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日本新修订高中学习指导要领与理科课程的新变化  CNKI文献

2009年3月日本文部科学省公布新修订《高中学习指导要领》,高中阶段的理科课程设置结构、课程类型、修业方式均出现了新的变化,不仅新设了"科学与人类生活"和"理科课题研究"两门综合性的课程,而且...

彭蜀晋 林长春 《课程·教材·教法》 2011年09期 期刊

关键词: 日本高中学习指导要领 / 理科课程 / 学科目标 / 课程内容

下载(503)| 被引(11)

国内化学教育领域调查研究的内容分析与品质考察  CNKI文献

选取化学教育领域核心期刊《化学教育》和《化学教学》2011-2016年的180篇调查研究类文献为样本,分析了研究的现状和趋势,并运用"调查类文献品质考察工具"对调查类文献品质进行了考察。研究发现,调查类研究...

王春艳 刘瑞... 《化学教育(中英文)》 2019年05期 期刊

关键词: 化学教育 / 调查研究 / 内容分析 / 研究品质

下载(272)| 被引(0)

高中化学3套必修教材中化学概念的比较  CNKI文献

对3种版本高中化学必修实验教材中化学概念的编排体系、呈现方式等方面进行了对比分析,并从教学的角度提出了几点思考意见。

万莉 彭蜀晋... 《化学教育》 2009年07期 期刊

关键词: 高中化学 / 必修教材 / 化学概念 / 探究性

下载(827)| 被引(23)

奥苏贝尔学习理论在中学讲授教学中的启示  CNKI文献

在讲授教学倍受指责的今天,讲授教学法是否过时?美国著名认知心理学家奥苏贝尔意义接受学习理论对中学讲授教学的有一定启示。

濮江 伍小红 《四川教育学院学报》 2006年05期 期刊

关键词: 意义接受学习 / 讲授教学 / 启示

下载(799)| 被引(35)

美国高中教材《社会中的化学》第6版简析  CNKI文献

美国高中教材《社会中的化学》(ChemCom)第6版于2011年6月修订出版。新版教材由原来的7个学习单元变更为8个,新增了"认识社会中的化学"单元,并调整了部分单元的顺序和学习内容,更为注重化学与社会、生活、环...

彭蜀晋 刘瑞... 《化学教育》 2016年07期 期刊

关键词: 美国高中化学教材 / 社会中的化学 / 化学概念

下载(289)| 被引(1)

浅析建国以来的化学高考改革史  CNKI文献

在梳理建国以来我国高考改革的基础上,全面回顾了建国以来我国化学高考改革的历程,并总结了历次化学高考改革的特点与不足。此外,重点关注了面向新课程的化学高考的新动向。

王超文 彭蜀晋 《化学教育》 2011年01期 期刊

关键词: 建国以来 / 化学高考 / 高考改革 / 考查目标

下载(435)| 被引(4)

提升科学教育的地位,夯实“中国制造”创新基础  CNKI文献

随着我国高新技术的大力发展和参与国际竞争,我们面临的挑战越来越多。其中,最让人们关心的是人才培养能否支撑起未来"中国制造"持续发展所需要的创新动力。我们现今的教育体制,特别是从小学一直到大学的科...

彭蜀晋 《科学与社会》 2015年03期 期刊

关键词: 教育标准 / 美国 / 创新动力 / 美利坚合众国

下载(101)| 被引(0)

日本高中新课程“科学与人类生活”和“理科课题研究”概览  CNKI文献

日本在2009年公布的"高中学习指导要领"中取消了设置近40年的理科基础和理科综合(A、B)课程,新设了"科学与人类生活"及"理科课题研究"新课程。分析介绍这2门新课程的设置背景、设置理念...

彭蜀晋 《化学教育》 2011年05期 期刊

关键词: 日本 / 高中理科课程 / 科学与人类生活 / 理科课题研究

下载(228)| 被引(3)

燃烧法分析有机物中的碳和氢  CNKI文献

有机物从人类发现至今已有两百多年历史。要想研究有机物,首先必须要知道该物质是由什么元素和按怎样百分比组成的,这就需要进行元素定性和定量分析。18世纪晚期到20世纪早期,化学家们通过燃烧有机物,测定燃烧产物中水...

刘瑞 张甜甜... 《化学教学》 2015年07期 期刊

关键词: 燃烧法 / 有机分析 / /

下载(110)| 被引(0)

科学教师专业素养发展的理念与措施  CNKI文献

一、科学教师专业素养发展的理念科学教师要成为教育者和研究者,必须具有充实的专业素养。因此,重视培养和发展科学教师的专业素养已成为当今教师教育革新和发展的重要方向,同时也是科学教师培养过程中一个重要的实践...

彭蜀晋 樊敏 《中学化学教学参考》 2005年11期 期刊

关键词: 教师专业素养 / 新理念 / 校本教研 / 自主发展

下载(335)| 被引(3)

日本新订高中“化学基础”与“化学”课程简析  CNKI文献

对日本高中理科课程的变动情况,特别是化学课程的培养目标、内容结构和学习要求变化的特点进行了简介。

彭蜀晋 《中学化学教学参考》 2010年12期 期刊

关键词: 日本 / 理科课程 / 化学基础 / 化学课程

下载(193)| 被引(2)

略析科学教育专业培养目标中的“马赛克”现象  CNKI文献

科学教育的发展一直受到教育界极大关注,本文针对科学教育发展中科学教育专业培养目标中的"马赛克"现象,深入分析该现象的表现和危害,并有针对性的提出了相应的解决措施。

樊敏 彭蜀晋... 《浙江教育科学》 2009年04期 期刊

关键词: 科学教育专业 / 培养目标 / 马赛克

下载(126)| 被引(3)

师范院校开设通识性跨学科课程的探讨  CNKI文献

本文就高等师范院校开设通识性跨学科类课程的理念、设置结构及其实施方式等问题进行了探讨。建议从提高师范生的综合素养的角度设置注重跨学科综合教育的STS类、跨学科综合类、环境教育类、科学史哲类、现代科学技术...

彭蜀晋 《教师教育研究》 2004年04期 期刊

关键词: 高等师范院校 / 通识性教育 / 跨学科课程

下载(636)| 被引(29)

初中化学教材使用现状调查与分析  CNKI文献

一、调查问题的提出教材是一种教学材料或教具,是学科知识体系,是学科课程内容。教材质量如何,无疑会影响到千千万万学生的学习成长,影响到教育质量的普遍提高。在此次教材改革中,出现了一些特有的现象。例如,在放开国...

樊敏 彭蜀晋 《中学化学教学参考》 2006年08期 期刊

关键词: 初中化学 / 化学教材 / 中学生 / 家庭小实验

下载(126)| 被引(1)

浅议新课程推进中的基础条件更新——四川省中学化学教师新...  CNKI文献

通过对四川地区初中化学教师进行调查和访谈,就教师培训和新课程实施中存在的问题进行了探讨,并提出了几点建议。

万莉 彭蜀晋... 《化学教育》 2006年10期 期刊

关键词: 化学新课程 / 调查分析 / 建议

下载(137)| 被引(0)

小学科学教育教学现状及对策  CNKI文献

通过对四川部分小学的走访,发现当前小学科学教育教学存在的问题主要有:小学科学教师素养不高,科学师资缺乏;教学设备不足,科学课程资源匮乏;现行小学科学教材无法满足城乡不同需求;大班教学,难以保证教学质量;小学科...

刘林 樊敏... 《教育与教学研究》 2011年05期 期刊

关键词: 小学科学教育 / 科学教学 / 科学素养 / 教学质量

下载(4123)| 被引(57)

科学教育专业所面临的问题与发展策略  CNKI文献

我国高师院校科学教育专业为我国科学教育做出了重大的贡献,但在发展过程中,面临了不少的问题和困境。通过对课程设置及教学进行探析,主要存在"学科本位"的专业课程设置违背了科学教育的本义、科学教育专业...

刘林 彭蜀晋 《四川教育学院学报》 2010年09期 期刊

关键词: 高师院校 / 科学教育专业 / 问题 / 发展策略

下载(396)| 被引(18)

化学史与基础化学教学相融合建构PCK  CNKI文献

为了应对基础教育化学课程改革的不断推进和教师专业化水平的提升,师范生化学教学需要进行着眼于学科教学知识(PCK)提升的改革。实践表明,化学史与基础化学教学相融合能促进学生对化学的理解和化学价值的认识,有利于学...

刘林 樊敏... 《成都师范学院学报》 2017年09期 期刊

关键词: 化学史 / 基础化学教学 / 师范生 / 学科教学知识(PCK)

下载(258)| 被引(2)

小麦粉添加剂过氧化苯甲酰的作用机理及安全性研究  CNKI文献

从过氧化苯甲酰的分子结构入手,阐述了其理化特性和用途。通过对过氧化苯甲酰的合成和作面粉添加剂的背景出发,探析了过氧化苯甲酰作为面粉添加剂的作用机理和安全性。通过试验比较了各种过氧化苯甲酰检测方法,提出了...

刘林 彭蜀晋 《安徽农业科学》 2011年06期 期刊

关键词: 过氧化苯甲酰 / 作用机理 / 安全性 / 检测方法

下载(409)| 被引(11)

四川省高中化学骨干教师专业素养现状的调查研究  CNKI文献

以参加四川省2008-2010年高中化学骨干教师培训班的126名骨干教师为研究对象,主要采用问卷调查法和访谈研究法,对他们专业素养现状进行了研究。研究表明,四川省高中化学骨干教师专业情意较为理想,专业知识结构不合理,...

王超文 彭蜀晋 《化学教育》 2012年04期 期刊

关键词: 四川省 / 高中化学 / 骨干教师 / 专业素养

下载(351)| 被引(5)

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