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对翻译硕士(MTI)笔译方向课程设置的思考——以国外和台湾笔...  CNKI文献

实践性、专业性和应用性是翻译专业硕士课程设置时重点考虑的方面。本文以国外和台湾笔译硕士课程为参照,以辩证唯物主义两点论、重点论为依据,结合翻译专业硕士培养目标和招生对象等实际情况,指出大陆院校翻译专业硕...

何瑞清 《北京第二外国语学院学报》 2011年12期 期刊

关键词: 翻译专业硕士 / 课程设置 / 矛盾 / 问题

下载(1302)| 被引(30)

《中华人民共和国海商法》若干误译及校正  CNKI文献

从用词、句法方面指出《中华人民共和国海商法》英译文的若干误译,并提出对应校正译文,重点讨论法人、船舶优先权、船舶留置权、due diligence等术语的翻译。

何瑞清 普映山 《中国海商法年刊》 2010年02期 期刊

关键词: 《中华人民共和国海商法》 / 法人 / 船舶优先权 / 船舶留置权

下载(236)| 被引(8)

评辩生态翻译理论下的“译者中心”  CNKI文献

生态翻译理论下"译者中心"是否成立,关键在于如何确定翻译主体,如何解读译者中心、主体间"平等"。它们可以多视角解读,没有共识,观点自然出现分歧。生态翻译理论有缺陷,需要完善。

何瑞清 《重庆交通大学学报(社会科学版)》 2013年01期 期刊

关键词: 生态翻译理论 / 译者中心 / 翻译主体 / 主体“平等”

下载(400)| 被引(5)

中英文摘要一定要一致吗?——谈摘要变译  CNKI文献

统计表明,大学学报25%的中文有缺陷、错误;需要变译却没有变译的英文占79%。因此,必须唤起译者"中文英译需要变译"的意识。中英文不一定要一致。理据在于:一、中文写作的模式与英文写作的模式不一样,翻译中...

何瑞清 《外语艺术教育研究》 2008年01期 期刊

关键词: 摘要 / 翻译 / 变译

下载(313)| 被引(6)

多媒体网络英语教育的现状与思考  CNKI文献

多媒体网络英语教育为人们提供了一种全新的学习方式。中国英语教育部高度重视多媒体网络英语教育,努力扶持和发展这一全新的英语教育方式,在推进多媒体网络英语教育的普及和发展方面投入大量资金,扩大多媒体网络英语...

臧国宝 张金泉 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2010年02期 期刊

关键词: 网络 / 英语教育 / 发展 / 思考

下载(367)| 被引(6)

《贵妇画像》的责任伦理叙述  CNKI文献

人的自由在于意志的自由、选择的自由,而这种自由既是绝对的,又与责任密切相连。任何个人都不是孤立的存在,人的社会性要求人人必须遵守一定的社会规范,人道主义尊重人的道德,也要求人成为有道德的人。人有道德意味着...

郭国旗 《英美文学研究论丛》 2015年02期 期刊

关键词: 自由 / 责任 / 选择 / 伦理叙述

下载(79)| 被引(1)

翻译理论的定义、属性、分类和功能——对“翻译无理论”、...  CNKI文献

澄清翻译理论的定义、属性,探讨翻译理论和翻译理论技巧的关系,对翻译理论进行分类,归纳翻译理论的功能,对"翻译理论无用"、"翻译无理论"的相关论断进行反思。

于艳华 《洛阳师范学院学报》 2009年01期 期刊

关键词: 翻译理论 / 定义 / 功能

下载(763)| 被引(2)

心理语言学、认知语言学与语用学的相互解释初探  CNKI文献

心理语言学、认知语言学与语用学都是近年来国外语言学的研究热点。它们有着各自的研究领域,同时又有相同、相通之处,因而在很多时候,它们可以进行相互解释。

黎政 冯世梅 《教育理论与实践》 2006年02期 期刊

关键词: 隐喻 / 相似性 / 语境 / 相互解释

下载(1204)| 被引(4)

石川达三与现实主义  CNKI文献

现实主义以一个文学术语在世界文坛存在了一百四十多年,中日两国都曾出现过许多著名的现实主义、批判现实主义、超现实主义的作家,在中日文坛呈现了五彩缤纷的现实主义文学。日本现代著名作家石川达三就是其中一位。他...

雷晓敏 周永平 《西安外国语大学学报》 2008年03期 期刊

关键词: 石川达三 / 现实主义 / 《他有七个敌人》

下载(187)| 被引(5)

实用文本变译的原则及其应用  CNKI文献

为了使翻译过程中内容增减、形式变化以及结构调整有章可循,减少主观随意性,增加客观性、可操作性,我们需要研究变译的原则及其应用。文章结合实例探讨了变译的七条原则,即忠诚原则、委托人或读者需要原则、文化过滤原...

何瑞清 《外语艺术教育研究》 2009年03期 期刊

关键词: 实用文本 / 变译 / 原则 / 应用

下载(208)| 被引(2)

谨防术语翻译的“张冠李戴”——以航海术语翻译为例  CNKI文献

译者先入为主,将不熟悉的某一领域的术语翻译成熟悉的另一领域的术语或一般用语,这种错误定位,是术语翻译中常见的问题之一。翻译术语前译者必须意识到术语所属领域,然后尽可能选择语义对等的目的语术语。否则,译语的...

何瑞清 张小波 《中国科技术语》 2010年05期 期刊

关键词: 术语翻译 / 术语领域 / 航海术语

下载(210)| 被引(3)

大学英语教学话语机制研究  CNKI文献

提出了大学英语教学话语策略。以教学话语理论为基础,以分配规则、情景重置规则、评价规则为大学英语教学话语机制,通过教学案例分析,提出了恰当使用话语的重复、合理地预设提问方式、教师课堂话语轮换等策略。这些策...

罗宁霞 《中国电力教育》 2014年05期 期刊

关键词: 大学英语 / 教学话语 / 教学话语机制 / 言语策略

下载(58)| 被引(3)

翻译测试:语篇解构与重构  CNKI文献

从篇章语言学、话语分析、对比语言学、修辞学等角度综合考虑,选择了语篇翻译测试的八个测试点。经测试和问卷调查后,进行定量和定性分析,客观地检查学生的语篇翻译解构、重构能力。进而探讨翻译教学在培养语篇翻译能...

何瑞清 张小波 《湘南学院学报》 2007年01期 期刊

关键词: 语篇翻译 / 测试 / 语篇解构 / 语篇重构

下载(376)| 被引(1)

论华兹华斯之自然生态观  CNKI文献

华兹华斯认为万物皆有灵,人只有置身于大自然中,与自然和谐共处。带着一种喜悦的心情与自然交流,倾听自然的呼声,享受自然的纯美,才能从人世的功利和创伤中摆脱出来,才能回归到纯真的自然本性。浪漫主义描述自然界生物...

林燕 《江西教育学院学报》 2012年05期 期刊

关键词: 华兹华斯 / 生态观 / / 自然

下载(154)| 被引(0)

D-IPA元音系统在语言音素坐标系CSOLP中的数学建模及其在汉...  CNKI文献

在发现基音素[o]及其基本性质的基础上,我们建立了语言音素坐标系CSOLP(请见黄小干等,2012)。该坐标系为言语自然发音过程提供了一个定量与动态研究的数学平台。众所周知,当代语音学奠基人Daniel Jones(1881-1967)创立...

黄小干 马艳... 《中国语言学报》 2016年00期 期刊

关键词: 基音素 / 音素坐标系 / D-IPA元音系统 / 数学建模

下载(21)| 被引(0)

高校女大学生常见心理问题及对策研究  CNKI文献

高校女大学生群体是高校最重要的群体之一,她们的健康成长事关我国高等教育成败。因此,分析女大学生心理问题成因并研究其对策,有利于提高女大学生素质,促进女大学生更好地成长与发展。

曾艳芳 《世纪桥》 2010年13期 期刊

关键词: 女大学生 / 心理问题 / 对策

下载(157)| 被引(2)

翻译研究范畴、本体研究与外部研究的关系——对“回归”、...  CNKI文献

"回归"派对"转向"的批评,一方面提醒我们不要忘"本",另一方面却又借口翻译学边界的确定将外部研究排斥于翻译学之外。本体研究与外部研究均属于翻译研究的范畴,两者是互补关系,没有主次...

于艳华 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 2009年03期 期刊

关键词: 翻译研究 / 范畴 / 本体研究 / 外部研究

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大学英语多媒体教学与传统教学的差异分析研究  CNKI文献

在大力倡导和积极推行现代化教学进程中,计算机多媒体技术的广泛应用改变了传统的教学模式和教学手段,通过对广东海洋大学2005级134个大一学生在第一学期末进行的期末统考的成绩用统计学的方法进行比较和分析,结果表明...

黎晖 汪晓明 《学理论》 2009年11期 期刊

关键词: 多媒体教学 / 传统教学 / 对比分析

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中国学生英语写作缺乏连贯性的探讨  CNKI文献

从英汉句法结构的差别出发,说明中国学生英语写作缺乏连贯性的原因在于汉语思维的干扰,不能从汉语的意合向英语的形合转变,不能运用英语的衔接手段和有效的主位推进程序,列举了缺乏连贯性的种类。

于艳华 《茂名学院学报》 2010年02期 期刊

关键词: 英语写作 / 连贯 / 形合 / 意合

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非英语专业的英语教学改革建议  CNKI文献

笔者通过自己多年学习英语和教学总结了一些海大学生容易面临的某些问题。从不同的方面,如作文,听力,阅读,学习态度和兴趣加以观察,内容分析和总结。目的是针对这些问题进行教学改革。

孙自茁 《科技信息(学术研究)》 2008年14期 期刊

关键词: 作文 / 听力 / 阅读 / 学习态度

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