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国外戏剧翻译研究的发展及流变  CNKI文献

本文集中探讨戏剧翻译研究在国外的发展情况。一直以来,戏剧翻译研究主要围绕"可演出性"这一中心进行。近年来,随着翻译研究的发展,戏剧翻译研究出现了多元化趋势,研究视角日渐丰富。但总的来说,戏剧翻译研...

潘智丹 杨俊峰 《外语教学与研究》 2013年02期 期刊

关键词: 戏剧翻译 / 理论研究 / “可演出性” / 多元化视角

下载(2613)| 被引(32)

景区形象与游客感知价值、满意和忠诚的关系的实证研究  CNKI文献

游客忠诚是景区赢得竞争优势的重要保证。景区形象对旅游者出游前的目的地选择、游中的体验评价和游后行为倾向都有影响。本文在问卷调查的基础上,利用结构方程模型对景区形象与游客感知价值、满意和游客忠诚的关系展...

王斌 《旅游科学》 2011年01期 期刊

关键词: 景区形象 / 感知价值 / 满意 / 忠诚

下载(3264)| 被引(107)

大学英语演讲比赛中初赛与决赛的审美需求差异  CNKI文献

本研究利用大连某高校2006年"CCTV杯"英语演讲比赛初赛阶段和全国决赛阶段评委、专家和指导教师的访谈、讨论记录,对其中的质化数据进行了归类、分析和一定的量化处理,统计结果显示,初赛阶段所体现的审美需...

黄滔 陈婧 《外语艺术教育研究》 2008年04期 期刊

关键词: 英语演讲比赛 / 初赛 / 决赛 / 审美需求

下载(265)| 被引(9)

内容依托式教学改革对英语专业学生阅读理解能力发展的影响...  CNKI文献

内容依托式教学改革以内容依托教学理论为指导,构建了英语专业基础阶段内容依托课程和技能本位课程融合的课程体系。通过对比教学实验,本项研究重点关注了内容依托式教学改革对学生阅读理解能力发展的影响。研究中运用...

常俊跃 刘晓蕖... 《中国外语》 2009年03期 期刊

关键词: 内容依托式教学 / 技能本位课程 / 改革 / 影响

下载(2982)| 被引(160)

CBI课程改革背景下外语教师知识与教师心理的实证研究  CNKI文献

本研究探讨CBI课程改革背景下,外语教师在教师知识和教师心理方面的现状、面临的挑战以及两者间的相关性。结果显示,教师重视相关学科知识的获取,但学科知识的来源比较单一且准备不足。教师对自身学科教学法知识的来源...

夏洋 赵永青... 《现代外语》 2012年04期 期刊

关键词: CBI课程改革 / 教师知识 / 教师心理

下载(1481)| 被引(28)

英语专业低年级阶段系统开展内容依托教学的可行性探讨  CNKI文献

本文在介绍我国英语专业教育现状的基础上探讨了我国英语专业教育大学中学脱节、英语语言技能课开设过多、知识性课程开设不足、毕业生知识面狭窄、综合素质发展不够充分的问题,提出:在英语专业教学上应大力实施内容依...

常俊跃 赵秀艳... 《外语与外语教学》 2008年12期 期刊

关键词: 英语专业 / 课程改革 / 内容依托教学

下载(2285)| 被引(110)

翻译美学初探  CNKI文献

翻译与美学的结合是翻译研究的一种方向。本文从文化转型的大背景下运用宏观分析的方法通过对美学与翻译结合的发展轨迹进行梳理,通过对二者结合过程中所形成的中西翻译理论从"源"与"流"的角度加...

隋荣谊 李锋平 《外语与外语教学》 2007年11期 期刊

关键词: 美学 / 审美客体 / 审美主体 / 接受理论

下载(7232)| 被引(128)

从关联理论看话语冲突  CNKI文献

关联理论是近年来颇受瞩目的话语分析理论 ,它从认知科学的角度对语言交际进行研究 ,广泛应用于不同的会话分析过程中。然而 ,话语中的冲突现象却是语言学家们很少提及的领域。本文以几个典型的话语冲突为例 ,将关联理...

赵忠德 张琳 《外语教学》 2005年01期 期刊

关键词: 话语冲突 / 关联理论 / 互明 / 推理

下载(3434)| 被引(210)

文化顺应理论视阈下的典籍英译——以辜鸿铭《论语》英译为...  CNKI文献

翻译是一种跨文化交流活动。《论语》蕴含深厚的文化底蕴,在《论语》的翻译过程中再现原作的语言特点和文化内涵,是传达原作风格的根本。本文在分析辜鸿铭《论语》翻译特征的基础上探讨翻译中的文化顺应理论,论证在文...

孟健 曲涛... 《外语学刊》 2012年03期 期刊

关键词: 《论语》 / 文化顺应理论 / 典籍英译

下载(2197)| 被引(41)

学生视角下的英语专业基础阶段“内容·语言”融合的课程体...  CNKI文献

基于教学改革的准实验研究,本研究重点关注了学生对国家哲学社科项目推出的改革创新成果"英语专业基础阶段‘内容.语言’融合课程体系"的反馈以及该体系的完善。研究中运用了问卷采集研究数据,对课程开设的...

常俊跃 赵永青 《外语与外语教学》 2010年01期 期刊

关键词: 英语专业 / 基础阶段 / 内容依托教学 / 技能本位大纲

下载(2007)| 被引(80)

模拟机构身份介入对学习者语言输出的效果——一项基于英语...  CNKI文献

本研究利用模拟情境在英语演讲教学中实施模拟机构身份的介入,观察学习者的学习行为和语言输出策略所发生的相应变化。通过跟踪调查和案例分析,研究发现模拟身份介入后,学习者的学习行为,即身份认知、语言学习和语言输...

黄滔 赵永青... 《外语界》 2012年06期 期刊

关键词: 模拟身份 / 机构身份 / 学习行为 / 语言输出

下载(922)| 被引(11)

英语专业基础阶段内容依托教学问题的实证研究  CNKI文献

本项研究关注了英语专业基础阶段实施内容依托教学初始阶段的教学问题。研究中采用了定性的研究范式,通过观察和半结构化访谈采集相关数据,通过三角印证提高研究的信度和效度。研究发现了内容依托教学实验初始阶段容易...

常俊跃 董海楠 《外语与外语教学》 2008年05期 期刊

关键词: 内容依托教学 / 英语专业 / 初始阶段 / 问题

下载(2783)| 被引(184)

基于评价系统的EFL演讲者话语身份构建研究  CNKI文献

本研究以2007—2009年三年中"CCTV杯"英语演讲大赛决赛阶段的45篇命题演讲为语料,探讨参赛选手对评价资源的选择如何促成他们在比赛中的二重身份构建:竞技者和劝说者。研究结果表明:裁决资源的前景化能帮助...

赵永青 陈婧... 《外语教学》 2012年02期 期刊

关键词: 评价资源 / 身份构建 / 裁决资源 / 态度资源

下载(1467)| 被引(31)

英语专业核心必修课程“基础英语”教学内容存在的问题及改...  CNKI文献

本项研究重点关注英语专业的核心必修课程"基础英语"的教学内容问题。研究采用了定性的研究方法,通过对英语专业学生进行半结构化访谈采集研究数据,从学生角度证实了现在基础英语课程存在的一些问题,如专业...

常俊跃 金雪 《外语研究》 2012年06期 期刊

关键词: 英语专业 / 基础英语 / 教学内容 / 缺陷

下载(1124)| 被引(28)

21世纪全球化语境中的汉文化经典外译策略探索  CNKI文献

从文献上看,已经有学者讨论过翻译的异化与归化这个课题,并取得了一定的研究成果,但将文化语言学理论运用到翻译策略的研究,目前尚不多见。本文以文化语言学作为理论指导,从文化与翻译之关系出发,结合具体的案例对汉译...

徐珺 《外语教学》 2009年02期 期刊

关键词: 文化语言学 / 翻译策略 / 异化与归化 / 文化和谐观原则

下载(1254)| 被引(43)

典籍英译:文化翻译观下的异化策略与中国英语  CNKI文献

本文旨在探讨典籍英译过程中应遵循的原则、适用的策略和方法,提出在把中国文化典籍翻译成英语时,应该以文化翻译观为指导,采用异化的策略,适度运用中国英语,从而使中国文化尽快走向世界,真正成为世界多元文化系统中的...

徐珺 霍跃红 《外语与外语教学》 2008年07期 期刊

关键词: 典籍英译 / 文化翻译观 / 异化 / 中国英语

下载(5028)| 被引(124)

法律翻译中的“条”、“款”、“项”、 “目”  CNKI文献

本文作者旨在探讨法律条文翻译中“条”、“款”、“项”、“目”等词的译法,为法律英语词典编纂及法律条文的翻译提供借鉴。

屈文生 邢彩霞 《中国翻译》 2005年02期 期刊

关键词: 法律翻译 / / /

下载(2131)| 被引(53)

过程体裁法和成果法教学对学生写作应用策略及写作能力的影...  CNKI文献

本文在成果法与过程体裁法的写作对比教学基础上,通过定性和定量分析,探索两种不同教学方法对学生写作应用策略及写作能力所产生的影响。研究表明,实施过程体裁教学法的实验班使用写作策略的频率较高、种类较多,前、后...

姚香泓 《外语与外语教学》 2010年03期 期刊

关键词: 过程体裁教学法 / 成果法 / 写作应用策略

下载(1840)| 被引(58)

微博在手机图书馆中的应用  CNKI文献

介绍了微博的起源、现状和传播学特征,在此基础上与手机图书馆的服务对象、服务方式、发展趋势、应用领域进行了对比分析,并结合微博在图书馆的实践形式,阐述了微博在手机图书馆中应用的可行性,进而对微博在手机图书馆...

黄红梅 王雪莲 《图书馆论坛》 2012年01期 期刊

关键词: 微博 / 手机图书馆 / 差异化 / 印象管理

下载(1029)| 被引(33)

从古典诗歌中的意象翻译看意象图式理论的阐释空间  CNKI文献

本文以古典诗歌中的意象翻译为研究对象,首先详细分析了古典诗歌中的意象,然后以此为依据探讨了古典诗歌中的意象翻译的实质、过程及关键。在此基础上,本文尝试从意象图式的定义、特性和功能及其在文学上的应用三个不...

杨俊峰 《外语与外语教学》 2011年04期 期刊

关键词: 意象图式 / 古典诗歌 / 意象 / 翻译

下载(3229)| 被引(50)

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