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驻波法测量声速  CNKI文献

根据声波在两个换能器多次反射和声波在空气中的衰减,研究共振干涉法测量声速实验中的信号发生器输出信号随接收器到发送器间距离的变化,测出声波的波长,以及声速.

梁济仁 黄开连 《广西民族大学学报(自然科学版)》 2009年03期 期刊

关键词: 声速测量 / 驻波 / 换能器

下载(526)| 被引(26)

大学物理微积分思想与矢量思想教学浅谈  CNKI文献

本文分析探讨了在大学物理中微积分思想以及矢量思想的教学,提高大学物理教学质量。

朱其明 李耀俊 《中国西部科技》 2011年17期 期刊

关键词: 大学物理教学 / 微积分 / 思想与方法 / 教学质量

下载(801)| 被引(17)

剪切聚合物分散液晶散射偏光特性  CNKI文献

介绍了拉伸聚合物分散液晶和散射偏光片概念,实验制备了剪切聚合物分散液晶样品,给出了对聚合物分散液晶样品施加剪切应力的偏光特性光谱分析。实验结果表明,吸收偏光片前置和后置样品的散射偏光效果相同,样品在绿光5...

范志新 韦卫星... 《光学技术》 2011年01期 期刊

关键词: 光谱学 / 聚合物分散液晶 / 拉伸液晶 / 剪切液晶

下载(182)| 被引(18)

室温磁制冷材料的研究现状  CNKI文献

本文简要介绍了磁制冷的原理、历史,简述了磁热效应的表征,概述了近年来各室温磁制冷材料的研究进展及最新研究成果,展望了室温磁制冷材料的发展趋势。

朱其明 梁建烈 《中国西部科技》 2011年22期 期刊

关键词: 磁致冷材料 / 磁热效应 / 磁熵变量

下载(864)| 被引(15)

Zr-Sn-Nb-Fe合金金属间化合物及其α/β相变温度的研究  CNKI文献

利用大功率X射线衍射仪研究了Zr-1.0Sn-1.0Nb-0.3Fe合金金属间化合物的晶体结构,结果表明,Zr-1.0Sn-1.0Nb-0.3Fe合金的金属间化合物是Ti2Ni结构的立方(ZrNb)2Fe和六方Zr(NbFe)2。在轧制状态下,六方Zr(NbFe)2是主要的析...

梁建烈 唐轶媛... 《材料热处理学报》 2009年01期 期刊

关键词: 锆合金 / 相变 / 中间相 /

下载(314)| 被引(16)

负熵及其应用  CNKI文献

讨论负熵的概念、性质及其意义,介绍负熵理论在管理学、经济学和地球生态中的应用.

谢世标 谢雄政... 《广西民族大学学报(自然科学版)》 2006年04期 期刊

关键词: / 负熵 / 负熵流

下载(814)| 被引(15)

《大学物理》电磁学教学中类比法的应用  CNKI文献

类比法是物理教学中一种行之有效的方法.《大学物理》电磁学内容中电场和磁场在知识结构、概念理解、定理推导、解题方法应用等具有相同之处,通过类比可利用较为熟悉的电场知识,去启发学生掌握较难学的磁场知识,大大提...

尹彩流 《广西民族大学学报(自然科学版)》 2011年02期 期刊

关键词: 电磁学 / 教学 / 类比法

下载(390)| 被引(12)

超磁致伸缩致动器的广义预测-多模PID控制  CNKI文献

为了克服超磁致伸缩致动器的磁滞现象对精密驱动定位精度的影响,在进行磁滞补偿的前提下,研究了自校正PID控制方法,提出了基于广义预测控制的广义预测-多模PID控制方法。介绍了广义预测控制的主要思想,并由此导出PID参...

李欣欣 王文... 《光学精密工程》 2010年02期 期刊

关键词: 超磁致伸缩致动器 / 精密定位 / 广义预测控制 / 多模控制

下载(253)| 被引(6)

基于计算机教育游戏的认知学习研究  CNKI文献

基于对国内教育游戏网站的考察分析,对计算机教育游戏在中小学生认知学习作用方面进行深入探讨.以认知心理学为依据,结合教学系统设计理论对学习者认知学习的机能原理进行剖析,并与传统课堂的学习模式进行比较.论证了...

曹静 李世红... 《广西民族大学学报(自然科学版)》 2009年01期 期刊

关键词: 教育游戏 / 认知理论 / 学习影响

下载(404)| 被引(13)

基于工程项目的实验教学改革与实践  CNKI文献

以现代学习理论为指导,从工程实际出发,实行工程项目实践教学,对"传感器原理与应用"实验课程教学进行深化改革,使实验教学与工业实际应用相结合,为学生营造良好的自主学习、协作探究的学习氛围,激发学生的学...

蓝奇 农正 《实验技术与管理》 2012年03期 期刊

关键词: 建构主义 / 工程项目 / 传感器实验 / 电涡流

下载(147)| 被引(6)

基于高维两粒子纠缠态的超密编码方案  CNKI文献

基于通信双方预先共享d维二粒子最大纠缠态非定域相关性,信息发送方Bob只需要向信息接收者Alice传送一个粒子,就可以传送logd22比特经典信息,为保护信息的安全,方案采用诱骗光子技术,安全性等价于改进后的原始量子密钥...

黄平武 周萍... 《光子学报》 2011年05期 期刊

关键词: 量子纠缠 / Bell态 / 安全性分析 / 量子超密编码

下载(140)| 被引(11)

基于DDS芯片AD9833的低频信号发生器  CNKI文献

文章介绍一种基于直接数字频率合成技术(DDS)的低频信号发生器,该系统采用AD9833与ATmega128单片机相结合的方法,以单片机ATmega128为进程控制和任务调度的核心,以DDS芯片AD9833为直接数字频率合成器,实现了输出频率在...

覃晓 蒋荣萍 《大众科技》 2008年10期 期刊

关键词: 直接数字频率合成(DDS) / AD9833 / 信号发生器

下载(570)| 被引(10)

基于无线传感器网络的教学实验平台设计  CNKI文献

本文研究并开发了一种应用MSP430微控制器芯片和CC2420无线收发模块架构的无线传感器网络的教学实验平台,设计并实现了系统的总体架构、硬件电路、软件接口与数据汇聚模式,根据实践教学要求,设计了基于该平台系统的基...

赵迎新 徐平平... 《电气电子教学学报》 2008年05期 期刊

关键词: 无线传感器网络 / MSP微处理器 / 无线收发模块

下载(210)| 被引(14)

等离子体处理苎麻织物性能研究  CNKI文献

本文介绍了等离子体处理苎麻的实验,测试了苎麻织物的纤维在等离子体处理前后的形貌特性和X射线衍射分析;用四极质谱计在线检测了射频放电产生的氧等离子体处理苎麻过程中的主要残气质谱,在氧等离子体处理时真空室的残...

王志文 何燕和... 《中国麻业》 2006年03期 期刊

关键词: 等离子体 / 苎麻 / 质谱分析 / 微观特性

下载(252)| 被引(14)

《材料分析方法》的实验教学探讨  CNKI文献

X射线与扫描电子显微镜、能谱分析是通用的材料性能表征手段,文章通过一些实例,扩展了教科书的内容,阐述了在进行X射线分析和能谱分析需要注意的一些问题,指出正确的实验方法.

梁建烈 《广西民族大学学报(自然科学版)》 2010年02期 期刊

关键词: 材料分析 / 教学 / X射线 / 扫描电镜

下载(260)| 被引(8)

开放式网络课程视频资源管理研究  CNKI文献

文章比较了目前网络上几个知名的开放式网络课程网站对视频资源的管理方式,同时也比较了专业视频分享网站对视频资源的管理方式,对开放式教育视频资源的组织方式和管理方式的改进提出优化建议。

罗少科 孙重锦 《大众科技》 2009年04期 期刊

关键词: 开放课程 / 开放式网络课程 / 视频资源管理

下载(267)| 被引(18)

基于现代教育技术的抛锚式实验教学模式的设计  CNKI文献

采用建构主义中的抛锚式教学模式与实验教学相结合,分析在实验教学中应用现代教育技术的可行性,结合抛锚式教学模式设计了一个包含三个实验教学系统的方案:实验预习系统、实验教学智能学习库和虚拟课堂,并分析了在结合...

蒋荣萍 覃晓 《大众科技》 2008年03期 期刊

关键词: 实验教学 / 抛锚式教学模式 / 现代教育技术 / 自主学习

下载(221)| 被引(21)

虚拟仿真技术在大学物理实验教学中的应用  CNKI文献

分析了广西民族大学已有物理实验预习课件的不足,提出改进措施,继续利用虚拟仿真技术完善原有课件,并进一步整合成为新的辅助教学系统.将该系统应用于实际教学,提高了大学物理实验教学的质量,并为虚拟仿真技术在计算机...

秦景良 李昆霖... 《广西民族大学学报(自然科学版)》 2011年03期 期刊

关键词: 虚拟仿真 / 物理实验 / 计算机辅助教学

下载(202)| 被引(6)

东晋道士发明火药新说  CNKI文献

唐代道士最先发明火药的说法似乎已为学界所普遍接受。但是通过对东晋道教炼丹经诀《太上八景四蕊紫浆五珠降生神丹方经》的研究,发现还在东晋时,道士炼丹配方中所用的雄黄、雌黄、硝石和薰陆香等粉末状药物,事实上就...

容志毅 《化学通报》 2009年02期 期刊

关键词: 火药发明时间 / 东晋 / 《太上八景四蕊紫浆五珠降生神丹方经》

下载(433)| 被引(4)

GPU平台上大规模文本分类的研究  CNKI文献

为满足大规模文本快速分类的需求,在传统文本分类方案基础上,利用GPU强大的并行吞吐量,提出了一种大规模并行文本分类方案。为验证该方案的有效性,在多个平台上进行充分的实验分析。结果表明,该方案比传统的分类方案具...

刘勇 王志亮... 《计算机工程与应用》 2012年08期 期刊

关键词: 图形处理器 / 统一计算设备架构 / 朴素贝叶斯 / 并行文本分类

下载(95)| 被引(8)

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