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语感培养:在文本对话中践行——以六年级上册《盼》一课的教...  CNKI文献

语感,即语言文字敏锐的感受力。本文尝试从课堂上培养学生语感的路径和策略角度,以《盼》一课(统编教材六年级上册)教学为例,谈谈笔者在对学生语感培养方面的一些做法,如借助声情并茂的朗读培养语言敏感、通过感悟文字...

岳锋 《语文教学通讯》 2019年27期 期刊

关键词: 语感培养 / 文本对话 / 语言敏感 / 核心素养

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小学生心理健康教育  CNKI文献

小学生心理健康教育是指教师运用心理学、教育学和社会学的有关理论,根据小学教育的特点和小学生身心发展的规律,通过课堂教育教学、游戏、活动、辅导等各种教育途径,帮助小学生获取心理健康的初步认知。一、当代小学...

张坤华 《小学科学(教师论坛)》 2012年01期 期刊

关键词: 学生心理健康教育 / 心理健康 / 小学生 / 尊重学生

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语文阅读教学中培养小学生搜集处理信息的能力探讨  CNKI文献

在阅读教学中培养学生搜集处理信息的能力,拓宽学生的视野,启迪学生的思维,陶冶学生的情操,提高课堂教与学的质量。在教学中,教师要善于利用课文资源,让学生以课文为载体,以课文的主要内容紧密相关来收集各种信息。在...

简双 《课外语文》 2014年04期 期刊

关键词: 激发兴趣 / 教会方法 / 拓宽途径 / 总结积累

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小学数学自学能力的培养  CNKI文献

叶圣陶先生曾说过:"教是为了不需要教。"这句话高度概括地揭示了教育教学的最终目标:培养学生独立学习能力。因此,在小学数学教学中,应重视加强学生自学能力的培养,这对于一个人各方面素质的提高和今后的发...

刘家荣 《小学科学(教师论坛)》 2011年12期 期刊

关键词: 自学能力 / 培养学生 / 课堂教学 / 学生自学

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培养小学生的阅读能力  CNKI文献

小学语文阅读教学中提高学生的朗读能力,教师首先要与文本进行深入对话,吃透教材,把握文章的情感基调,确定训练的朗读目标。那么,教师要先备读,在字里行间阅读,在空白处阅读,读出言外之意、弦外之音,把握得透彻了,教师...

张坤华 《文学教育(中)》 2012年03期 期刊

关键词: 语文 / 阅读 / 教学

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学生阅读能力的培养  CNKI文献

小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象。这样,不能从实质上提高学生的阅读能力,学生的词汇、说话、朗读、概括、...

林玲 《文学教育(中)》 2012年03期 期刊

关键词: 小学生 / 阅读能力 / 培养

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如何运用网络资源优化农村小学数学课堂教学的研究  CNKI文献

我校的《如何运用网络资源优化农村小学数学课堂教学的研究》的研究课题自2006年立题以来,经过了3年的研究,通过课题组全体成员的积极努力,认真实践,使课题研究的各项目标逐一达到预定要求,目前已经顺利进入结题阶段。...

陈燕坤 《小学科学(教师论坛)》 2012年03期 期刊

关键词: 小学数学课堂教学 / 课题研究 / 优质课

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论数学教学中的“教”与“学”  CNKI文献

在我的数学教学生涯中,接触了较为多种的教学方法,但多为理论上的学习,而理论的应用往往是要回归实践的。对于"怎样上好一堂数学课"这一问题。多年来,我一直在学习和总结经验,在我看来,数学教学中的"教...

刘家荣 《语数外学习(高考数学)》 2012年02期 期刊

关键词: 数学教学 / 回归实践 / 本质理解

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小学生阅读能力的培养  CNKI文献

阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是识字的主要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力。阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是学生应该具备的一个重...

陈巧平 《小学科学(教师论坛)》 2012年03期 期刊

关键词: 小学生 / 阅读能力 / 语文阅读教学

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网络环境与作文教学  CNKI文献

一、发挥多媒体网络作用,让学生身临其境,充分发挥学生感知的主体性。儿童是具有主动性的人,他们的活动受兴趣和需要所支配。计算机具有直观、新颖、感染力、可视性强等特点。通过语言、乐曲、画面的交替转换,可以变静...

徐小杏 《小学科学(教师论坛)》 2011年04期 期刊

关键词: 作文教学 / 网络作文 / 植物王国 / 网络环境

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培养小学生的计算能力  CNKI文献

数学是一门逻辑严密的学科。学生的数学能力所包含的内容又是多方面的,不过我觉得培养学生计算的能力显得尤为重要。因为计算在生活生产劳动中运用最为广泛,它与应用题数学密切相关,也是学生进一步学习的基础条件。数...

胡翠冰 《小学科学(教师论坛)》 2011年12期 期刊

关键词: 小学生 / 计算能力 / 口算能力

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用心浇灌幼苗  CNKI文献

班主任工作质量的好坏,将直接对班集体的形成和发展、良好班风的形成以及对学生的健康成长产生着重要的影响。那么,如何当好班主任呢?本人担任班主任已二十多年,在长期的工作中,得到些许体会和经验,在这里与大家共勉。

黄燕芬 《小学科学(教师论坛)》 2011年12期 期刊

关键词: 小学生 / 班主任工作 / 班集体

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以疑启思,寓思于疑——谈谈小学数学教学中思维的培养  CNKI文献

"疑"与"思"是一个矛盾统一体.学贵有疑,以疑启思.在教学中,如果学生产生疑问,那将有助于通过释疑解惑来培养学生的思维.学生学习从疑问开始,教师教学则应该从设

林碧云 《数学学习与研究》 2010年14期 期刊

关键词: 小学数学教学 / 思维能力

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小学数学课堂教学的调控艺术  CNKI文献

课堂教学中,学生的学习兴趣是靠教师激发出来的。学习方法是靠教师指导出来的,学习能力也是靠教师培养出来的,因此教师只有去研究学生的学习心理和他们在学习过程中的认知规律,才能有针对性地启发各类学生的内在动力,...

陈裕科 《小学教学参考》 2011年30期 期刊

关键词: 小学数学课堂教学 / 学习兴趣 / 教学中 / 教材内容

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浅谈数学愉快教学  CNKI文献

在课堂教学中,很多学生听课,就像病人不想吃药,但又不得不吃。久而久之,形成厌学情绪,成绩下降,陷入无限的烦恼与苦闷之中,逃学甚至辍学。造成这种现象的一个重要原因是,课堂教学与学生的生活实际相差甚远,有些教材内...

何锦云 《小学教学参考》 2011年36期 期刊

关键词: 愉快教学 / 课堂教学

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