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中日弃老故事比较研究——以“原谷型”与“姥捨て型”为中...  CNKI文献

普遍流传于中国的"原谷型"弃老故事基本以"弃父"为核心展开,而日本流传较广的"姥捨て"弃老故事则主要围绕"弃母"问题流传。"姥捨て"的"折树枝型"弃母故...

毕雪飞 《民俗研究》 2015年05期 期刊

关键词: 中日弃老故事 / 原谷型 / “姥捨て型”

下载(337)| 被引(5)

隐喻的文化认知本质与外语教学  CNKI文献

本文从认知科学、语言学、心理语言学等方面探讨了隐喻的文化与认知特征。作者认为 ,隐喻既是一种语言现象 ,也是一种文化现象 ,对隐喻的理解在很大程度上决定于对目的语文化的理解与把握。因此 ,外语教学中必须将文化...

刘振前 时小英 《外语与外语教学》 2002年02期 期刊

关键词: 隐喻 / 文化 / 认知

下载(1936)| 被引(182)

《达洛卫夫人》的叙事联接方式和时间序列  CNKI文献

吴尔夫的小说以描摹人物意识的碎片而著名。如何把转瞬即逝的意识碎片组合成一个有机的艺术作品,这是摆在每一位意识流作家面前的难题。在《达洛卫夫人》中,吴尔夫以四种联接方式(即空间联接、主题桥梁联接、中心刺激...

申富英 《外国文学评论》 2005年03期 期刊

关键词: 叙述框架 / 四种联接方式 / 四种时间序列 / 意识碎片

下载(1437)| 被引(40)

情绪调节教学模式与第二语言课堂焦虑调控  CNKI文献

情绪调节教学模式是在课堂中激发情绪对学习动力性作用的教学设计,是以提高学生学习积极性、培养学生乐学、好学为目的的,充分人性化的,与素质教育思想相吻合的情感性教学模式。在第二语言教学中,教师应依据学生生理激...

范琳 高德新 《四川外语学院学报》 2005年02期 期刊

关键词: 情绪调节 / 第二语言课堂焦虑 / 促进性焦虑 / 退缩性焦虑

下载(806)| 被引(72)

英、汉语空语类的分类、分布与所指比较研究  CNKI文献

英、汉语空语类的分类、分布与所指比较研究胡建华[Abstract]Thispapermakesacomparativestudyoftheclasification,distributionandre...

胡建华 《外国语(上海外国语大学学报)》 1997年05期 期刊

关键词: 空语类 / 变项 / 语迹 / 所指

下载(1506)| 被引(111)

《白鲸》的宗教意义透视  CNKI文献

麦尔维尔的巨著《白鲸》是世界性的文化遗产。对它的宗教意义的研究还比较少。《白鲸》表现了麦尔维尔复杂的、难以确定的宗教观念。首先他心目中的神是《圣经·旧约》中的上帝 ,人们必须违反自己去遵从他的意愿。...

孙筱珍 《外国文学研究》 2003年04期 期刊

关键词: 麦尔维尔 / 《白鲸》 / 宗教意义 / 超验主义

下载(2955)| 被引(29)

日常英语中隐喻的普遍性及其与认知的关系  CNKI文献

本文从认知科学和认知语言学的角度研究了英语语言的隐喻化特征及其与认知的关系。作者通过大量的例证分析认为 ,隐喻化是英语 (甚至任何语言 )的一种普遍特征 ,许多从传统观点来看没有任何隐喻特征的杂乱无章的表达方...

刘振前 史煜 《外语教学》 2002年01期 期刊

关键词: 隐喻化 / 认知 / 概念隐喻

下载(835)| 被引(41)

人称指示的语用投射及其交际功能  CNKI文献

采取韩礼德的人际功能视角研究人称指示的语用投射现象及其交际功能,扩展了对人称指示语用投射的理解,将所有违背指示自我中心性的称呼认定为语用投射,揭示了其蕴涵的丰富的人际意义并发现了其实施的多种交际功能,比如...

陈令君 马坤 《北方论丛》 2006年01期 期刊

关键词: 人称指示 / 语用投射 / 交际功能

下载(1042)| 被引(29)

中美英语教学比较:对中国英语教学的思考(英文)  CNKI文献

对于英语课堂教学,我们关注较多的是采用各种实验分析方法来证实教学方法与假设的可行性。而本文则是依据于在美近距离观察美国课堂的教育模式,采访调查课堂教学活动所获的信息,结合笔者在中国从事英语教学的经验,比较...

左连君 《Teaching English in China》 2008年02期 期刊

关键词: 二语教学 / 中国英语教学 / 大学英语教学 / 教学方法与策略

下载(1281)| 被引(10)

OT方案与照应语的约束  CNKI文献

本文首先对Koster (1994) 提出的照应语 (anaphor) 核查 (checking) 理论作出评介,并指出它无法正确解决照应语与代词之间的互补分布问题。然后,本文根据Prince & Smolensky (1993)的优选论 (Optimality Theory...

胡建华 潘海华 《外国语(上海外国语大学学报)》 2001年01期 期刊

关键词: OT / 特征核查 / 照应语 / 约束

下载(757)| 被引(28)

海外语言学习观念研究综评  CNKI文献

本世纪70年代以来,海外外语教学研究进入了一个空前活跃的时期,发生了具有重大意义的变革。研究的重心从学习结果转移到学习过程,从如何教转移到如何学(Chen,1991)。对语言学习观念(beliefs...

王守元 《外语界》 1999年02期 期刊

关键词: 语言学习者 / 学习策略 / 词汇 / 调查表

下载(767)| 被引(110)

隐喻的范畴化和概念化过程  CNKI文献

隐喻的类别包含理论认为 ,隐喻是将事物重新分类的过程 ,把分类学上不属于同一个类别的本体和喻体纳入同一个类别中 ,从而使其中的某些 (甚至文化 )特征更加突出。功能论虽然有空泛、抽象之嫌 ,但却揭示了隐喻的语言和...

刘振前 《四川外语学院学报》 1999年04期 期刊

关键词: 隐喻 / 范畴化 / 概念化 / 认知

下载(1045)| 被引(75)

语言测试中信度计算的三种理论模式探讨  CNKI文献

信度计算作为有效性的一个重要证据 ,是语言测试理论研究的核心问题之一。本文聚焦信度计算模式 ,重点介绍由著名测试专家LyleF .Bachman提出的三种影响较大的信度衡量理论 :传统真分数计算理论 (CTS理论 )、综合归纳...

王俊菊 修旭东 《外语与外语教学》 2003年09期 期刊

关键词: 信度 / 传统真分数计算理论 / 综合归纳理论 / 项目反应理论

下载(941)| 被引(21)

评Krashen的习得-学习假说  CNKI文献

本文对Krashen 的习得—学习假说提出了五条批评意见:a) 区分习得与学习不是克拉申的创新;b) 习得—学习假说无法验证;c) 习得与学习不能截然分开;d) 学得的知识不仅用于监控输出,而且还用于理解...

王守元 《外语学刊》 1999年04期 期刊

关键词: 习得—学习假说 / 批评意见 / 贡献

下载(1676)| 被引(52)

网络新技术及其在国外外语教学中的应用——从“网志”到“...  CNKI文献

随着信息技术的发展,新形式的信息交流技术不断涌现,为外语教学改革提供了广阔的空间。在最近几年涌现的新技术中,对外语教学改革意义最大的当属网志技术、维基技术和播客技术。网志具有即时更新和个性化的特点,可用来...

王湘云 戴丽华 《山东外语教学》 2007年01期 期刊

关键词: 信息技术 / 网志 / 维基 / 播客

下载(708)| 被引(14)

尼洛·克鲁兹的戏剧创作和古巴裔美国文学  CNKI文献

尼洛·克鲁兹是美国古巴裔剧作家,其剧作《安娜在热带》摘取了2003年普利策奖,由此确立了他在美国剧坛的地位。克鲁兹继承了古巴移民作家对"古巴主题"的书写,关注拉丁美洲人民的苦难和古巴移民在美国的...

苏永刚 李保杰 《外国文学》 2016年05期 期刊

关键词: 尼洛·克鲁兹 / 《安娜在热带》 / 古巴裔美国戏剧 / 流亡主题

下载(185)| 被引(2)

国内慈善机构信任度现状调查研究——郭美美事件对中国慈善...  CNKI文献

本文是面向济南市居民对其关于慈善机构信任度及慈善事业现状进行调查。研究发现,本市居民对于社会公益事业普遍具有较高积极性,但参与渠道单一且不完善。虽受到慈善丑闻的负面冲击,大多数民众对于慈善事业现状仍秉持...

周尚思 《现代视听》 2012年09期 期刊

关键词: 播音 / 审美 / 声音 / 特质

下载(678)| 被引(7)

评《到灯塔去》中人物的精神奋斗历程  CNKI文献

一提到现代主义,人们不免想到“虚无”这个字眼,因为许多现代主义作家表现了二战前后社会的变迁和动荡带给现代人的迷茫、孤独、悲哀和虚无。但综观所有的现代主义流派,很少有作家能够在这种虚无及混乱中找到希望和...

申富英 《外国文学评论》 1999年04期 期刊

关键词: 《到灯塔去》 / 拉姆齐夫人 / 伍尔夫 / 李莉

下载(1133)| 被引(37)

俄语专业翻译课程改革初探  CNKI文献

翻译课程是翻译教学的具体体现。俄语专业的翻译课程历经漫长的发展已取得很大成绩,但面对社会对俄语人才的需求和新的教育理念,有必要进一步确定课程的定位,改革课程的教学内容和教学模式,从而提升整个外语教学及其研...

丛亚平 《中国俄语教学》 2008年04期 期刊

关键词: 翻译课程 / 发展与成就 / 现状与问题 / 前景与对策

下载(316)| 被引(18)

教学翻译与英语教学——一个长期被人忽视的问题  CNKI文献

在外语教学实践中 ,翻译一直扮演着一个重要的角色 ,而在理论界 ,它却经历了一个从兴盛到衰败再到复苏的过程。近年来 ,随着交际教学法的局限性逐步被认识 ,西方外语教学界 ,尤其是后交际法的倡导者对翻译的作用重新给...

王俊菊 曹春春 《山东大学学报(哲学社会科学版)》 2002年04期 期刊

关键词: 翻译 / 教学翻译 / 外语教学

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