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“用字母表示数”教学设计与评析  CNKI文献

教学内容:人教版小学数学五年级上册教科书44~46页内容。教学目标:1.让学生经历把简单的实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程,会用含有字母的式子表示简单的数量关系。2.在具体情境中体会用字母表示数的概括性...

王悦秀 王玉 《黑龙江教育(小学)》 2013年10期 期刊

关键词: 简洁性 / 小学生 / 运算定律 / 加法交换律

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小学班主任专业素养对工作管理影响分析  CNKI文献

小学阶段对于学生的身心成长至关重要,小学班主任在学生学习与成长的过程中承担着重要的责任。因此,小学班主任应不断提升专业素养与管理素养,并在班主任开展管理工作的过程中,为学生营造有利的成长环境,并与学生及时...

范秀丽 《当代教研论丛》 2018年06期 期刊

关键词: 小学 / 班主任 / 教学

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小学低年级语文素养培养的研究与实践  CNKI文献

从阐述小学低年级语文素养基本组成出发,利用学校"星星讲堂"作为平台,对低年级学生语文素养进行深入研究。结合语文实践中的做法,总结出对小学低年级语文素养的培养措施和实际中取得的成效。

肖静 《黑龙江教育学院学报》 2017年07期 期刊

关键词: 星星讲堂 / 小学低年级 / 语文素养

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“10的认识”教学纪实与评析  CNKI文献

教材简析:教材在编排时先出示一幅主体图,供学生数数并抽象出数10,再认识10、引导学生掌握10以内数的顺序、比较相邻两个数的大小,最后学习10的组成和写数。由于我们采用的计数法是十进制计数法,哪一位满十要向前一位...

王悦秀 王玉... 《黑龙江教育(小学)》 2014年Z2期 期刊

关键词: 小学生 / 合作交流 / 主题图 / 田字格

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“摆一摆 想一想”教学设计与反思  CNKI文献

教学内容:人教版数学一年级下册P51——摆一摆,想一想。教学目标:1.通过用珠子摆数,加深学生对100以内数的认识,进一步巩固数位和位值的概念。2.通过探究珠子个数与所摆出的个数之间的关系,使学生学会发现规律,并利用...

孙威 《黑龙江教育(小学)》 2015年03期 期刊

关键词: 自主探索 / 摆一摆 / 教学设计

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课堂需要改变,改变带来活力——数学“思辨”教学课型初探  CNKI文献

教育中我们要树立以具有不同禀赋的个体的学生发展为中心的,吸引学生,让他们乐于投入其中,就需要对课堂大胆改进和创新。课堂教学模式的改革,满足学生需求课程结构的创设,我们提出课堂上教师要引导学生经历充满思辨的...

徐辉 《黑龙江科技信息》 2017年03期 期刊

关键词: 课堂 / 活力 / 数学

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《乡下人家》教学纪实、反思与评析  CNKI文献

2010年9月26日~27日,东北三省小学语文教学研究协作首届年会暨东北三省小学语文名师教学风采展示交流会在哈尔滨市隆重召开。全国小学语文教学专业委员会理事长崔峦作了专题学术报告。来自东北三省的10位名师从识字教...

吕宝刚 张新光 《黑龙江教育(小学教学案例与研究)》 2010年11期 期刊

关键词: 乡下人 / 水中游戏 / 自然段 / 语文名师

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“路程、时间与速度”教学设计、反思与评析  CNKI文献

教学内容:人教版小学数学4年级上册第五单元。学情分析:本节课是4年级"数与代数"的部分内容。本课的学习,目的是要让学生在实际情境中,理解并掌握路程、速度与时间三者之间的关系。

解晶 马金国 《黑龙江教育(小学教学案例与研究)》 2008年10期 期刊

关键词: 线段图 / 数量关系式 / 生活情境 / 教学设计

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多元课程 多元发展 多元精彩——素质教育背景下学校多元...  CNKI文献

课程建设是学校的系统工程,"有什么样的课程就有什么样的教育"。课程在学校教育教学中具有核心的地位,学校的一切工作都应该围绕建设课程、实施课程和发展课程来展开。我校在愉快教育思想的指引下,提出了&q...

张海燕 《黑龙江教育(小学)》 2015年09期 期刊

关键词: 个性特长 / 学生学习 / 课程体系

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《葡萄沟》教学设计与评析  CNKI文献

教学内容:北师大版小学语文3年级上册《葡萄沟》。教学目标:1.学会本课8个生字和由这些字组成的词语。2.理解课文内容,体会葡萄沟是个好地方及好在什么地方。3.练习有感情地朗读课文。激发

徐岩 赵玺琴 《黑龙江教育(小学教学案例与研究)》 2008年12期 期刊

关键词: 葡萄沟 / 自然段 / 葡萄干 / 课文内容

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角的度量整理复习”教学设计  CNKI文献

教学内容:人教版四年级上册"角的度量整理复习"。教学目标:1.通过复习,使学生进一步认识线段、射线和直线,知道线段、射线和直线的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量角的度数和按指定度数...

李燕 《黑龙江教育(小学)》 2014年09期 期刊

关键词: 量角器 / 三角板 / 你怎么知道 / 教学设计

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“分数的初步认识”教学纪实  CNKI文献

教材分析:"分数的初步认识"是人教版3年级上册第七单元的教学内容。这部分内容是在学生掌握了一些整数知识的基础上进行教学的。从整数到分数是数概念的一次扩展,又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。本单...

何华 《黑龙江教育(小学)》 2012年11期 期刊

关键词: 初步认识 / 长方形 / 平均分

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《丝绸之路》教学纪实与评析  CNKI文献

日前,黑龙江省小学语文第二届名优教师课堂教学研讨会在哈尔滨市圆满落幕。来自全省各地市教研员、校长、骨干教师近千人参加了此次研讨会。此次研讨会注重名师的引领作用,为广大教师提供学习和交流的平台。来自不同地...

吕宝刚 果乃玉 《黑龙江教育(小学教学案例与研究)》 2009年04期 期刊

关键词: 课堂教学 / 课文内容 / 自然段 / 骨干教师

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把握算法优化的时机——“两位数乘两位数的笔算(不进位)”...  CNKI文献

教学内容:人教版小学数学3年级下册。教学目标:1.使学生经历两位数乘两位数的计算方法过程,掌握两位数乘两位数笔算的方法。2.在具体情境中体会应用有关运算的知识来解决相应的问题,合理运用多种计算方法,体会解决问题...

刘琳琳 马金国 《黑龙江教育(小学教学案例与研究)》 2009年Z1期 期刊

关键词: 笔算乘法 / 计算教学 / 部分积 / 算法优化

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可以预约的精彩——《黄河的主人》教学纪实与评析  CNKI文献

教学内容:苏教版教材4年级下册《黄河的主人》。教学目标:1.学会本课的生字,理解重点词语的意思。2.理解课文内容,感受黄河波涛汹涌的气势,领悟"黄河主人"的

徐岩 果乃玉 《黑龙江教育(小学教学案例与研究)》 2008年12期 期刊

关键词: 羊皮筏子

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自主对话 探寻奥秘——《大自然的语言》教学设计  CNKI文献

教学内容:北师大版小学语文3年级下册《大自然的语言》。教学目标:1.学会本课生字和由这些生字组成的词语。2.理解诗歌内容,知道诗中讲了哪几种大自然的语言。3.指导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌。4.感受大自然的...

任春杰 《黑龙江教育(小学教学案例与研究)》 2009年Z1期 期刊

关键词: 大自然 / 小学语文 / 诗歌内容 / 喜马拉雅山脉

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品语言文字 赏庐山风光——《庐山的云雾》教学纪实与评析  CNKI文献

教学内容:苏教版教材3年级下册《庐山的云雾》教学目标:1.会认本课的生字新词,运用看图、联系生活实际、联系上下文等方法理解词语的意思。2.引导学生感受庐山云雾的特点,体会作者是怎样具体描写这些

徐岩 李安海 《黑龙江教育(小学教学案例与研究)》 2008年12期 期刊

关键词: 自然段 / 教学案例 / 语言文字

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校本课程:学生全面发展的广阔空间  CNKI文献

到百年老街去漫步,到工厂和实验室去参观,到大酒店去当礼仪员,到乡间地头去锄草,到冰雪世界去制作雪雕,到名山大川去游览;从城市到乡间,从喧嚣的生产车间到寂静的图书馆,从丰富多彩的现实生活到虚拟的网络空间...

刘克 《语文教学通讯》 2003年01期 期刊

关键词: 校本课程 / 学生全面发展

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设疑激思 逐层深入 促进学生“数学化”的过程——“数学...  CNKI文献

教学内容:人教版小学数学3年级下册第9单元数学广角例1。教学目标:1.通过生活中学生易于理解的简单事例,使学生初步体会利用集合思想解决简单实际问题的基本方法,渗透并初步体会集合的有关思想。2.能运用直观图灵活解...

孙明 马金国 《黑龙江教育(小学教学案例与研究)》 2009年Z1期 期刊

关键词: 数学广角 / 集合思想 / 数学化

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运用多种感官 促进学生数学化学习——“克和千克”教学纪...  CNKI文献

教学内容:人教版小学数学2年级下册。教学目标:1.结合具体生活情境,感受并认识质量单位千克和克,了解1千克和1克的实际质量,初步建立千克、克的质量观念。掌握"1千克=1000克",并能进行简单的换算。2.让学生...

解晶 栾燕 《黑龙江教育(小学教学案例与研究)》 2009年Z1期 期刊

关键词: 数学化 / 数学活动 / 空间观念 / 重量单位

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