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外语能力与跨文化交际能力社会需求分析  CNKI文献

本研究依据跨文化适应理论,通过对810份驻外商务人员问卷的统计分析,证实了外派人员外语能力与跨文化交际能力的双重社会需求,揭示了跨文化交际能力更为显性的社会需求。文章据此指出国际化人才培养不仅要提升学生的外...

史兴松 《外语界》 2014年06期 期刊

关键词: 社会需求分析 / 外语能力 / 跨文化交际能力

下载(5762)| 被引(65)

我国商务英语研究十年现状分析(2002-2011)  CNKI文献

本文采用定量方法考察2002-2011年我国商务英语研究现状。结果发现:(1)商务英语论文、专著、立项项目都呈逐年递增态势,研究范围较为广泛,但高水平成果较少;(2)研究热点为商务英语专业、商务英语教学、高职商务英语、...

王立非 李琳 《外语界》 2013年04期 期刊

关键词: 商务英语 / 学术研究 / 现状分析

下载(15804)| 被引(138)

商务英语写作多模态设计的实证研究  CNKI文献

本实证研究探讨了商务英语写作课程的多模态设计。研究选取了实验班和参照班开展商务英语写作多模态教学实验,通过问卷调查、访谈及写作测试窥探了学生的商务英语写作过程,具体分析了多模态设计对学生的适用性、对商务...

徐珺 夏蓉 《外语界》 2013年04期 期刊

关键词: 商务英语写作 / 多模态设计 / 适用性 / 相关性

下载(4757)| 被引(57)

基于隐喻使用的《商务英语综合教程》评估  CNKI文献

本文运用语料库方法,以隐喻使用为评估要素对《商务英语综合教程》进行微观评估,借此实现内部评估。评估发现,教材课文的主要内容与商务、经济话题相关,与这些话题相关的语言隐喻融合了商务英语学习者所需的语言知识、...

孙亚 王立非 《外语界》 2013年04期 期刊

关键词: 《商务英语综合教程》 / 教材评估 / 隐喻使用 / 语料库方法

下载(1889)| 被引(24)

国际二语习得研究十年热点及趋势的定量分析(2000-2009)  CNKI文献

本文选取2000-2009年4种国际权威二语习得学术期刊的论文建立语料库,采用词频统计法和内容分析法对国际二语习得研究的热点和趋势进行定量统计分析。研究发现,词汇习得、语言形式教学、语言运用、社会环境、阅读理解、...

王立非 江进林 《外语界》 2012年06期 期刊

关键词: 二语习得 / 研究热点 / 定量分析

下载(6870)| 被引(39)

会话分析的国际研究进展:考察与分析(2008-2012)  CNKI文献

本研究以近5年国际SSCI期刊论文为语料,采用文献计量分析方法,对国际会话分析的研究热点与进展进行考察和分析。研究发现,1)国外会话分析论文呈逐年上升的总趋势;2)期刊类别和具体期刊的分布呈现多样化和不平衡的特点...

王立非 李琳 《外国语(上海外国语大学学报)》 2015年01期 期刊

关键词: 会话分析 / 研究热点 / 研究进展 / 话语分析

下载(2954)| 被引(32)

商务英语谈判:国际研究现状分析及拓展(2004—2013)  CNKI文献

商务谈判是商务英语的重要研究课题,本文以SSCI期刊论文为语料,采用可视化定量分析方法,考察国外近10年来商务英语谈判研究现状。研究发现:1)10年来,国外商务谈判研究呈逐年整体上升趋势,并伴随周期性波动的特点。论文...

王立非 张斐瑞 《外语教学》 2014年04期 期刊

关键词: 频数 / 序号 / 主题词 / 频数

下载(4810)| 被引(30)

跨文化交际研究:从本质主义到批判现实主义  CNKI文献

当今世界日益全球化、技术化给跨文化交际研究带来了新的语境现实和课题。本文依归Bhabha、Bourdieu、Archer等学者的哲学理论,厘清学界在文化差异、文化身份等核心议题上从本质主义到多元主义、再到批判现实主义的范...

冯海颖 黄大网 《外语界》 2016年01期 期刊

关键词: 跨文化交际 / 文化身份 / 本质主义 / 批判现实主义

下载(1871)| 被引(10)

商务外语的学科内涵与发展路径分析  CNKI文献

本文在回顾中国对外开放以来商务英语教学与科研的发展历史与现状的基础上,论述了商务英语学科的内涵与定位、学术研究方向和专业设置目标与要求,提出了CBI理论与机辅技术整合的英语教学改革新思路,探讨了商务英语写作...

王立非 李琳 《外语界》 2011年06期 期刊

关键词: 商务外语 / 学科内涵 / 发展路径

下载(3863)| 被引(143)

反馈对不同语言水平学习者目标语发展作用的实证研究  CNKI文献

反馈能够引起学习者进行中介语和目标语之间的认知比较,并对二语习得具有促进作用。研究表明,影响反馈有效性的重要因素之一是学习者语言水平。本研究在我国大学英语课堂,通过前测-实验-后测的研究方法,研究不同类型反...

杨颖莉 《外语教学》 2013年03期 期刊

关键词: 纠错反馈 / 语言水平 / 个体差异 / 重铸

下载(1502)| 被引(60)

中英文企业年报体裁的语轮对比分析  CNKI文献

本文采用体裁分析方法,对比分析中英文企业社会责任年报的语轮结构特点。研究发现:1)中英文企业年报的语轮结构大体相同,都包含必选语轮和可选语轮,语轮内采用"总括-分述"的语篇结构,但语轮分布、顺序和种类...

王立非 韩放 《解放军外国语学院学报》 2015年05期 期刊

关键词: 语轮 / 企业年报 / 商务体裁 / 对比分析

下载(1057)| 被引(25)

商务英语学科建设中的教师能力要素研究  CNKI文献

本文旨在探究商务英语学科建设中的教师能力要素问题。研究对国内具有代表性的13所高校商务英语学生和教师以及从事与商务英语相关工作的公司职员开展了问卷调查,进而开展了定量研究。研究结果表明:商务英语教师具有其...

王关富 张海森 《外语界》 2011年06期 期刊

关键词: 教师能力 / 商务英语 / 学科建设 / 复合型人才培养

下载(2775)| 被引(65)

反馈有效性:理论观点及影响因素  CNKI文献

二语习得领域的反馈研究比较零散,且国内反馈研究主要集中于重铸反馈。本文通过分析、对比反馈理论及实证研究,探讨反馈分类及反馈有效性的影响因素,旨在为课堂教学提供借鉴。研究发现,反馈有效性受到教学环境、学习者...

杨颖莉 王琴 《外语与外语教学》 2015年06期 期刊

关键词: 反馈 / 二语习得 / 个体因素 / 教学环境

下载(1007)| 被引(14)

西方文论关键词:空间  CNKI文献

20世纪90年代围绕"空间"问题的跨学科研究的崛起质疑了先前时代主导的时空观。在"空间转向"的大背景下,空间理论的发展促进了与时间话语相抗衡的空间地理话语的兴起。无论是列斐伏尔的"空间...

郑佰青 《外国文学》 2016年01期 期刊

关键词: 空间 / 空间转向 / 空间理论 / 空间批评

下载(2395)| 被引(30)

中国语境中本土化英语的可理解度与可接受度研究  CNKI文献

本文以60名在英国学习的英语本族语者和非本族语者为研究对象,探讨了中国语境中本土化英语的可理解度和可接受度。研究发现中国语境中英语的本土化特征具有较高的可理解性和可接受性,但受访者的解释呈现多样化;英语本...

高超 文秋芳 《外语教学》 2012年05期 期刊

关键词: 可理解度 / 可接受度 / 本土化英语

下载(2038)| 被引(33)

CEO变更对企业R&D投入的影响——基于CEO接班人的视角  CNKI文献

基于前景理论的"损失厌恶"和"参照系依赖"观点,从CEO接班人的视角分析CEO变更对企业R&D投入的影响,并以2006—2012年沪深两市年报披露R&D投入的1884家上市公司为样本,构建多元回归模型进...

刘鑫 《财贸研究》 2015年02期 期刊

关键词: CEO变更 / CEO接班人 / 企业R&D投入 / 损失厌恶

下载(532)| 被引(13)

“十一五”期间国家社科基金外国语言学立项热点及分布分析  CNKI文献

本文采用关键词词频统计和内容分析法,对2006-2010年国家社科基金外国语言学课题指南和立项情况进行分析。结果发现:课题指南与课题立项相互作用,近五年研究热点依次为外语教学、翻译学、语言研究和功能语言学;历年均...

王立非 江进林 《外语教学与研究》 2011年05期 期刊

关键词: 国家社科基金 / 研究热点 / 关键词分析

下载(2896)| 被引(34)

农业合作社规模与经济效益的相关性研究  CNKI文献

规模化经营是农业合作社实现经济效益的基础,销售额、社员数和资产总额是衡量规模的重要指标,但农业合作社规模的优化不等于这些指标的最大化。实证分析表明,规模指标与合作社经济效益指标的关系,既因为指标种类的不同...

李丽 徐明峰 《财经问题研究》 2014年04期 期刊

关键词: 农业合作社 / 规模化经营 / 经济效益

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译后编辑错误类型研究——基于科技文本英汉机器翻译  CNKI文献

本文关注英语科技材料机器翻译的译后编辑。简要介绍译后编辑的工作原理,通过案例论述了机器翻译的错误类型,分析了译后编辑工作的特征。

崔启亮 李闻 《中国科技翻译》 2015年04期 期刊

关键词: 机器翻译 / 译后编辑 / 风格指南 / 质量

下载(2024)| 被引(39)

同声传译模型教学研究  CNKI文献

本文基于吉尔模型(Gile's models)探讨了翻译硕士专业学位(MTI)同声传译多媒体教学流程,阐述了不同阶段教学模型的应用方法,并从认知加工的顺序性、认知资源的有限性和口译评估差异性等方面分析了影响同声传译决策...

高彬 柴明颎 《外语电化教学》 2016年01期 期刊

关键词: 同声传译 / 同声传译教学 / 吉尔模型

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