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大学生“学习自由”的理念与策略  CNKI文献

“自由”是大学这一综合体的本质理念。自 1 9世纪初柏林大学首次具体阐述了“学习自由”的含义后 ,“学习自由”日渐成为高等教育的基本理念与重要追求。这不仅是由高等教育的本质特征和大学生的身心发展规律所决定 ...

白蕾 李祖祥 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2004年01期 期刊

关键词: 大学生 / 学习自由 / 建构主义 / 弹性教学管理

下载(267)| 被引(23)

对学校美术教育内容的新思考  CNKI文献

教育内容是教学过程中实质性问题,它体现教育价值共涉及教育目标的实现,是课程设置的基本前提。我国学校美术教育理论研究虽然起步迟,但在众多美术教育工作者和美术教育理论家的共同努力下,已获得了可喜的成果,就内容...

顾平 《中国美术教育》 2001年05期 期刊

关键词: 学校美术教育 / 新思考 / 美术学科 / 美术技法

下载(262)| 被引(21)

美术教育与思想政治教育关系探讨  CNKI文献

在人才培养过程中 ,学校美术教育与思想政治教育关系紧密。可以从三个方面来看 :从美术教育的目的要求看两者的关系 ;从对美术教育工作者的素质要求来看两者的内在联系 ;从美术教育在思想政治教育中的作用来看两者的必...

马列波 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2001年01期 期刊

关键词: 思想政治教育 / 美术教育 / 关系探讨

下载(128)| 被引(7)

谢赫“六法”的歧解及真义  CNKI文献

谢赫在《古画品录》中首先提出“六法” ,并以此作为一种标准对画家及其作品进行品评。魏晋之后 ,画家与批评家在实际运用中无不以此为准绳。可是 ,在运用这一尺度中 ,往往由于论者的视角及观念上的差异 ,从而造成了对...

顾平 《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》 2001年02期 期刊

关键词: 谢赫 / 六法 / 真义

下载(343)| 被引(1)

中国画形式语言的创造性思维  CNKI文献

中国画形式语言的创造性思维 ,以民族文化精神为立足点 ,借助特定的思想基础、情感认识状态和思维的敏锐度 ,对中国画的现实视觉形态进行思辨上的体验。从而建立起切合时代脉搏的中国画形式语言 ,为视觉语言体系的建立...

吴耀华 《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》 2000年04期 期刊

关键词: 形式语言 / 中国画 / 创造性思维

下载(124)| 被引(4)

色彩表现与教学  CNKI文献

色彩在视觉艺术中一直是历代艺术家孜孜不倦地研究的对象之一 .本文通过对色彩本身的特性、色彩的情感作用和象征性、东西方绘画艺术的不同色彩理念和不同表现方法的分析、比较和研究 ,阐明了掌握色彩表现规律对于绘画...

周晨阳 《艺术百家》 2001年02期 期刊

关键词: 色彩表现 / 规律及情感作用 / 东西方绘画的理念 / 色彩教学

下载(87)| 被引(4)

史学视野中的中国木雕工艺  CNKI文献

木雕工艺是我国造型艺术中富有浓厚民间色彩和地方传统的艺术形式。它的产生、发展与社会政治经济状况、文化环境和人民生活息息相关。木雕工艺起源于新石器时代,兴起于奴隶社会,在封建社会得到空前的发展。特别是南...

陆晓云 《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》 2001年01期 期刊

关键词: 造型艺术 / 木雕工艺 / 民间艺术

下载(259)| 被引(1)

家纺设计与中国家纺业的发展  CNKI文献

“家纺设计”是纺织产品的终极设计 ,综合了纺织业各个方面的技术水平和成果 ,是纺织业技术实力的集合体。当前中国“家纺设计”的落后现状主要是由于陈旧的染织设计教育模式及落后的设计文化导致 ,今后中国的“家纺设...

张毅 《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》 2003年02期 期刊

关键词: 工艺美术 / 家纺业 / 家纺设计

下载(866)| 被引(14)

二十世纪中期麦积山石窟研究概观  CNKI文献

我国四大石窟之一的麦积山石窟 ,被我国著名的雕塑家刘开渠先生称为“我国历代的一个大雕塑馆” ,天水学者冯国瑞在四十年代曾写成“麦积山石窟大事年表” ,时间从公元四 四年到一九三二年。解放初期 ,中央文化部曾组...

冯力 《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》 1999年04期 期刊

关键词: 麦积山 / 石窟艺术 / 研究 / 概观

下载(137)| 被引(3)

漆画的历史和创作风格  CNKI文献

中国漆艺在世界文化史上独树一帜 ,中国漆艺史上有许多光辉灿烂的篇章 ,中国人用漆的历史也几乎与整个文明史一样久远。我国近代的漆器和漆画装饰艺术在继承传统的基础上又有了新的发展。各种漆画风格共同发展 ,并在各...

陆晓云 《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》 2002年04期 期刊

关键词: 漆画 / 漆艺 / 历史 / 创作风格

下载(404)| 被引(11)

高校艺术专业学生思想政治教育的理性思考  CNKI文献

高校艺术专业学生思想政治教育与其他专业相比 ,有普遍性 ,更有特殊性。主要是因为艺术专业学生生源特殊 ,心理状况、思想实际不同。做好艺术专业学生思想政治教育工作 ,必须从理解艺术与时代的关系入手 ,用研究的态度...

马列波 《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》 2003年02期 期刊

关键词: 艺术专业 / 学生教育 / 时代性 / 方法创新

下载(179)| 被引(17)

家纺装饰布的设计与创新  CNKI文献

中国家用纺织品随着我国改革开放的进一步深化,人民生活水平的迅速提高,得到了巨大发展。当前,家用纺织品在三类纺织品中的比例迅速提高:服装、家用纺织品、产业纺织品,三分天下的局面已初步形成,表明中国家用纺织品新...

张毅 《装饰》 2003年07期 期刊

关键词: 设计元素 / 装饰布 / 图案 / 纺织品面料

下载(321)| 被引(20)

图形设计中的写意造型  CNKI文献

中国画的写意造型 ,展示的是似与不似之间、寓意于象、以象尽意“心物统一”的意象。在图形设计中采用写意造型方法 ,能使设计意念的表达更显符号化与象征性 ,同时也丰富观者感受层面与审美经验。

康渭东 《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》 2000年04期 期刊

关键词: 图形设计 / 写意造型 / 意象

下载(91)| 被引(1)

室内纺织品“软”装饰的现状及流行趋向  CNKI文献

在现代住宅装饰业中"软装饰"的理念正逐步用于实践,室内纺织品"软"装饰已经成为现代家庭装饰的重要手段;"软"装饰产品的多元化与高档化是未来室内纺织品"软"装饰的发展与流行...

井浩淼 《苏州大学学报(工科版)》 2004年03期 期刊

关键词: 室内纺织品 / 家庭装饰 / "软装饰" / 纺织品"软"装饰

下载(436)| 被引(11)

装饰艺术的造型语言  CNKI文献

装饰是一种精神创造 ,是意识形态的产物 ,是由活跃而丰富的想象力所生成的 ,以表达情感为主的审美活动。西方三大构成的引进以及与民族装饰艺术传统的结合 ,进一步丰富了装饰的内涵 ,由此而形成独特的装饰艺术语言。它...

陆晓云 《广西社会科学》 2002年06期 期刊

关键词: 装饰艺术 / 造型语言 / 构图 / 色彩

下载(219)| 被引(11)

论线条与素描  CNKI文献

线条是造型的关键因素 ,是素描最重要的艺术语言和表达方式。历来画家均十分注重素描 ,注重素描的线条运用。线条成为画家抒发情感、创设艺境的基本裁体 ,能否熟练地把握和运用丰富多样的线条 ,是衡量素描作品格调高低...

罗伟 《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》 2000年01期 期刊

关键词: 线条 / 素描 / 艺术表现

下载(92)| 被引(0)

扎染染色的控制技巧  CNKI文献

扎染染色是扎染制作技艺中的最后工序 ,直接关系到扎染作品制作的成败。通过对扎染染色中染色方法、纹样控制、套色色彩控制三大技术的研究 ,总结出提高扎染染色效果的具体方法与措施。

张毅 《丝绸》 2002年07期 期刊

关键词: 结扎染色 / 染色方法 / 花纹 / 套色

下载(291)| 被引(7)

中国油画的民族性  CNKI文献

油画作为异质文化的一种表现形式 ,其传播与移植在与东方文化的碰撞与冲突的同时 ,也开始经受中国传统文化与民族审美心理的整合。任何一种艺术形式都是在特定的语境中产生和整体地被评价的 ,否则就有可能失去其原有的...

周晨阳 《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》 2003年02期 期刊

关键词: 中国油画 / 东西方艺术 / 民族审美心理 / 民族性

下载(174)| 被引(9)

岩彩画:一种奇异的艺术返祖现象  CNKI文献

中国画坛在由传统走向现代的大趋势下 ,出现了“岩彩画”这一新的绘画样式。从表面上看 ,岩彩画的出现 ,是由于绘画材料的变革和相应技法的翻新。从本质上来说 ,则是与中国画色彩观念的革新紧密相联 ,即对“随类赋彩”...

徐卫 《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》 2002年03期 期刊

关键词: 中国画 / 岩彩画 / 色彩观 / 传统性

下载(163)| 被引(9)

从中国画意象形态演变看当代中国画发展态势  CNKI文献

中国画意象形态的演变经过了漫长的历程 ,其独特的审美与造型方式 ,对当代中国画发展态势 ,有着深刻的影响 .在多元化多样性的创新格局中 ,把握中国画意象形态内涵核心 ,寻找具有时代新意的外部样式的切入点 ,是中国画...

徐卫 《艺术百家》 2001年03期 期刊

关键词: 中国画 / 意象形态 / 演变

下载(207)| 被引(7)

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