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中班区域低结构材料投放的现状与对策  CNKI文献

当前我国幼儿园区域材料投放研究成果虽然丰硕,但主要集中在材料蕴含的教育价值、材料投放的原则等方面,多属于高结构化材料投放研究范畴,研究角度也更多从教师教学管理工作出发。因此,基于区域材料高结构化投放的现况...

杜珍珍 《福建教育》 2016年47期 期刊

关键词: 材料投放 / 结构区 / 中班幼儿 / 结构化

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放手以后的精彩——以我园开展的结构游戏为例  CNKI文献

游戏是幼儿自主、自愿的活动,真正的游戏只有在教师开始放手以后才会开始。可是当教师放手以后,幼儿的游戏水平能不能得到保障,幼儿在游戏中能不能得到比较好的发展?究竟教师放手以后幼儿的游戏会怎样?让我们走进具体...

王晓虹 《福建教育》 2014年Z3期 期刊

关键词: 结构游戏 / 幼儿游戏 / 建构游戏

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教师解读幼儿结构游戏行为的客观性探究  CNKI文献

许多专家的研究及一线教师的实践论证表明,自主游戏有利于促进幼儿的全面发展。然而,游戏对幼儿发展起促进作用的"应然"无法自发地转为"实然",需要教师基于幼儿游戏行为的准确解读后发挥其促进作...

王晓虹 《福建教育》 2015年Z7期 期刊

关键词: 幼儿发展 / 幼儿游戏 / 游戏行为

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规划下的弹性与自由——主题活动背景下幼儿一日生活安排的...  CNKI文献

随着《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,新一轮的幼教改革席卷全国,幼儿一日生活的价值取向问题已然成为各地幼儿园思考与改革的重点。我园坐落于国家风景名胜区——鼓浪屿,这个不足两平方公里的小...

杜珍珍 《福建教育》 2015年Z3期 期刊

关键词: 一日生活

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把真正的游戏还给幼儿——教师组织结构游戏的常见问题及应...  CNKI文献

游戏异化是目前许多教师在组织结构游戏时存在的主要问题,幼儿在游戏中缺少真正的游戏性体验。教师让幼儿在结构游戏中享受游戏性体验的策略:一是从尊重幼儿游戏发展规律、给予幼儿解决问题的机会入手,放手等待,让幼儿...

王晓虹 《新课程(下)》 2013年02期 期刊

关键词: 游戏 / 结构游戏 / 游戏性体验 / 组织策略

下载(526)| 被引(2)

观察、支持幼儿的合作学习——“好玩的陀螺”活动案例分析  CNKI文献

背景介绍一天,我从教具室借了几个陀螺放在班级科学区,立刻引起了小朋友的注意。政圣小朋友问:"丁老师,这是什么呀?"奕纬小朋友说:"这是陀螺,我家也有一个。""要怎么玩?"一旁的瀚文小朋...

丁育婷 《学前课程研究》 2007年08期 期刊

关键词: 案例分析

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传承百年精华 自然孕育成长——一所老园的七十年课程变迁...  CNKI文献

中华人民共和国成立70年来,学前教育事业发生了翻天覆地的变化,取得了非凡的成就。新中国成立之初,厦门市日光幼儿园——一所由牧师娘及传教机构创办经营的私立园,由人民政府接管,转为公办园,自此开始,她与新中国的学...

王晓虹 《福建教育》 2019年37期 期刊

关键词: 幼儿园教育指导纲要 / 园本课程 / 游戏化课程 / 结构游戏

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在尊重儿童游戏性体验中促进儿童发展——以中班儿童结构游...  CNKI文献

教师在中班结构游戏《火车火车朝前开》开展过程中,尊重儿童游戏发展规律,还给儿童游戏的自由,让儿童自主策划游戏、发现问题,在共同商讨和不断试误中尝试解决问题,获得能力与个性品质的全面发展。同时,通过巧妙设计,...

王晓虹 《教育探究》 2013年02期 期刊

关键词: 中班 / 结构游戏 / 指导策略

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提高亲子活动中家园互动合作的有效性  CNKI文献

亲子活动是家园互动合作的形式之一,对提高幼儿园的教育质量起着积极的作用。幼儿园应以亲子活动为契机,提升家长在亲子活动中的主体地位,提高教师指导亲子活动的能力,促进家园共育。长期以来,由于教师对亲子活动中家...

丁育婷 《学前教育》 2016年Z1期 期刊

关键词: 家园互动 / 亲子活动 / 家长参与 / 有效性

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中班阅读活动:撕呀撕呀  CNKI文献

【设计思路】《撕呀撕呀》是一本生活化的绘本。绘本以撕纸贴图的方式,呈现给幼儿色彩鲜明的蓝天、白云、绿草地上一群大大小小奶牛的优美画面。绘本中的图画不仅可以用来欣赏、用来理解文字内容,更可以作为创作撕贴作...

丁育婷 《福建教育》 2013年Z7期 期刊

关键词: 幼儿阅读 / 阅读活动 / 画面内容 / 魔术表演

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以角色游戏推动幼儿数学活动开展  CNKI文献

角色游戏是幼儿最喜爱的活动,含有大量学习和运用数学的因素。为此,我们尝试追随角色游戏的脉络,将有关数、量、形、空等方面的数学问题自然地融入其中,提高幼儿学习数学的积极性,使游戏发挥其教育功能,有效地促进幼儿...

丁育婷 《教育导刊(下半月)》 2014年10期 期刊

关键词: 角色游戏 / 数学活动 / 幼儿数学 / 游戏情节

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百廿怀德 自然成长——中华第一园的百年传承  CNKI文献

鼓浪屿,这座昔日孤寂的小岛,在清末开始的中西文化碰撞与交流中,曾煊赫一时,创造了我国教育史上的很多个第一,成为我国现代教育的"摇篮"。日光幼儿园的前身私立怀德幼稚园,创立于1898年,较我国国人自办幼稚...

王晓虹 张佳佳 《学前教育》 2018年10期 期刊

关键词: 幼儿园 / 鼓浪屿 / 幼稚园课程 / 园本课程

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主题探究活动课程的实践反思  CNKI文献

主题探究活动是一种幼儿园新型课程模式,对幼儿综合素质的提高起到了重要作用。在实施过程中,要注意挖掘适宜的主题内容、创设适宜的主题环境、投放适宜的主题材料、构建良性互动的师幼关系、探究适宜的活动方式、整合...

黄芳 《厦门教育学院学报》 2008年02期 期刊

关键词: 主题生成 / 环境创设 / 材料提供 / 师幼互动

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小班阅读活动:火车火车呜呜叫  CNKI文献

【设计思路】绘本《火车火车呜呜叫》以一首首重复的童谣串出了一个温馨、快乐的故事,鲜艳的色彩、突出的动物形象、重复的情节、重复的语言极符合小班幼儿阅读的特点,因此我们选择这一绘本让幼儿集体阅读。根据小班幼...

杜珍珍 《福建教育》 2013年Z7期 期刊

关键词: 阅读活动

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为教师的专业成长培土施肥  CNKI文献

为使教师具有较强的不断自我更新的能力我园确立了一个坚定的方针大1,:力为教师的专业发展培土施肥。围绕此方针我们先期开展了以下,工作:首先对教师基本状况进行分析我,。园教师全部以中青年组成现有专职教,师基本出...

李嫔琦 《早期教育》 2005年03期 期刊

关键词: 专业成长

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流动小书袋 书香你我他  CNKI文献

暑假结束了,按照常例,开学后每个孩子都会从家里带两本图书来园与同伴交流分享。很快,班级图书角的书架就被孩子们带来的图书填满了,这里成了孩子们课余餐后喜欢光顾的地方,他们或独自阅读,或与同伴选择共同感兴趣的书...

丁育婷 《学前教育》 2016年11期 期刊

关键词: 幼儿阅读 / 亲子阅读 / 图书角 / 家长会

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教师专业发展之思与为  CNKI文献

本文从幼儿园管理者实践的角度,就教师专业发展提出了一些思路、计划和直接可操作的具体做法。

李嫔琦 《学前教育研究》 2005年10期 期刊

关键词: 教师 / 专业发展 / 管理 / 教研

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家长希望孩子在小班学会什么  CNKI文献

为了更好地了解家长的育儿观,有效地开展教育工作,我们对“您希望您的孩子在幼儿园小班阶段学会什么?”开展了调查,许多家长发表了自己的看法和建议。我们发现家长的观念也在更新,对我们开展教育工作有启示意义,于是节...

刘颖艳 《早期教育》 2004年01期 期刊

关键词: 幼儿园

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“看、想、说、做”,让读图更有效  CNKI文献

在早期阅读教学中,教师通过"看、想、说、做"引导幼儿读图,能使幼儿进入美妙的阅读世界,丰富幼儿的阅读体验,提升幼儿的阅读能力。一、从"图"入手,引导观察,注重"看"的指导图画书中的图...

丁育婷 《早期教育(教师版)》 2012年Z1期 期刊

关键词: 幼儿园 / 图画书 / 幼儿阅读

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寻找“最近发展区”的行动研究——以幼儿园数学教育为例  CNKI文献

有效的教育教学应该走在幼儿发展的前面,根据幼儿当前发展的实际水平及潜在的发展水平,寻找"最近发展区",把握教学最佳期,适时、适当、适量地为幼儿搭建有效的"支架",给予幼儿支持与帮助,从而促进...

杜珍珍 《学前教育》 2015年Z1期 期刊

关键词: “最近发展区” / 教学活动 / 测查结果

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