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浙江高校自主招生的模式创新:“三位一体”综合评价  CNKI文献

浙江省自2011年开始试点推行的"三位一体"综合评价招生模式,将考生高中学业水平测试成绩、综合素质评价成绩和统一高考成绩按一定比例折算成综合成绩,以此作为高校招生录取依据。"三位一体"综合评...

林上洪 《考试研究》 2015年01期 期刊

关键词: 自主招生 / 三位一体 / 综合评价

下载(670)| 被引(15)

教育集团的发展模式与运行机制  CNKI文献

我国的教育集团从20世纪90年代初开始产生,近十多年来发展较为迅速。本文主要从民办教育集团与职业教育集团两方面,分析国内教育集团的产生与发展现状;通过借鉴企业集团的成长与发展途径,结合一些现有的教育集团案例,...

俞建伟 《高等工程教育研究》 2008年05期 期刊

关键词: 教育集团 / 发展模式 / 运行机制

下载(840)| 被引(27)

海峡两岸《教师法》的比较及启示  CNKI文献

我国《教师法》自1994年1月1日起实施以来,对于保护教师的合法权益与促进教师队伍建设起到了积极的作用。随着教育改革与发展,《教师法》存在的不完善之处也越来越显现出来,亟需要进行修订。本文通过将我国《教师法》...

俞建伟 韦玮 《教师教育研究》 2008年04期 期刊

关键词: 《教师法》 / 大陆与台湾地区

下载(788)| 被引(11)

创业教育:高校培养创新人才的有效途径  CNKI文献

创业教育是高校创造教育的重要组成部分,它通过对在校生将自己所学知识和技能进行应用转化进而创办企业的教育,增强大学生的创新精神和创新能力。这是高校培养创新人才的有效途径。一、当前我国高校创业教育存在的若...

杨宁 《高教探索》 1999年04期 期刊

关键词: 创业教育 / 创造学 / 有效途径 / 培养创新人才

下载(804)| 被引(95)

发挥研究生会教育功能的工作策略  CNKI文献

研究生会作为一种群众性组织,在研究生培养、校园文化传承、学风建设等方面能发挥积极的教育功能。组织建设是发挥研究生会教育功能的基础;集体活动是发挥研究生会教育功能的途径;迎新工作是发挥研究生会教育功能的契...

林上洪 《黑龙江高教研究》 2012年11期 期刊

关键词: 高校 / 研究生教育 / 研究生会 / 教育功能

下载(244)| 被引(10)

高校教学科研基层组织改革与专业课程群负责人制的探索  CNKI文献

长期以来,我国高校的教学科研基层组织基本上是教研室。随着高等教育的改革与发展,教研室体制暴露出一些问题,特别是制约了学科、专业的发展与人才培养质量的提高。一些高校实施学院制改革,在学院下设学系与研究所,逐...

俞建伟 《高教探索》 2007年05期 期刊

关键词: 教学科研基层组织 / 教研室 / 学院制 / 专业与课程群负责人制

下载(703)| 被引(10)

对学院制本质内涵的探讨  CNKI文献

国内外高等教育的成功经验表明,大学内部实行以大学科分类为基础的学院制更能适应学科的发展需要和社会对人才的需求。为此,应进一步完善国内高校学院制,办出有自身特色的学院制,文章对此从五个方面展开论述。

王建东 《宁波大学学报(教育科学版)》 2001年06期 期刊

关键词: 学院制 / 选课制 / 教学管理

下载(299)| 被引(19)

职业教育集团的组建问题探讨  CNKI文献

文章主要从组建模式、组建原则与组建条件等方面探讨职业教育集团的组建问题。在组建模式上,根据各成员单位实现集团化办学的结合关系进行分类,主要有紧密型、松散型、半紧密型三种组建模式;在组建原则上,在一些省教育...

俞建伟 韦玮 《职教论坛》 2008年15期 期刊

关键词: 职业教育集团 / 组建模式 / 组建原则 / 组建条件

下载(162)| 被引(12)

高校教学改革的关键——创造教育  CNKI文献

高等学校教育改革近年来取得了许多阶段性的重要成果;但高等学校教育改革涉及的面比较广,问题比较复杂,尚有一些制约因素亟待解决,其中创新教育薄弱从某种意义上说是诸多制约因素中的“瓶颈”所在。继续推进教学改...

杨宁 《清华大学教育研究》 1999年01期 期刊

关键词: 中学生 / 中小学生 / 高校教学改革 / 创造性人才

下载(243)| 被引(26)

母亲受教育状况对代际流动的影响——基于清代科举人物朱卷...  CNKI文献

科举考试是科举时代促进社会流动、重组社会分层的工具,教育是士子获得科举成功实现代际流动的最重要条件。从清代科举人物朱卷履历看出,母亲是家庭启蒙教育的主要承担者,对士子科举成功发挥了积极作用,家庭出身可以判...

林上洪 《教育与考试》 2012年05期 期刊

关键词: 清代科举人物 / 母亲受教育状况 / 代际流动

下载(169)| 被引(4)

宁波大学开展通识教育的实践与研究  CNKI文献

本文以宁波大学的实践探索为例,在人才培养模式改革过程中开展通识教育,构建起具有特色的通识教育课程体系。本文结合实践对通识教育课程的领域与类型划分进行比较与分析,对通识教育课程设置的原则、课程申报、审议与...

俞建伟 方志梅 《中国大学教学》 2007年08期 期刊

关键词: 地方综合性大学 / 通识教育 / 人才培养模式 / 课程设置

下载(290)| 被引(5)

“科举流动”争议中的标准和条件问题  CNKI文献

科举考试制度多大程度上促进社会流动,研究者争议不断,形成"流动派"、"非流动派"和"中间派"三种科举流动观点。二元社会分层思维和流动参照点选择差异是造成各方分歧的关键,这是科举流...

林上洪 《宁波大学学报(人文科学版)》 2012年04期 期刊

关键词: 科举制度 / 社会流动 / 社会分层 / 教育条件

下载(149)| 被引(2)

高校内部教学工作评估指标体系的构建与比较分析  CNKI文献

随着高校内部管理体制改革的深化与学院制改革的推行及教育部五年一轮的对普通高等学校本科教学工作水平评估工作的开展,各个高校都开始重视对内部教学单位的经常性教学工作评估,以提高教学质量。本文主要以宁波大学、...

俞建伟 《现代教育科学》 2007年11期 期刊

关键词: 本科教学 / 评估指标体系 / 构建 / 比较

下载(271)| 被引(3)

清代书院“课试”的现代启示  CNKI文献

书院是科举时代的高等教育机构,"课试"是书院主要教学方式之一。清代书院的"课试"分为"官课"和"师课"。"官课"由官员主持,是书院官学化的表现,是书院办学质量的外...

林上洪 《中国考试》 2013年06期 期刊

关键词: 书院 / 课试 / 学业考试

下载(172)| 被引(0)

高校创新人才培养的捷径:本科生科研学分  CNKI文献

本科生科研学分制在国外一流大学的实践证明对进一步完善学分制,提高本科教学的质量,加速培养创新人才,有着十分积极的促进作用,通过学分制中设立本科生科研学分的现实背景和意义、国外一流大学本科生科研学分个案分析...

杨宁 《宁波大学学报(教育科学版)》 2002年03期 期刊

关键词: 本科生 / 科研 / 学分 / 学分制

下载(200)| 被引(7)

产学研结合的典范──院士王选之路的启示  CNKI文献

大学教师如何提高自身素质面对21世纪及知识经济的挑战,北京大学教授王选在产学研结合之路上取得的累累硕果,为我们提供了一份出色的答卷。文章从“顶天”的创新精神;“立地”的实践能力;引导科学技术文化发展的...

杨宁 《教育发展研究》 1999年03期 期刊

关键词: 王选 / 产学研结合 / 产学研一体化 / 激光照排系统

下载(125)| 被引(12)

试论高校创造教育  CNKI文献

大学作为知识创造的主要源头(据有关统计,本世纪以来影响人类命运的重大科技发现中有70%来自大学,特别是来自著名的研究型大学),其自身创新能力的大小不仅关系自身的存亡,同时也直接关系到国家的兴衰,而对大...

杨宁 《江苏高教》 1999年03期 期刊

关键词: 创造教育 / 知识传授 / 创造性人才 / 创造型人才

下载(86)| 被引(16)

教育集团的若干基本问题研究  CNKI文献

本文借鉴企业集团理论,对教育集团的基本问题进行分析。分析说明教育集团不具有独立的法人资格;应以资本或协议作为主要联结纽带,以专业和人才培养作为辅助纽带;按照不同的划分标准可以将教育集团划分为不同类型;在组...

俞建伟 《教育发展研究》 2008年01期 期刊

关键词: 教育集团 / 联结纽带 / 类型 / 组建模式

下载(544)| 被引(15)

科举“虚荣”名称辨析  CNKI文献

科举制度演进过程中产生过许多反映士子虚荣心的名词,这些名词尚存在于历史遗迹中,常常混淆后人视听。考察清代科举人物的朱卷履历,则能发现更多科举社会的"虚荣"名称,主要表现在三方面:第一,低级功名高级化...

林上洪 《教育与考试》 2013年04期 期刊

关键词: 科举社会 / 虚荣名称 / 朱卷履历

下载(60)| 被引(0)

《清代科举人物师承研究》简介  CNKI文献

宁波大学高教研究室林上洪博士著,华中师范大学出版社2013年5月出版。师承是传统社会的师生关系。明清时代乡试和会试发榜后,中举及第者大多会刊刻附带履历的朱卷,其中关于家族和师承的详实记录,为我们了解科举时代的...

林上洪 《宁波大学学报(人文科学版)》 2014年05期 期刊

关键词: 朱卷 / 硃卷 / 科举考试

下载(83)| 被引(1)

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