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论舞蹈艺术与技术的关系  CNKI文献

文章论述了舞蹈艺术与舞蹈技术的既相对又不可分的关系,目的是明确如何才能将舞蹈艺术与技术做到完美的统一,要研究在舞蹈作品中艺术与技术的相溶解性及其实质。提出了舞蹈技术是过程,艺术才是终点的观点。

王惠丽 《中国校外教育(理论)》 2007年06期 期刊

关键词: 舞蹈艺术 / 艺术与技术 / 身心并用

下载(159)| 被引(9)

舞蹈教学方法探讨  CNKI文献

随着时代的发展,以及传统舞蹈教学模式的弊端,为了全面改革舞蹈教学模式,优化课堂教学,引导学生积极更好地学习舞蹈,作为舞蹈教师需要研究自己的教学对象和所要教授的舞蹈内容,总结在舞蹈教学中的教学方法,不断的学习...

张丽华 《才智》 2011年16期 期刊

关键词: 舞蹈教学 / 教学方法 / 民族舞蹈 / 民族艺术

下载(86)| 被引(4)

舞蹈教学方法的探索  CNKI文献

舞蹈教学是我国艺术类教育的主要内容.舞蹈教学以培养和提高学生的舞蹈专业水平作为主要教学目标,舞蹈教学自产生以来受到高度的重视,随着教育的改革和发展,舞蹈教学具备了非常丰富的教学方法体系,努力探索、改进教学...

李想 《才智》 2011年17期 期刊

关键词: 舞蹈教学 / 实践教学 / 舞蹈专业 / 身教

下载(88)| 被引(4)

美术教学中影响学生兴趣的因素分析与利用  CNKI文献

美术教学就是要采用学生喜爱的灵活多样的教学手段,来提高学生对美术学习的兴趣,使学生在愉快轻松的学习环境中学到知识。一、"电化教学"在教学中对学生兴趣的影响

王强 《中国体卫艺教育论坛》 2008年09期 期刊

关键词: 美术教学 / 教学中 / 电化教学 / 因素分析

下载(20)| 被引(4)

舞蹈教学方法探究  CNKI文献

分析舞蹈教学中存在问题的同时,指出开展舞蹈教学的方法,使舞蹈教学发挥最大的意义,全面提高高校学生的身体素质和心理素质。

李娜 《中国校外教育》 2012年17期 期刊

关键词: 舞蹈教学 / 综合素质 / 能力培养

下载(55)| 被引(1)

道曲情趣管见  CNKI文献

大凡一提及宗教音乐,常常会使人联想到庄严、肃穆、神秘、刻板的音乐表情。这样固然会增加不少善男信女们所追求的那种境界,但不能否认这种有意识造成的现象,仅是宗教音乐中的多角形态的一面。比如起源于中国的道教,由...

詹仁中 蔡惠铭 《音乐学习与研究》 1989年01期 期刊

关键词: 全真道士 / 七字句 / 玉京山 / 道曲

下载(46)| 被引(3)

对哈农《钢琴练指法》的重新思考与建议  CNKI文献

法国钢琴教育家夏尔一路易·哈农所著的60首《钢琴练指法》,自1871年问世以来,不仅在当时法国的钢琴教育界引起了极大的轰动,而且迅速在世界各地相继出版,更是成为今天几乎所有钢琴学生必弹的世界通用的一本练习曲...

郭宣军 《乐器》 2005年10期 期刊

关键词: 钢琴 / 事业 / 键盘乐器 / 《哈农》

下载(162)| 被引(0)

浅谈对中国古典舞的认识  CNKI文献

中国古典舞",是我们各民族代代流传至今的古代具有典范意义的舞蹈,是历代舞人经过不断实践演化和提升而形成的具有独特风格的舞蹈。可惜却在后来理学的侄桔下,渐渐无声无息的消亡殆尽了。这就使得"中国古典...

李娜 《才智》 2011年31期 期刊

关键词: 古典舞 / 戏曲舞蹈 / 中华人民共和国

下载(52)| 被引(0)

现今中专专业舞蹈学生主要缺少什么  CNKI文献

我是一名中专院校的专业舞蹈教师,主要教授中国舞专业的各种课程。在我多年的执教中,我发现现今中专院校的孩子具有吃苦精神的越来越少,在专业训练过程中,不怕累,不怕苦,具有艺术理想的越来越少,学生这样的思想情况让...

邵方 《才智》 2011年09期 期刊

关键词: 专业舞蹈 / 中专 / 吃苦精神 / 软开度

下载(22)| 被引(1)

教学中不可忽视学生的“学”  CNKI文献

教与学之间是相互依存、相互作用、相互影响、相互制约的既对立、又统一的一对矛盾。长期以来,教学中忽视学生"学"的现象比较严重,已经引起普遍关注。许多学校的教师,密切结合发展学生智力的研究,纷纷开展指...

贺玉春 《教育艺术》 2008年07期 期刊

关键词: 主导作用 / 教与学 / 人生观 / 相互依存

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谈中专绘画欣赏课教学的几点认识  CNKI文献

在中专的美术教学中,欣赏课是与绘画技法的学习穿插进行的。技法的学习往往是反复而枯燥的,欣赏课相对而言要灵活一些。中专生正处于绘画技法学习的初级阶段,这一时期学生们的审

姚琳 《才智》 2011年10期 期刊

关键词: 欣赏课教学 / 中专 / 美术作品 / 绘画技法

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论中专声乐教学模式赏析  CNKI文献

文章针对中专声乐教学的教学特点,根据声乐训练中的辩证关系,因材施教,因人而异,采用灵活多样的教学手段,提高学生的审美水平,探索出一套新型教学模式。

梁幻景 《艺术教育》 2008年07期 期刊

关键词: 声乐 / 艺术表现力 / 辩证关系

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浅谈中等艺术学校声乐教学  CNKI文献

中等艺术学校学声乐的年龄15~17周岁,跟据这个年龄段的生理,心里特点,因人而异,因材施教,培养他们科学的思维能力,树立正确的审美观和审美意识,调整心理状态进行科学系统的声乐技巧与技法的训练取得良好成效。

梁幻景 《中国科教创新导刊》 2008年04期 期刊

关键词: 声乐 / 歌唱 / 腔体 / 表演

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