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浅谈素质拓展训练融入小学体育教学的途经  CNKI文献

从《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》来看,强化学校体育,不仅仅是强化体育工作和课外锻炼,因为学校的体育课是薄弱环节,需要提升。在小学,学生喜欢体育却不喜欢上体育课,对此,体育课需...

杨薇薇 《青少年体育》 2017年02期 期刊

关键词: 素质拓展训练 / 小学体育教学 / 小学体育教师

下载(151)| 被引(14)

小学班主任工作中的德育管理探析  CNKI文献

小学阶段是学生养成良好的道德品质和行为习惯的重要时期,需要班主任在日常管理上多下功夫,从创新程度、影响程度、学习程度和实践程度等方面加以提高、深化。

韩梅 《基础教育研究》 2016年06期 期刊

关键词: 小学班主任 / 德育管理 / 班级管理

下载(262)| 被引(10)

整本书的创意之教  CNKI文献

一、教学内容的确定是整本书创意教学的"枝干"《爱德华的奇妙之旅》是一本书,其教法肯定不是一篇课文教学的放大版,倪老师的这一教法,是在教整本书,书之味十足。"弱水三千,只取一瓢饮",我一直认为...

高子阳 《江苏教育研究》 2016年02期 期刊

关键词: 环境描写 / 写作风格 / 作家 / 语段

下载(419)| 被引(4)

小学高年级数学习题资源的开发和使用  CNKI文献

对习题资源的开发和使用是教材本身的需要,是学生发展的需要,也是教师专业成长的需要,但是当前在习题资源开发使用上还存在许多问题。小学数学习题中蕴含着很多显性或隐性的资源,在实际开发使用过程中要把握尊重、适度...

仲崇恒 《现代中小学教育》 2014年05期 期刊

关键词: 小学 / 数学 / 习题资源 / 二度开发

下载(304)| 被引(5)

让小学生感受“数形结合”的教学策略  CNKI文献

"数形结合"将抽象的数量关系与直观的图形结构结合起来,使数量的精确刻画与空间形式的形象直观优势互补,可以促进问题的解决。让小学生初步感受数形结合思想,有助于他们丰富和加深对数学知识的理解,也有助于...

陈蕾 《上海教育科研》 2016年02期 期刊

关键词: 数形结合 / 数学素养 / 思想方法 / 教学策略

下载(827)| 被引(19)

浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养  CNKI文献

学习兴趣是学生主动学习与自主学习的重要内在动因,尤其是像音乐这一类艺术类的学科更加需要从学生的学习兴趣出发来组织课堂教学活动。因此老师在组织小学音乐教学活动时,首先应该提高对学生音乐学习兴趣的重视程度,...

陈小培 《黄河之声》 2017年03期 期刊

关键词: 小学音乐 / 学习兴趣 / 兴趣培养

下载(105)| 被引(13)

地方乡贤文化与德育校本课程开发  CNKI文献

在大力开展弘扬和培育民族精神,积极提倡开发校本课程的背景下,必须整合乡贤文化资源和学校德育资源,结合本地乡贤文化,在德育教育的课程开发方面进行新的探索。

蔡秀华 《中国校外教育》 2014年11期 期刊

关键词: 乡贤文化 / 小学德育 / 校本课程

下载(396)| 被引(7)

开发乡土文化校本课程的实践与思考  CNKI文献

信息化时代,民族的、经典的、乡土的文化正被外来文化一点点侵蚀。作为学校,要引导和教育学生学习民族文化、经典文化、乡土文化,并予以继承和弘扬。乡土资源是未成年人思想道德教育有待开垦的肥沃土壤,充分开发利用,...

蔡秀华 《基础教育研究》 2016年12期 期刊

关键词: 乡土文化资源 / 校本课程 / 开发实施

下载(226)| 被引(5)

整本书阅读教学实验及其推进——谈谈我的主张与求索  CNKI文献

整本书阅读教学实验既源于现实需要,又有着充分的理论依据。具体方法有:直接大声朗读整本书;让学生明白,读书方法很简单,就是一页一页翻着看、一本一本接着读,贵在坚持;教师不能只要求学生读,自己也要读;引导学生进行...

高子阳 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2015年03期 期刊

关键词: 整本书阅读 / 实验 / 推进

下载(793)| 被引(14)

基于游戏教学法的小学英语课堂教学设计  CNKI文献

本文介绍了融入游戏教学法后的小学英语课堂教学设计,提出应多角度、多方位地根据内容设计游戏教学,以激发学生英语学习兴趣,促进其心智发展,培养学生的语用能力。

沈舒 《科学大众(科学教育)》 2017年03期 期刊

关键词: 游戏教学 / 小学英语 / 课堂设计

下载(159)| 被引(3)

苏教版小学数学教材“转化”策略的变化  CNKI文献

《义务教育数学课程标准(2011年版)》颁布之后,各版本的教材据此做了修订,并开始使用。"解决问题的策略"是苏教版小学数学实验教材中一组富有个性特色的内容,苏教版小学数学修订教材一方面保留了这一特色内...

仲崇恒 《教学与管理》 2015年20期 期刊

关键词: 小学数学教材 / 习题 / 思考题 / 苏教版

下载(318)| 被引(8)

发掘教材异同 把握教学核心——基于三个版本教材的“认识...  CNKI文献

每一套教材都是教材编写队伍集体智慧的结晶,都会凸显他们对儿童、数学、数学教育以及新课标的理解和把握,比较和研究根据新课标精神修订的这些小学数学教材是一个很有意义的事情。"认识人民币"是传统的教学...

仲崇恒 《江苏教育研究》 2015年11期 期刊

关键词: 人民币 / 本位币 / 北师大版 / 苏教版

下载(456)| 被引(0)

小学数学建模教学的三个关注点  CNKI文献

建模教学成为新一轮数学课程改革的一个亮点,使我们面临很多新的挑战:一要关注小学数学建模的合理定位,二要关注小学数学建模的目标指向,三要关注小学数学建模的教学演绎。

陈蕾 《上海教育科研》 2013年08期 期刊

关键词: 数学建模 / 目标 / 定位 / 演绎

下载(843)| 被引(26)

儿童创意写作教学新策略  CNKI文献

让100%的学生喜欢写作,不是引导他们爱上写千篇一律的文章,而是通过"写作"思想引领,爱上创作。让100%的学生喜欢写作,教师永远不能缺位,尤其要用改革的智慧做好课内写作教学,努力让每位学生的每次课内写作合...

高子阳 《语文教学通讯》 2015年Z3期 期刊

关键词: 创意写作 / 课内习作 / 教学策略

下载(185)| 被引(0)

培养思维品质 提升英语素养  CNKI文献

培养小学生的思维品质是提升小学生英语学科核心素养的一项重要内容。文章从五个方面阐述了提升学生英语素养的策略:多角度,锻炼思维的灵活性;巧点拨,训练思维的敏捷性;用导图,提升思维的逻辑性;敢放手,培养思维的独创...

汪徐芳 《基础教育研究》 2017年20期 期刊

关键词: 思维品质 / 英语素养

下载(161)| 被引(0)

小学数学应用题的语言分析  CNKI文献

小学数学应用题相对于选择题、填空题而言具有更强的综合性,它所要运用的知识内容也较多,相比之下难度更大。其中数学语言是造成学生理解困难的部分因素,需要教师在日常教学中加以重视,将消极影响降到最低。

卢安东 《基础教育研究》 2017年10期 期刊

关键词: 数学语言 / 应用题

下载(80)| 被引(2)

小学语文课堂教学评价语言的艺术  CNKI文献

评价是课堂教学中一个必需环节,是促进学生发展、提高教学效率的有效教育手段。很多的小学语文教师在运用评价语时含糊其辞,过于鼓励,简单笼统,呆板单一。本文提出了相应的解决策略,评价要正确得体,巧妙幽默,敢于批评...

夏庆雯 《科学咨询(教育科研)》 2019年01期 期刊

关键词: 评价语 / 误区 / 意义

下载(338)| 被引(3)

儿童创意写作启蒙教学——《我能写书》课堂教学实录  CNKI文献

【活动背景】2013年11月6日至8日,在成都市金牛区沙湾小学隆重召开了四川省第十四届小学教育教学改革研究共同体研讨会。200余名老师济济一堂,集中研讨小学作文教学。会上江苏省小学语文特级教师、苏州市昆山玉峰实验...

高子阳 《教育科学论坛》 2014年03期 期刊

关键词: 作家 / 文章 / 大家 / 老鼠会

下载(197)| 被引(0)

浅析情感教育和小学英语教学的融合  CNKI文献

情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验,在英语学习中它属于非智力因素,也是影响学习者学习行为和学习效果的重要因素。因此,在小学英语教学中,教师所引入的情感教育尤为重要。本文论述了情感教育在小...

沈舒 《课程教育研究》 2014年26期 期刊

关键词: 小学英语教学 / 情感教育

下载(74)| 被引(4)

分层教学 因材施教——小学英语课堂教学新探  CNKI文献

近几年,随着课程改革的不断深化和变迁,人们已经逐渐开始摆脱千篇一律的教学方式,逐渐注重起学生的全面发展和个性培养,而在这一过程中,分层教学法成为了课堂教学改革中的一个重要途径和关键热点,也是实现教学创新的重...

杨晓玲 《学周刊》 2018年24期 期刊

关键词: 分层教学 / 小学英语 / 教学改革 / 实施策略

下载(245)| 被引(4)

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