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以就业为导向的高职课程体系构建之实践与探索  CNKI文献

从职业岗位对实用型人才的综合职业能力和职业素质的要求出发,秉承技术核心而非学科中心的课程知识观、适合学生身心发展的课程价值观、“以学生为主体”的课程实践观,遵循高技能人才培养的原则,运用逆向设计法,构建了...

俞瑞钊 高振强 《中国高教研究》 2007年05期 期刊

关键词: 理念 / 原则 / 逆向设计 / “层次—模块”课程体系

下载(1139)| 被引(142)

在华外资银行的发展现状及监管体系  CNKI文献

外资银行进入中国,最关键的贡献在于向中国银行业展示了现代银行特有的治理机制和先进的管理方式,促进了中国银行业服务水平的改进,加快了中国经济改革的步伐。外资银行的监管是伴随外资银行的进入开始的。2006年,中国...

张智慧 《财经科学》 2006年04期 期刊

关键词: 外资银行 / 监管 / 巴塞尔协议

下载(908)| 被引(29)

基于题库自适应在线考试系统的分析与设计  CNKI文献

针对目前在线考试系统设计组卷方面存在的问题(如试题的难度系数不能随着被测试人群的变化而自动调整和同题型同知识点的试题重复出现等),提出了创建一种以伯努利大数定理和机器学习思想等理论为基础的基于题库自适应...

杨昱昺 王红艳 《武汉理工大学学报》 2008年04期 期刊

关键词: 题库 / 自适应 / 在线考试 / 难度系数

下载(556)| 被引(33)

简化的粒子群优化快速KNN分类算法  CNKI文献

提出了一种有效的k近邻分类文本分类算法,即SPSOKNN算法,该算法利用粒子群优化方法的随机搜索能力在训练集中随机搜索,在搜索k近邻的过程中,粒子群跳跃式移动,掠过大量不可能成为k近邻的文档向量,并且去除了粒子群进化...

李欢 焦建民 《计算机工程与应用》 2008年32期 期刊

关键词: K近邻分类器 / 粒子群优化算法 / 相似度

下载(318)| 被引(29)

Struts框架中设计模式分析及扩展  CNKI文献

Struts框架是一个基于MVC设计思想的开源项目,可以方便应用程序的设计和开发,但也存在一定局限。对此局限,对该框架进行扩充,并给出应用。

林青 姚丹霖 《计算机与数字工程》 2007年05期 期刊

关键词: Struts / 框架 / 设计模式 / MVC

下载(147)| 被引(61)

喷雾器喷嘴流场仿真研究  CNKI文献

通过建立喷雾器喷嘴内流体流动的计算模型,分析了计算流体力学方法(CFD)在模拟喷嘴流场方面的应用。比较了不同喷嘴结构形式下流体的流动特征,研究喷嘴突出长度、入口速度以及输入管内径对喷嘴雾化质量的影响。结果表...

刘耀林 张舜德... 《轻工机械》 2008年01期 期刊

关键词: 计算流体力学 / 喷嘴 / 流场 / 雾化质量

下载(460)| 被引(14)

连锁超市生鲜加工配送中心的物流绩效评价  CNKI文献

分析了连锁超市生鲜加工配送中心的定位,建立了连锁超市生鲜加工配送中心物流绩效评价体系;并选取模糊综合评价法对其进行综合评价。

林辉 项晓园 《价值工程》 2008年05期 期刊

关键词: 连锁超市 / 生鲜加工配送中心 / 模糊综合评价

下载(671)| 被引(17)

语料库语言学对语言研究及语言教学的启示  CNKI文献

语料库语言学拓展了语言研究的范围和广度,使语言研究具备了很大程度的可靠性;语料库语言学在教学大纲的设计以及语言交际的得体性与正确性的评价等方面都起到极为重要的作用。

姚兰芝 高翔 《外语电化教学》 2007年04期 期刊

关键词: 语料库语言学 / 语言研究 / 语言教学

下载(996)| 被引(7)

双种群改进蚁群算法  CNKI文献

基本蚁群优化(Basic Ant Colony Optimization,BACO)算法在进化中容易出现停滞,其根源是蚁群算法中信息的正反馈.在大量蚂蚁选择相同路径后,该路径上的信息素浓度远高于其他路径,算法很难再搜索到邻域空间中的其他优...

郏宣耀 滕少华 《计算机辅助工程》 2006年02期 期刊

关键词: 正反馈 / 局部收敛 / 蚁群算法 / 双种群

下载(297)| 被引(25)

中国汽车自主品牌发展战略  CNKI文献

在当今汽车工业全球化的背景下,中国汽车工业已处于国际知名汽车品牌的包围下,"六大三小"在2002年全部进入中国,完成其在中国的战略布局,初步规划自己的"势力范围"。跨国汽车巨头在中国的品牌战略...

李繁 《现代企业》 2008年01期 期刊

关键词: 汽车 / 自主开发 / 企业 / 万里

下载(793)| 被引(19)

高技能人才培养需要成体系改革  CNKI文献

"统筹抓好高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设。"党的十七大将"高技能人才"培养列为一个重点,既说明重视,又说明重要。中国大学生的理论知识水平,聪明和智慧,刻苦学习的精神,在世界...

孙惠敏 俞克新 《中国高等教育》 2007年22期 期刊

关键词: 人才培养 / 企业 / 高技能人才 / 人才管理

下载(262)| 被引(14)

高职院校高等数学模块化教学改革刍议  CNKI文献

针对高职学生的特点和为专业课服务的需要,传统的高等数学教学变革势在必行。宁波大红鹰职业技术学院进行的高等数学模块化教学改革,在模块设计、教材建设、教学方法、考试形式转变等方面进行较大幅度的变革,经过两年...

周念 王显金 《宁波工程学院学报》 2006年01期 期刊

关键词: 高职院校 / 高等数学 / 模块化教学 / 教学改革

下载(261)| 被引(17)

一种基于小波变换的显微图像去噪算法研究与实现  CNKI文献

从显微镜成像系统采集图像时,由于在采集的过程中有噪声干扰,使得图像模糊,信息量不足,给图像后期的复原工作和正确分析带来困难。采用的基于小波变换的显微图像去噪算法不需要所处理图像的任何先验知识,不依赖图像的...

姚晋丽 王霞 《计算机与数字工程》 2008年07期 期刊

关键词: 小波变换 / 显微图像 / 图像预处理 / 图像去噪

下载(176)| 被引(16)

资产减值损失及其转回的国际比较  CNKI文献

我国财政部2006年2月发布的《企业会计准则第8号——资产减值》与国际会计准则基本实现了趋同,但在资产减值损失是否转回的问题上却存在实质性差异,主要是因为我国企业利用资产减值损失转回操纵利润的现象比较严重。本...

张洪君 《会计之友》 2006年06期 期刊

关键词: 资产减值损失 / 计提 / IAS / 财政部

下载(776)| 被引(13)

基于计算机视觉的晶振帽缺陷自动检测系统  CNKI文献

针对工业现场中晶振帽的主要缺陷,通过计算机视觉系统来实现缺陷的自动检测。结合晶振帽的缺陷特点,论述了晶振帽缺陷检测系统的构成、图像处理及检测流程,提出一种基于计算机视觉的晶振帽缺陷检测方法。设计了缺陷检...

谢佩军 计时鸣... 《仪器仪表学报》 2008年05期 期刊

关键词: 计算机视觉 / 缺陷检测 / 特征提取 / 晶振帽

下载(198)| 被引(10)

高职文秘学生职业能力培养途径探析  CNKI文献

高职文秘教育的关键是学生职业能力的培养。文章在对目前文秘专业学生职业能力培养认知反思的基础上,从确立以职业能力培养为核心的高职文秘专业培养目标,构建文秘专业学生职业能力体系结构,改革课堂教学模式,建立实践...

陆季春 《教育与职业》 2009年30期 期刊

关键词: 高职文秘 / 人才培养 / 职业能力 / 培养途径

下载(419)| 被引(10)

刻意曲解与误解的比较  CNKI文献

刻意曲解与误解是两个易被混淆的概念,而很少有学者对这两个概念做出过深入的比较和分析。本文结合许多学者的研究,通过分析语 料,对刻意曲解和误解进行比较,分析它们的异同点。本文首先对两者的概念进行了比较,之后把...

梅蒋巧 《中国科技信息》 2005年21期 期刊

关键词: 刻意曲解 / 误解 / 语用预设/前提 / 发话行为

下载(331)| 被引(15)

一种基于聚类的彩色图像分色算法  CNKI文献

图像分色在纺织和印刷等行业中有着广泛而重要的应用,其目的是用尽量少的颜色来描述一幅彩色图像,使得到的分色图像与原图像尽可能的接近。提出一种基于单遍聚类和K-均值聚类相结合的自适应图像分色算法。该算法首先对...

郏宣耀 滕少华 《计算技术与自动化》 2006年01期 期刊

关键词: 单遍聚类 / K-均值聚类 / 分色 / 调色板

下载(253)| 被引(13)

论教师职业能力持续提升的途径  CNKI文献

教师在职业生涯中如何不断提高自我的职业能力,是教师个人成长的关键。本文论述了智能素质的构成层次,总结了教师职业发展的特点,并在此基础上提出了教师不断提升职业能力的途径:研究社会,研究学生,研究教育、教学内容...

陆季春 《教育与职业》 2007年14期 期刊

关键词: 教师 / 职业能力 / 提升 / 途径

下载(338)| 被引(10)

基于J2EE的企业级系统持久性框架的设计与实现  CNKI文献

目前国内在开发企业级系统时,对表示层和业务层的研究比较多,但对如何利用正规的持久性框架建立数据层却研究很少。从体系结构的角度,利用设计模式思想构建持久性框架,使系统能够做到随需应变,当企业应用发生变动时,只...

林青 许锁坤 《计算机工程与设计》 2007年07期 期刊

关键词: 企业级系统 / 持久性框架 / 设计模式 / 数据持久层

下载(116)| 被引(27)

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