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着眼最近发展区,促进学生发展——以“异分母分数的大小比较...  CNKI文献

关于教学和发展的关系,维果茨基提出了"最近发展区"理论。他认为学生有两种发展水平,一是其已经达到的发展水平,表现为学生能够独立解决问题的水平;二是可能达到的发展水平,但要借助成人的帮助才能达到的解...

华芳 《小学数学教育》 2019年Z2期 期刊

关键词: 异分母分数 / “最近发展区”理论 / 最近发展区

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激其趣 得其法 求其效——《西游记》导读教学  CNKI文献

【教学目标】1.了解《西游记》的主要内容和艺术成就,激发阅读名著的兴趣。2.结合故事情节和环境描写感悟人物形象,学习小说阅读赏析的基本方法。3.认识《西游记》的现实意义。【教学流程】一、漫话"西游",...

顾焱 黄双燕 《小学教学设计》 2019年10期 期刊

关键词: 环境描写 / 主题意义 / 反复叙事 / 猪八戒

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有效默读的训练策略探究  CNKI文献

当下的语文课堂,不少教师重视了朗读,却不经意间冷落了"默读"。我们有必要重新审视默读教学的价值,在语文课堂中重视默读训练。默读要讲究策略:于整体感知时默读,能快速理清文脉;于深入感悟时默读,能强化个...

顾焱 《新课程研究(上旬刊)》 2018年08期 期刊

关键词: 小学语文 / 默读 / 有效 / 策略

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庄丽艳作品  CNKI文献

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庄丽艳 《江苏教育》 2017年21期 期刊

关键词: 小楷 / 孝经

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简单语文教学策略探究  CNKI文献

语文教学应该崇尚简单的原则,让学生在简单的语文中获得语文能力的发展。在教学中,教师的文本解读要简洁而不冗繁、目标设定简明而不单调、内容组织简朴而不平淡、练习设计简练而不繁难,这样,才能让学生理解掌握语文知...

顾焱 《小学教学参考》 2019年16期 期刊

关键词: 简单语文 / 文本解读 / 目标设定 / 有效策略

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为习作教学注入生活的“活水”  CNKI文献

生活是习作的土壤,灵感的源头。基于"生活经历"的习作教学,应注重先经历体验,再写作表达,写真实的生活经历,反映真实的见闻和感受,从而使生活经历成为学生习作的不竭源头,为习作教学注入生活的"活水&q...

顾焱 《小学语文教学》 2019年26期 期刊

关键词: 学生习作 / 习作素材 / 习作教学

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在整理和比较中寻找联系——“6、5、4、3、2加几”教学设计...  CNKI文献

教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》一年级上册第96页例3和"试一试",第96~97页"想想做做"。教学目标:1.使学生联系对20以内的进位加法的已有认识,主动探索相关式题的计算方法,知道可以...

陆芳芳 《小学数学教育》 2018年Z4期 期刊

关键词: 进位加法 / 排列规律 / 计算方法

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意理贯通,理法交融,发展运算能力——“分数与整数相乘”的...  CNKI文献

运算能力是小学生重要的数学核心素养之一,本课"分数与整数相乘"的教学主要突出运算意义和算理的一致贯通,通过对运算意义的理解来自主探索算理,同时体现算理探究与算法归纳的相互交融,从而有效发展学生的运...

过骏 《数学教学通讯》 2017年34期 期刊

关键词: 算理 / 算法 / 运算能力

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小学数学选择题命题中的问题透视与分析  CNKI文献

选择题是数学命题中经常采用的一种题型,它通常由一个"题干"和几个"选项"组成。"题干"是指每个选择题的条件,它可以由一个不完整的句子或是一个问句构成";选项"则是该问句可...

惠如芳 《教学与管理》 2011年26期 期刊

关键词: 数学选择题 / 编制 / 命题者 / 小学

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借智借力,提升学校科技教育水平  CNKI文献

习近平总书记曾指出:科技兴则民族兴,科技强则国家强。十年树木,百年树人,实现科技强国,提高全民族的科学文化素质也必须"从娃娃抓起"。广大青少年是国家的未来,民族的希望,面对高科技时代,面对激烈的国际竞...

过骏 《科学大众(科学教育)》 2014年11期 期刊

关键词: 借智借力 / 科技教育水平 / 提升

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实施六大解放 培养创造能力  CNKI文献

我国伟大的教育家陶行知先生提出的"六大解放"教育思想,对今天培养学生的创造能力仍具有极大的现实意义。本文在概述"六大解放"的基本思想的基础上,结合教学实际阐述了在小学科学教学中如何通过&...

杨柯君 《科学大众(科学教育)》 2012年02期 期刊

关键词: 六大解放 / 创造能力 / 科学教学

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优化对话 尽享灵动  CNKI文献

新课标提倡对话与交流。真正有效的对话,应当是教师与学生共同对文本进行深入细致地思考与探究的过程。我们应把握对话内涵,优化对话策略。在课堂教学中,教师应引导学生从咬文嚼字、质疑论辩、披文入情等几个方面展开...

顾焱 《小学教学参考》 2018年28期 期刊

关键词: 对话 / 论辩 / 情境

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凸显探究,生成言语智慧——《麋鹿》教学例谈  CNKI文献

语文教学中,探究性学习能令每一个学生的语文学习更加有趣、有效。在《麋鹿》的教学中,可指导学生探究"外在之形",生成"灵活复述"的言语智慧;探究"传奇经历",生成"精要概括"...

林燕 《小学教学参考》 2016年04期 期刊

关键词: 语文教学 / 探究性学习 / 言语智慧

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激励理论在小学生棒球投手训练中的运用  CNKI文献

棒球运动中,投手是一个非常重要的角色。比赛中,投手对自己投出的球要有很好的控制,这就要求投手平时必须坚持训练,同时具备强大的心理素质。投手发挥好,可以激发队员的热情。所以,在平时的棒球投手训练中,教师不仅要...

董志祥 《新课程研究》 2019年21期 期刊

关键词: 小学生 / 棒球 / 投手 / 训练

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《窗边的小豆豆》导读课  CNKI文献

适合年级四年级。教学理念导读课一般是在学生阅读这本书之前进行的。导读课有别于单纯意义上的"推荐课"。推荐主要是单向的信息输出,而导读是分享与引领。所以导读课并非一味地让学生听老师讲,而是设计多种...

林燕 《小学教学设计》 2013年01期 期刊

关键词: 小豆豆 / 导读课 / 小学生

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让生命之舟在情感发展中航行  CNKI文献

教育本身就是充满情感的,教育如果不能完成情感教育的使命便不成其为教育。

《新时代的脚步声》 2002年01期 期刊

关键词: 情感教育 / 自主体验 / 班队活动 / 情感发展

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拓展,演绎诗词教学的精彩  CNKI文献

诗词是小学语文课程资源的重要组成部分,诗词富有鲜明的传统文化特点,语言精炼、意境深远、博大精深,蕴含着丰富的人文内涵。因此诗词教学与一般阅读文章教学相比,有其特殊性。为了让小学生能更好地受到诗词的浸润,越...

林燕 《教学与管理》 2014年17期 期刊

关键词: 诗词教学 / 古诗 / 《游园不值》 / 红军长征

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低年段科学教学中的易犯错误及解决策略  CNKI文献

随着新的《义务教育小学科学课程标准》正式颁布实施,小学低年段开始设置科学课程,这也意味着我国的科学教育真正做到了"从娃娃抓起"。长期从事中、高年段科学教学的教师突然面对新的课程标准、新的教材、新...

杨柯君 《湖北教育(科学课)》 2019年03期 期刊

关键词: 科学教学 / 科学探究活动 / 易犯错误 / 高年段

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让每一个学生都参与到体育课堂中  CNKI文献

陶行知说"要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育"。从2007年开始,《学生体质健康标准》的全面实施以来,一直强调学校体育应该是阳光体育,体育课...

赵慎希 《科普童话》 2020年07期 期刊

关键词: 体育课堂 / 学习互助小组 / 教学活动

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让学生成为数学问题的发现者和提出者  CNKI文献

"问题是数学的心脏。"有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有动力;有了问题,思维才有创新。问题是激发学生思维的起点,小学数学教学过程应该是学生不断发现和提出问题、分析和解决问题的过程。在实际教学...

华芳 《小学数学教育》 2016年22期 期刊

关键词: 提出问题 / 回顾与反思 / 数学问题 / 小数除法

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