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地理探究学习模式的构建与指导策略  CNKI文献

一、地理探究学习模式构建的意义和作用1.充分发挥学生的主体作用在探究学习模式下,教师的角色不再单纯是知识的灌输者,而是学生学习的指导者、服务者和合作者,整个地理教学过程是教师与学生共同经历地理知识探究和互...

李卫民 《教育理论与实践》 2008年S1期 期刊

关键词: 探究学习模式 / 操作性 / 策略性 / 地理知识

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信息技术与物理实验教学的整合  CNKI文献

信息技术作为一项教学工具,能够把各种技术手段完美地融合到物理实验教学之中,可以打破时间、空间和课堂条件的限制,很好地揭示物理现象内部的发展变化,使一些抽象的和不易看到甚至根本看不到的事物形象直观地显示出来...

卫改珍 《青少年日记(教育教学研究)》 2018年01期 期刊

关键词: 信息技术 / 物理实验教学 / 模拟 / 直观

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试论新课程初中语文课堂教学的有效性  CNKI文献

本文阐述了新课程初中语文课堂教学的有效性,主要强调了初中语文教学既要以学生为主体,教师为主导,又要以现代化教学手段为辅,充分利用最先进的教学方法,达到高效课堂。

薛铁汝 《青少年日记(教育教学研究)》 2018年04期 期刊

关键词: 初中语文 / 教法学法 / 主体意识 / 高效课堂

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如何激发学生学习物理的兴趣  CNKI文献

课程改革把对学生情感与价值观的培养作为重要目标之一,可见培养学习兴趣尤为重要。兴趣是学生接受教育的情感基础,是探求知识的巨大动力,是所有学科教学的生命力。基于此,在物理教学中,我们就应当从激发学生兴趣入手...

刘喜照 《山西教育(教学)》 2017年12期 期刊

关键词: 学习物理 / 激发学生 / 演示实验 / 物理情境

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中学语文教学中语感培养和语感迁移  CNKI文献

语文能力,概言之可以分为听、说、读、写四大类,四者相互联系,相辅相成。如何联系?靠语感。语感在有效的阅读中得到培养,得到提高。而写是语文水平高低的重要标志,从这个角度

杨云平 《新课程(中学版)》 2008年12期 期刊

关键词: 语感培养 / 中学语文教学 / 因声求气

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数学课堂上如何培养学生的创新思维  CNKI文献

新课标明确指出:要通过数学学习去培养学生的创新精神和动手实践能力。那么,如何培养学生的创新思维呢?作为教育的主导者——老师,必须立足新课改,从课堂做起,培养学生的创新思维,真正把创新教育落到实处。在教学中,我...

刘元秀 《青少年日记(教育教学研究)》 2017年02期 期刊

关键词: 创新思维能力 / 教学中 / 创新思维 / 同位角

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将情感教育融入语文教学  CNKI文献

自然界中,一切生命都是有感情的。而人类的情感是最丰富的,其表现形式也是最多样的。在语文教育教学中,情感的把握与运用更是至关重要。一、师生情感的交流作为教师,应该敞开心扉,与学生纯真的心灵对话,吐露自己的真心...

刘元秀 《青少年日记(教育教学研究)》 2017年01期 期刊

关键词: 语文教学 / 情感教育

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如何优化英语课堂  CNKI文献

大家都知道,英语是国际通用语,是世界上科技进步、经济发展与文化交流的必备工具。学好英语,也是21世纪对高素质人才的要求。但是现实中的教学水平与素质教育的要求还存在着很大差距。虽然许多教师都爱岗敬业,勤勤恳恳...

高利兵 《青少年日记(教育教学研究)》 2017年02期 期刊

关键词: 英语课堂 / 简笔画 / 杜郎口中学

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初中英语阅读教学中问题设计的思考与实践  CNKI文献

目前,英语阅读教学中的课堂提问,普遍存在"三多三少"的现状,即一问一答多,独立思考少;尖子生回答多,中下游学生回答少;直接给答案多,分析过程少。笔者根据自己的英语教学实践,就提问设计谈几点看法。

柳探秀 《新课程学习(上)》 2012年03期 期刊

关键词: 初中英语阅读教学 / 提问设计

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浅谈地理教学中思维情境的创设  CNKI文献

一、设置问题情境,授予思维方法教学中,教师根据"最近发展区原理",依据教学目标和学生实际,创设问题提出问题,使学生从"无疑"处产生"疑难",把学生引入一种与问题有关的情景之中,从而产...

宋秀兰 《新课程学习(上)》 2011年02期 期刊

关键词: 地理教学 / 思维情境 / 中学生

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语文教学语言风格浅谈  CNKI文献

根据语文课堂教学语言的不同功能可将课堂教学语言的风格分成五种主要类型:一、指令性风格;二、阐释性风格;三、抒情性风格;四、诱

葛宝连 《新课程(中学版)》 2008年12期 期刊

关键词: 语文教学 / 语言风格 / 语文课堂教学

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浅谈情感教育在语文课堂教学中的运用  CNKI文献

情感教育可以通过语文教学中的作品欣赏、情境体验、故事联想、思维拓展等教学活动陶冶学生的情操。更重要的是在语文教学中要加大人文性的教育、情感生活宣泄、心理上的整合,这样才能实现情感态度和价值观的教学目标...

王艳红 《新课程学习(基础教育)》 2010年09期 期刊

关键词: 语文课堂教学 / 语文教学 / 情感教育 / 人文性

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浅谈对联在语文教学中的妙用  CNKI文献

对联形式短小,文辞精练。既是一种生动的艺术表现形式,又是一种优秀的文化遗产。在教学过程中如果能合理巧妙地使用对联,既能提高学生的欣赏能力,又能增加学生学习的兴趣,在此基础上,教学生写对联,无形中又提高了学生...

张月清 《新课程学习(上)》 2011年05期 期刊

关键词: 语文教学

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培养学生能力 提高初中政治教学质量  CNKI文献

政治课是初中教学的一门基础课,对提高初中学生政治思想素质很重要。笔者结合教学实际,试谈如下:一、在教学中培养能力是一个关键初中思想政治课具有传授知识,形成思想、观念、培养能力、提高素质的任务。从根本上讲,...

王雪梅 《新课程学习(下)》 2011年02期 期刊

关键词: 培养学生能力 / 马克思主义 / 政治课教学 / 初中政治教学

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新课标理念下数学问题情境的创设  CNKI文献

“学起于思,思起于疑”,问题是激活思维材料的直接刺激因素,问题情境的呈现引发建立模型——解释、应用与扩展,可见问题情境的创设之重要。数学教学中应该如何创设问题情境呢?笔者结合几年的课改教学,在此提出创设问题...

刘候平 《新课程(中学版)》 2007年07期 期刊

关键词: 数学问题情境 / 数学教学 / 新课标理念

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浅谈初中语文阅读教学中的创新  CNKI文献

创新教育必须与各门各类学科的教学实践相结合才具有生命力,才能切实地起到培养创新人才的作用。下面,谈谈在语文科的阅读教学中如何对学生进行创新精神与创新能力的培养的一点思考与方法。1.培养学生的阅读兴趣,激发...

车丽琴 《青少年日记(教育教学研究)》 2012年04期 期刊

关键词: 初中语文阅读教学 / 语文课本 / 语文活动 / 学生自主

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如何学好高中政治  CNKI文献

随着高考的改革,考试的内容在向"广"、"宽"、"综"的发展,对我们高中生综合能力的考查要求越来越高。因此加强对自身能力的培养已成为现代教育教学改革的主流,培养自身能力的目的就

成玉荣 《新作文(教育教学研究)》 2009年24期 期刊

关键词: 高中政治 / 初中政治

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英语教学渗透文化背景知识的研究  CNKI文献

21世纪对外语人才的需要已成多元化趋势,单一外语专业知识和基本技能型人才已显得不适应市场,当今社会需要的是“复合型”人才。学生能力与素质的培养是培养“复合型”人才的主要内容,而跨文化交际则是学外语的学生的...

闫莉 赵淑惠 《新课程(中学版)》 2007年07期 期刊

关键词: 文化背景知识 / 跨文化交际 / 教学渗透 / 新教材

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浅谈高中历史课堂教学的有效性  CNKI文献

常言道:响鼓还需重槌敲。如果说一节课是响鼓,那么新课导入则是重槌的第一槌,一定要激越浑厚,槌槌击到学生的心扉上,让学生的思维在碰撞中产生智慧的火花,消除其他课程的延续思维的干扰,把学生的注意力迅速集中起来,兴...

郭鹏云 《新课程学习(中)》 2012年03期 期刊

关键词: 高中历史 / 课堂教学 / 有效性 / 课堂小结

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浅谈初中思想品德课探究式教学法  CNKI文献

初中思想品德课是一门基础学科,对于陶冶学生的情操,发展学生的思维,培养学生的个性有着极其重要的作用。让学生通过主动参与、自主学习、合作讨论,以达到对知识的自我体验、自我感悟,从而培养学生的创新精神和实践能...

韩建勇 《新课程学习(上)》 2012年03期 期刊

关键词: 初中思想品德课 / 探究式教学法

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