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教师进修学校专任教师现状分析及其对策  CNKI文献

a长期以来,多数县、市、区教师进修学校的专任教师队伍存在四方面问题,即数量不足,质量不高,学科不配套,应变能力不强。所谓“数量不足”,即教师进修学校专任教师人数太少,没有按省规定的小学教师总数1%的标...

刘效武 王庆彬 《中小学教师培训》 1998年X4期 期刊

关键词: 专任教师 / 质量 / 教师进修学校 / 教育学院

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如何突破学生化学学习中的思维定势  CNKI文献

学生学习化学课往往是靠“套式子”完成任务 ,造成难改掉的定势习惯。本文探讨如何克服这一弱点 ,从而开发出学生化学学习的创造能力

齐立军 《潍坊教育学院学报》 2001年02期 期刊

关键词: 突破 / 化学 / 思维定势 / 创造能力

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关键是提高教师“我要学”的积极性——谈中小学教师继续教...  CNKI文献

全面实施素质教育的关键在教师,中小学教师素质的高低直接影响着基础教育的质量。正如江泽民同志所指出的:“高质量的教师队伍,是高质量教育的一个基本条件。”然而,怎样提高教师素质呢?特别是取得合格学历之后,教师又...

刘效武 张怀玉 跨世纪园丁工程论丛 2000-12-01 中国会议

关键词: 教师继续教育 / 中小学 / 教育行政部门 / 动力源

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运用地域人文资源优势对新教师进行热爱家乡教育  CNKI文献

实施素质教育的关键是教师,而教师本身素质的高低直接影响着教书育人的质量。尤其对中小学新教师进行试用期培训,加一些地域人文资源内容,对新教师成长以及提高热爱家乡的观念,促进地方“两个文明建设”,无疑有着十分...

李万波 跨世纪园丁工程论丛 2000-12-01 中国会议

关键词: 纪念碑 / 人文资源 / 牛头镇 / 书本知识

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发扬中华民族优良传统与学习世界优秀文明成果结合起来  CNKI文献

教师是人类文明的传播者。为了全面推进素质教育,培养造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人,在教育工作中必须继承弘扬中华民族优秀的历史文化传统,吸收人类...

张英武 跨世纪园丁工程论丛 2000-12-01 中国会议

关键词: 中华民族 / 中国民族 / 历史文化传统 / 文明

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“教学魅力”与“人格力量”——中小学优秀教师素质结构及...  CNKI文献

素质教育呼唤高素质教师,更企盼大批优秀中青年教师脱颖而出,健康成长。在加强中小学师资队伍建设、大力开展中小学教师继续教育的新形势下,教育界领导和有识之士把目光投向了优秀教师成长规律的研究,并特别注重了其素...

卞金祥 刘效武 跨世纪园丁工程论丛 2000-12-01 中国会议

关键词: 中小学教师 / 人格力量 / 教学魅力 / 教师成长

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