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新型混合学习模式下微信公众平台学习资源设计  CNKI文献

随着网络信息技术的快速发展,依托远程教育网络平台的系统化学习与依托微信公众平台为代表的移动学习正相互融合,逐渐顺应了新形势下混合学习的发展趋势,形成了新型混合学习模式。两类平台融合的关键在于学习资源的有...

汪涛 张秋东... 《现代远程教育研究》 2016年05期 期刊

关键词: 混合学习 / 移动学习 / 资源设计 / 远程教育网络平台

下载(2191)| 被引(44)

面向MOOC的学习管理系统框架设计  CNKI文献

大规模在线开放课程(MOOC)是近年来远程开放教育领域出现的一种新兴在线学习模式。它体现了以学习者为中心的教学理念,改变了传统网络课程内容固定、结构化的特征,使学习者获取知识的途径从简单线性转向复杂化、网络化...

李华 龚艺... 《现代远程教育研究》 2013年03期 期刊

关键词: MOOC / 学习管理系统 / LTSA / LMS_MOOC

下载(8951)| 被引(217)

美国社区教育智库影响力:来自社区学院协会的启示  CNKI文献

教育类智库在政府教育咨询、将公共教育问题推向政府政策议程方面扮演着越来越重要的角色。智库分为学术型、合同型和游说型三类。美国社区学院协会(简称AACC)从最初的校际交流论坛发展成为游说型社区教育智库,具有典...

陶军 王雍铮 《现代远程教育研究》 2015年06期 期刊

关键词: 教育智库 / 社区教育 / 运行机制 / 政策研究

下载(797)| 被引(8)

学分银行研究三大元问题探讨  CNKI文献

学分银行是近年来比较热的讨论话题,但许多研究都只是从"怎么样"等应然角度对学分银行的建设进行研究,却极少对学分银行的"元"即"是什么"、"为什么"的问题展开探讨。通过逆向...

江颖 《中国远程教育》 2014年09期 期刊

关键词: 学分银行 / 元问题 / 探讨

下载(407)| 被引(10)

基于增强现实的新型职业教育学习模式探究  CNKI文献

近年,新技术快速发展,如何发挥新技术的优势,服务于职业教育教学、改变职业教育的现状是值得探讨的问题。国外已出现将增强现实技术应用于职业教育的试验性项目,而国内对此的研究却十分少。结合传统学习模式,该文提出...

乔兴媚 杨娟 《中国电化教育》 2017年10期 期刊

关键词: 增强现实 / 职业教育 / 学习模式 / AR

下载(1083)| 被引(9)

人工智能背景下职业教育发展的策略  CNKI文献

人工智能的发展已经成为我国国家战略与未来趋势。面对人工智能发展的浪潮与需求,职业教育应主动变革,从国家层面需做好顶层设计、规划统筹,推动职业教育宏观转型变革;省级层面应区域统筹,以区域联盟形式培养人工智能...

姜志坚 赵兴民... 《中国职业技术教育》 2017年30期 期刊

关键词: 人工智能 / 职业教育

下载(1689)| 被引(19)

反思与观照:推进MOOC理性发展的理论给养  CNKI文献

当前我国MOOC研究主要集中在实践层面,理论研究相对较少。MOOC在实践推进中引发了诸如高校及教师面临的挑战与威胁、MOOC扭曲的发展态势、MOOC复杂的学习机制等棘手问题,这些问题的解决赖于理论来指导,至少理论可以为...

刘选 《中国电化教育》 2016年08期 期刊

关键词: MOOC / 理论研究 / 实践反思 / 破坏性创新

下载(420)| 被引(7)

“创客教育”解读  CNKI文献

近年来,随着以3D打印和开源硬件为代表的多个新科技项目的出现,一种以亲自动手设计、创造、创新为标志的新文化热潮——创客运动正在席卷全世界。与此同时,在教育领域也出现了一种新型教育模式——"创客教育&quo...

李华 杨永其... 《四川师范大学学报(社会科学版)》 2016年05期 期刊

关键词: 创客运动 / 创客教育 / 创客教学 / 创客学习

下载(1186)| 被引(24)

试论“互联网+”背景下我国成人高等教育变革思路  CNKI文献

我国成人高等教育虽然在提高民众素质、提高高等教育普及率、推进终身教育方面做出了重大的历史贡献,但是仍然面临体制机制不健全、教学质量危机凸显、社会认可度较低等现实困境,"互联网+"作为一种创新和变...

刘选 刘斌 《现代远距离教育》 2016年04期 期刊

关键词: 互联网+ / 终身教育 / 成人高等教育 / 现实困境

下载(502)| 被引(13)

国外远程教育研究方法计量分析——以ERIC收录期刊(2007-20...  CNKI文献

学术质量提升已成为当前远程教育研究发展的关键,而研究方法是否应用得当直接关系到研究成果的质量高低。目前国内对远程教育研究方法的分析还较少,主要是从学术渊源或者形成角度进行比较宏观的研究,有必要从更为微观...

汪燕 唐涌 《中国远程教育》 2015年04期 期刊

关键词: 远程教育 / 学术论文 / 研究方法 / 特点分析

下载(650)| 被引(3)

社区教育的社会效益评价问题  CNKI文献

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要广泛开展城乡社区教育,以构建学习型社会。这不仅明确了社区教育发展的目标,更明确了社区教育的社会责任。社区教育具有"教育属性"和"社会属...

杜幼文 《现代远程教育研究》 2012年06期 期刊

关键词: 社区教育 / 社会效益 / 本质特征 / 评价体系

下载(1007)| 被引(21)

企业投资农民工人力资本动机分析——基于内生动力的视角  CNKI文献

作为准公共产品的农民工的教育培训其供给主要由政府提供,同时,由于知识的溢出效应,再加上我国农民工一些特殊的情况如流动性很强等,企业对农民工人力资本投资具有相当大的风险性,似乎企业对农民工人力资本投资兴趣不...

杨波 《经济学家》 2014年07期 期刊

关键词: 农民工 / 人力资本 / 人力资本投资 / 人力投资

下载(310)| 被引(7)

混合方法研究——美国教育研究方法论的新取向  CNKI文献

混合方法研究是在20世纪60年代以后随着复杂性科学的出现及其在教育研究中的运用,要求人们放弃二元对立的研究范式,而走向多元整合的复杂性范式的背景下兴起的,被称作教育研究继量化研究和质性研究方法之后的"第...

唐涌 《外国教育研究》 2015年02期 期刊

关键词: 美国 / 混合方法研究 / 教育研究 / 方法论

下载(1277)| 被引(16)

透视我国远程高等教育研究图景:主题、热点与趋势——基于8...  CNKI文献

系统梳理我国远程高等教育领域的研究成果,有助于研究者和实践者整体把握其发展脉络,并为未来开展研究和实践提供依据。通过对2017年度刊发在8本CSSCI期刊上的641篇远程高等教育相关文献进行系统分析,可描绘出我国远程...

谭明杰 余娉 《现代远程教育研究》 2018年05期 期刊

关键词: 远程高等教育 / 聚焦主题 / 研究热点 / 未来趋势

下载(1181)| 被引(1)

幼儿园教师的移动学习意愿、方式与资源需求  CNKI文献

为探寻幼儿园教师对移动学习资源的需求情况,本研究采用问卷法,对四川省645名幼儿园教师进行调查,结果发现大部分幼儿园教师使用4G网络的智能手机,具有较高的移动学习意愿;倾向于具备实训功能的资源和微信推送的移动学...

衡若愚 梁敏 《学前教育研究》 2017年10期 期刊

关键词: 幼儿园教师 / 移动学习 / 学习需求 / 学习资源

下载(828)| 被引(6)

2013-2015年我国移动学习资源研究综述  CNKI文献

近三年来伴随着移动互联网技术的高速发展和移动终端设备的快速普及,移动学习模式已成为远程教育学习的重要补充。学习资源作为移动学习的重要支撑,其资源的设计、开发质量的优劣直接影响到移动学习的效果,所以相关的...

李惠青 张秋东... 《中国教育信息化》 2016年17期 期刊

关键词: 移动学习 / 资源设计 / 发展趋势

下载(797)| 被引(15)

国外现代学徒制课程体系的特点与启示  CNKI文献

文章在阐述现代学徒制和课程体系的内涵的基础上,着重总结和分析国外现代学徒制课程体系的特点,提出我国现代学徒制课程体系建设应树立基于工作学习为主的课程观,树立注重综合职业能力培养的课程目标,深化以工作任务为...

徐春梅 赵兴民 《教育与职业》 2016年19期 期刊

关键词: 现代学徒制 / 课程体系 / 特点 / 启示

下载(613)| 被引(19)

服务营销视角下成人在线学习障碍扎根分析  CNKI文献

当前,随着在线学习的快速推进,在线学习服务方式也须随之发生深刻变革。成人学生在线学习的障碍有哪些?它们之间如何相互影响?这些是在线学习理论界和实践界都无法回避的核心问题。提升服务质量是增强在线学习吸引力,...

黄洵 《中国远程教育》 2016年11期 期刊

关键词: 服务营销 / 服务质量 / 成人学生 / 在线学习障碍

下载(284)| 被引(4)

体验式激励:重塑互联网时代下员工激励模式——以“i福励”...  CNKI文献

互联网时代给员工激励带来了严峻的挑战,也带来了全新的契机。本文总结了互联网时代的三大特征以及该时代下员工激励的三大契机,在此基础上,以i福励的忠诚度管理云平台为例,探索互联网时代背景下一种可行的员工激励模...

李惠青 胡同泽 《中国人力资源开发》 2016年16期 期刊

关键词: 员工激励 / 互联网时代 / 体验式激励 / i福励

下载(797)| 被引(9)

我国学习成果认证及转换研究关键词可视化分析  CNKI文献

学习成果认证及转换的研究是当前教育改革中的一个热点,但对相关研究的可视化分析十分稀少。利用Bicomb和SPSS软件对学习成果认证及转换研究的关键词进行提取,建立共现矩阵,计算因子累计方差解释贡献率,并绘制学习成果...

江颖 宛小燕 《中国远程教育》 2017年05期 期刊

关键词: 知识图谱 / 学习成果认证及转换研究 / 关键词 / 可视化分析

下载(366)| 被引(3)

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