,我们学校迎来了一位特殊的孩子——赵哲。他的母亲说,出生时,父母给他取了个有才气、有智慧的名字,希望他健康活泼、聪明可爱。出生后的六个月里,孩子头围暴涨,父母发现异常,带他到上海市儿童医院检查,经确...

吴海凤 《大众心理学》 2014年05期 期刊

关键词: 先天性脑积水

下载(4)| 被引(0)

我的梦  CNKI文献

晚上,我坐在床上,手里捧着书,书里《嫦娥奔月》的故事深深吸引了我。看完故事,我放下书,凝神望着窗外的夜空,月色朦胧。渐渐地,我的眼睛模糊了,进入了甜甜的梦乡……梦中,我乘着"梦之舟"来到了月球上,只见嫦...

徐婧颖 《中文自修》 2016年10期 期刊

关键词: 地球 / 行星 / 嫦娥

下载(3)| 被引(0)

特殊的"留守"儿童  CNKI文献

"留守儿童"的问题正慢慢走向社会大众,现在我的班中也有着这样一位特殊的"留守"儿童。特殊的原因在于虽然她与父母都同住在上海,并没有分隔两地,但因为父母物流生意太忙,经常外出跑车,缺乏父母的...

张莉丽 《大众心理学》 2014年04期 期刊

关键词: 家校合作

下载(11)| 被引(0)

课程统整:单元整体教学的艺术  CNKI文献

"小学单元整体教学"就是在通盘考虑《英语课程标准》对小学英语教学的目标要求,以及教材分析和学情分析的基础上,教师针对一个单元,整体组织教学内容,整体设计教学方法,整体安排教学时间,整体设计单元主题作...

王欣 《新课程(综合版)》 2014年05期 期刊

关键词: 单元整体教学 / 单元主题 / 文本再构 / 课程统整

下载(88)| 被引(0)

课程统整:课堂教学生活化  CNKI文献

如何在课程统整的理念下实施数学生活化,学校《小学课程统整的设计与实践研究》课题组在实践中做了以下几方面的努力:一、教学目标统整关注生活化从传统教材过度到新教材,观念的转变,学习方式的转变,教学内容的变化,都...

李萍 《新课程(综合版)》 2014年05期 期刊

关键词: 课程统整 / 课堂教学生活化 / 数学课堂

下载(57)| 被引(1)

课程统整:搭载快乐童年  CNKI文献

课改赋予学校更多的课程自主权,为学校搭建了广阔的研究平台,为学生健康成长搭载快乐童年。我们从校情出发,结合学生需求,统整三类课程,科学设计学生的学习生活,实现学生的个性化发展。一、统整课程满足多元文化融合需...

肖维琴 《新课程(综合版)》 2014年05期 期刊

关键词: 课程统整 / 课程内容 / 学校课程 / 三大主题

下载(38)| 被引(0)

注意缺陷多动障碍家庭环境影响因素分析  CNKI文献

目的探讨影响学龄期儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的家庭环境因素。方法分别对ADHD患儿(ADHD组,103例)及一般情况匹配的正常儿童(对照组,103名)进行家庭环境量表(FES)、一般情况问卷及自制的严厉管教方式问卷调查;分析家...

王峰 杜亚松... 《中国儿童保健杂志》 2016年06期 期刊

关键词: 注意缺陷与多动障碍 / 家庭环境 / 学龄期儿童

下载(270)| 被引(10)

课程统整:让课堂风生水起  CNKI文献

【案例背景】从传统教材过度到新教材,观念的转变,学习方式的转变,教学内容的变化,都给一直以知识教学为主的我们带来空前的冲击。况且,基于学校龙头课题《小学课程统整的设计与实践研究》的理念引领下的统整数学课更...

陈嬿 《新课程(综合版)》 2014年05期 期刊

关键词: 课程统整 / 乘法分配律 / 数学课 / 计算题

下载(29)| 被引(0)

课程统整:巧妙融入德育的智慧  CNKI文献

一、立志勤学教育,融入德育校本课程建设中一个人拥有什么样的志向,就决定你将有一种什么样的人生,什么样的前途,什么样的品行。我们如果追求一个崇高的志向,就会在此过程中具备广博的胸怀,高尚的精神品质,强大的动力...

侯丽萍 《新课程(综合版)》 2014年05期 期刊

关键词: 德育校本课程 / 课程统整

下载(22)| 被引(0)

课程统整:体教结合的美妙  CNKI文献

桃浦中心小学在体教结合工作中尝试"红黄绿灯",即"开绿灯、挂黄灯、亮红灯"的管理模式,有效地促进了体教结合工作新发展。所谓:"开绿灯"就是在体教结合的规范管理中给予支持与倾斜;&qu...

钱明荣 《新课程(综合版)》 2014年05期 期刊

关键词: 体教结合 / 课程统整 / 学校体育 / 体育教师

下载(19)| 被引(0)

课程统整:科学-技术-社会  CNKI文献

随着科学技术的快速发展和课程改革的深入,智能机器人活动在越来越多的中小学科技活动中得以建立推广,我校也进行了智能机器人校本课程的开发,成为学校课程和活动的重要组成部分。最初,开展智能机器人活动主要是靠教师...

张舒 《新课程(综合版)》 2014年05期 期刊

关键词: 课程统整 / STS / 智能机器人

下载(19)| 被引(0)

注意缺陷多动障碍患儿父母婚姻冲突、严厉管教与亲子依恋的...  CNKI文献

目的研究学龄期注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿父母婚姻冲突、严厉管教与亲子依恋的关系。方法分别对ADHD患儿(ADHD组,103例)及一般情况匹配的正常儿童(对照组,103名)进行依恋安全性量表(KSS)、儿童感知婚姻冲突量表(CIP...

王峰 张珏春... 《中国儿童保健杂志》 2017年07期 期刊

关键词: 注意缺陷多动障碍 / 亲子依恋 / 父母婚姻冲突 / 父母严厉管教

下载(229)| 被引(5)

课程统整:社会活动化作业的妙处  CNKI文献

"活动化作业"顾名思义是让学生通过丰富多彩的活动,巩固拓展知识,培养发展能力,激发体验情感。活动化作业的设计更注重作业的趣味性、整合性、自主性和生活性。它不再是强加给学生的学习负担,而是学生自我成...

王志琴 《新课程(综合版)》 2014年05期 期刊

关键词: 活动化 / 课程统整 / 品德与社会 / 社会活动

下载(14)| 被引(0)

课程统整:灵活运用单元教材  CNKI文献

根据学生学情、本单元的目标、每篇课文的教材特点及教学重难点重设本单元的教学安排。总课时:10课时主题:世界之旅教学安排(一)支架设计1、任务单式支架(口语表达)《圣诞老人的故乡》在本单元是承担口语小火车的任务...

黄洁 《新课程(综合版)》 2014年05期 期刊

关键词: 单元教材 / 威尼斯 / 灵活运用 / 比喻句

下载(30)| 被引(0)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

大成编客