作者单位

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
手机远见搜索 |设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

小学语文教学要以学生为主体  CNKI文献

随着素质教育的推进 ,小学语文教学如何促进学生主体发展问题日益受到人们的关注。我认为 ,语文教学如果能做到“五少”、“五多”则必能确立学生的主体地位 ,促进学生情、知、意、行诸方面的发展。一、少分析、多朗读...

胡寿海 《中小学教师培训》 2000年01期 期刊

关键词: 小学语文教学 / 以学生为主体 / 邱少云 / 学生主动参与

下载(45)| 被引(2)

《再见了,亲人》的智能训练  CNKI文献

教学的重要任务是在传授知识的同时,灵活地发展与培养学生的智力与能力,下面谈一下《再见了,亲人》一课的智能训练。1.悬念导入教师在简要地介绍了时代背景和板书了课题之后问学生:课文中是谁称谁为亲人?亲人指哪些人...

胡寿海 《小学教学研究》 1999年07期 期刊

关键词: 志愿军 / 智能训练

下载(40)| 被引(0)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

史铁生评传