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幼儿园有效开展室内运动的策略探究  CNKI文献

受天气原因以及空气污染加剧等因素的影响,一些幼儿园正常的户外体育运动经常受限,严重影响幼儿健康体魄的培养,因此幼儿园开展室内运动的机会越来越多,要求也越来越高.但在对普陀区10所幼儿园开展的调查研究中,却发现...

汪泓 《四川文理学院学报》 2015年02期 期刊

关键词: 幼儿园 / 室内运动 / 运动量 / 运动安全

下载(916)| 被引(10)

对中学研究型课程的再认识  CNKI文献

中学研究型课程实施已有十多年,在实施中仍然存在一些认识上的问题。本文从上海市十二年一贯制普通中小学课程体系中的研究型课程与基础型课程及拓展型课程的特征对比中,阐述研究型课程的基本特征,并就某些认识误解的...

黄平生 《课程.教材.教法》 2015年02期 期刊

关键词: 研究型课程 / 课程实践 / 指导水平 / 教学组织

下载(418)| 被引(3)

在核心素养统摄下理解部编初中历史教科书的思想内涵  CNKI文献

学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。唯物史观是诸素养得以...

谢高潮 《历史教学问题》 2018年05期 期刊

关键词: 学科核心素养 / 唯物史观 / 中华优秀传统文化 / 历史学科

下载(610)| 被引(8)

在初中化学复习课中进行探究式教学的实践和思考  CNKI文献

提出在以整理知识、归纳方法和提升能力为主的复习课教学中通过合理选择探究素材、精心创设探究情景、充分发挥化学实验的探究功能来激发学生的探究欲望,使学生掌握科学探究的基本方法,培养学生发现问题、解决问题的科...

彭秀莉 王萍 《化学教学》 2007年02期 期刊

关键词: 复习课 / 有效性 / 探究

下载(295)| 被引(6)

提高小学数学课堂教学效率的实践研究——以关注学生学习需...  CNKI文献

随着课程改革的不断深入,把新课程理念融入日常教学行为之中以提高小学数学课堂教学效率成为广大数学教师研究的热点。文章结合教学案例从以下三方面进行阐述:从关注学生的学习需求出发,准确把握教学目标,正确处理预设...

吴琦筠 《教育与教学研究》 2015年06期 期刊

关键词: 小学数学教学 / 游戏教学 / 乐学情感 / “倍的认识”

下载(229)| 被引(11)

历史教学:史料研读与历史叙事的有机融合  CNKI文献

严密、逻辑和科学的历史叙事,有助于相对客观地还原历史经历、场景和现象,并在叙事中彰显历史的灵性、智性和情性,让历史解释尽可能变得畅达。好的历史课常常表现为教师在史料实证基础上,通过娓娓道来的叙事呈现历史意...

鲍丽倩 《中学历史教学参考》 2017年11期 期刊

关键词: 有机融合 / 历史叙事

下载(313)| 被引(8)

中学图书馆资源利用与学生阅读现状的调查研究  CNKI文献

中学图书馆是学生求知和学校推进素质教育的重要场所。本文采用数量统计、问卷调查、访谈调查等手段,通过对上海地区中学图书馆图书资源利用和学生阅读情况的调查,具体分析了中学图书馆图书资源利用方面存在的馆藏图书...

宋兰平 《当代教育科学》 2015年10期 期刊

关键词: 中学图书馆 / 学生阅读 / 课外阅读

下载(297)| 被引(5)

课例研究是开展校本培训 促进教师专业发展的重要策略  CNKI文献

顾泠沅教授提出的以课例为载体的行动教育研究,是开展校本培训的重要策略。本文探讨了课例研究的内涵、特征、实施步骤及其对教师专业发展的重要作用。

肖建民 《中小学教师培训》 2004年05期 期刊

关键词: 课例研究 / 校本培训 / 教师专业发展

下载(801)| 被引(31)

初中信息科技实施Python编程教学的策略与思考  CNKI文献

随着初中信息科技课程中Scratch等模块化编程的普及,学生的编程能力逐步提高,部分初中开始尝试Python编程教学。从三个课例着手,对使用的"代码拼接""代码编写""软硬结合"等三种教学方法...

王世达 《上海课程教学研究》 2019年11期 期刊

关键词: 初中信息科技 / Python / 编程教学

下载(146)| 被引(0)

小学英语教学中跨文化意识培养方法浅谈  CNKI文献

新课程标准将文化意识纳入课程目标,意味着跨文化意识已纳入教学范畴。在中小学英语学习之际积极培养学生跨文化意识,能增强文化的认知,理解不同文化间的差异,实现跨文化交际,达成外语教学的重要目标。从跨文化意识入...

徐丽敏 《才智》 2018年26期 期刊

关键词: 小学英语 / 跨文化意识 / 培养方法

下载(247)| 被引(1)

德国中学历史教学中的史料实证与历史解释——以“纳粹统治...  CNKI文献

在德国,5-12/13年级为中学阶段,其中6-10年级开设历史课。笔者在亲历了德国中学历史课堂教学及与德国中学历史同行的交流中,感受到德国中学历史教学对史料实证方法和历史解释能力的重视。下文就以奥格斯堡实科中学9年...

刘琼敏 《中学历史教学参考》 2018年13期 期刊

关键词: 历史教学 / 历史学科

下载(316)| 被引(1)

行走中的学习——区域研学旅行项目实践初探  CNKI文献

为切实推进教育综合改革,丰富学生的社会化学习经历,根据教育部《关于进一步做好中小学研学旅行试点工作的通知》(以下简称《通知》)精神,上海市普陀区自2013年起在区域内的曹杨二中、甘泉中学、江宁学校等五所学校开...

王萍 《现代教学》 2017年08期 期刊

关键词: 研学旅行 / 实践初探

下载(144)| 被引(2)

中华优秀传统文化教育观课通用框架研究报告  CNKI文献

2018年6月,上海市教委教研室启动中华优秀传统文化课例研究项目。项目以义务教育阶段使用统编教材的五个学科为载体,开展学科彰显中华传统文化教育的课堂教学实践研究,探索将中华优秀传统文化要素有机融入教学设计方略...

鲍丽倩 於以传 《上海课程教学研究》 2019年09期 期刊

关键词: 传统文化教育 / 观课框架 / 教学评价

下载(91)| 被引(0)

生活活动中师幼互动的现状分析及建议  CNKI文献

师幼互动作为幼儿园最核心的人际互动,存在于幼儿一日活动的各个领域。近年来,大家特别关注学习活动、游戏活动中师幼互动有效性的研究,而极少

沈琴芳 《幼儿教育》 2009年07期 期刊

关键词: 师幼互动 / 幼儿园 / 有效性 / 幼儿生活

下载(444)| 被引(5)

初中作文评价工具的研制和实践  CNKI文献

"写作文"是令很多初中生沮丧的一项学习活动,一方面是因为写作的确耗费脑力;另一方面是因为学生写作得到优评的,总是少之又少。那么,是否可以通过评价工具的开发,提高作文评估的有效性,激发学生的写作兴趣,...

缪亚男 《语文学习》 2019年01期 期刊

关键词: 初中生作文 / 教研室 / 基于区域 / 作文评价

下载(75)| 被引(2)

课例研究是开展校本培训 促进教师专业发展的重要策略  CNKI文献

顾泠沅教授提出的以课例为载体的行动教育研究,是开展校本培训的重要策略,本文探讨了课例研究的内涵、特征、实施步骤及其对教师专业发展的重要作用。

肖建民 《中小学教师培训》 2004年08期 期刊

关键词: 课例研究 / 校本培训 / 教师专业发展

下载(438)| 被引(19)

穿越“现实”与“现场”的历史理解  CNKI文献

"历史理解"是历史学科核心素养之一。如何理解历史?罗素在西方哲学史序言中提到要有"同情的理解"。陈寅恪也曾说"凡著中国古代哲学史者,其对于古人之学说,应具了解之同情,方可下笔"。可...

鲍丽倩 《历史教学(上半月刊)》 2016年08期 期刊

关键词: 历史理解 / 历史现场 / 人物身份 / 复杂性

下载(220)| 被引(1)

项目化·体验型:化学名师培养模式初探  CNKI文献

通过对教师的职业、学习等方面的内在特点,以及名师培养和成长规律的研究,经过3年多上海市普教系统化学名师培养基地主持人的工作实践,笔者设计并逐渐形成了"项目化.体验型"化学名师的培养模式,探讨了该模式...

叶佩玉 《教师教育研究》 2010年02期 期刊

关键词: 教师培养 / 模式 / 体验

下载(570)| 被引(3)

网络语言对青少年学生语言学习的影响及其对策分析  CNKI文献

网络语言是规范语言的网络变体,具有"新奇时尚、生动幽默,经济简洁、更迭迅速,杂糅修辞、隐秘晦涩,直白浅显、随意粗俗"等特点。随着青少年学生上网机会的增多,网络语言已经走出网络,成为他们生活、学习的另...

李玉英 赵文 《上海青年管理干部学院学报》 2007年04期 期刊

关键词: 网络语言 / 青少年学生 / 语言学习

下载(818)| 被引(7)

基于中小学生高阶思维培养有效策略的实践研究  CNKI文献

面对科技进步日新月异、国际竞争日趋激烈的挑战,培养具有创新精神和实践能力的人才,是时代赋予教育的重任。高阶思维是创新素养的内核。文章界定了高阶思维的内涵和特点,分析了高阶思维的基本结构,阐述了培养中小学生...

肖建民 《现代基础教育研究》 2015年03期 期刊

关键词: 中小学生 / 高阶思维培养 / 有效策略

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