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CBI教学法在商务英语教学中的改进措施  CNKI文献

商务英语具有跨学科属性,给学习者的学习投入和学习能力带来巨大挑战,CBI教学法提供了一种解决方案。本文分析了CBI教学理念的涵义以及应用于商务英语教学时出现的问题和困难,在此基础上提出了改进措施。

王小娟 李改梅 《长春教育学院学报》 2018年11期 期刊

关键词: 商务英语 / 跨学科 / CBI / 课程改革

下载(133)| 被引(0)

狄更斯中期作品的语料库解读——以《艰难时世》为例  CNKI文献

《艰难时世》是Dickens的中期作品,与Dickens其他作品相比,具有明显独特性。本文采用语料库语言学的方法,通过对比Dickens中期代表作《艰难时世》及其早期代表作《雾都孤儿》在类符形符比、词汇密度、平均句长以及完成...

陈双双 高博 《语文学刊(外语教育教学)》 2013年06期 期刊

关键词: 《艰难时世》 / 《雾都孤儿》 / 狄更斯 / 语料库

下载(289)| 被引(3)

日本的书法教育传统  CNKI文献

日本自古代社会就有注重书法教育的传统,并将其保留发展至今。作为汉字书法的母国,中国的书法艺术对日本影响深远。书法是文字的表现形式,这一特点使书法教育曾经是教育的最基本内容。日本书法教育始于汉字的引进,由于...

贾佳 《东北亚学刊》 2016年02期 期刊

关键词: 日本 / 贵族 / 书法教育 / 家业

下载(242)| 被引(3)

布鲁纳认知发现理论在综合英语教学中的应用  CNKI文献

本文通过对布鲁纳认知发现理论中的认知结构,学习的实质,以及发现学习法的总结和概括,探讨该理论应用到综合英语教学中的几种不同方式及其不足之处和改进方法。

郭民 《语言与文化研究》 2010年01期 期刊

关键词: 认知结构 / 学习实质 / 发现学习法 / 综合英语教学

下载(202)| 被引(8)

不同维度的自我概念与学业水平的相关性研究  CNKI文献

从学习者的英语总体自我概念和写作自我概念两个方面入手,考查它们与相应学业水平的相关性,并进一步从自我概念的构成上讨论其三个维度与学业水平之间的不同作用模式。结果显示,英语总体自我概念与学业水平显著相关,但...

张洪 《英语教师》 2017年06期 期刊

关键词: 自我概念 / 写作 / 学业水平 / 相关性

下载(81)| 被引(2)

口译中的听辨理解  CNKI文献

口译就是把一种语言所表达的内容用另外一种语言表达出来,是一个集听辨、理解及再表达为一体的传播行为。而且,在口译过程中,这些程序并非是按步骤分步进行这种线形关系,而是多任务同时进行的。听懂并理解讲话者的发言...

施文刚 《海外英语》 2018年03期 期刊

关键词: 口译 / 听辨理解 / 意义 / 措施

下载(132)| 被引(5)

新批评和新历史主义的“细读法”:继承与创新  CNKI文献

新批评强调文本中心式批评,发展了"细读法"来分析独立封闭的文本。新历史主义则在新批评文本性的基础上理解历史与文化,使用新批评所提供的细读工具来分析历史文化"大文本"的诗性魅力,并揭示文本...

邵榕榕 《牡丹江大学学报》 2015年03期 期刊

关键词: 细读法 / 新批评 / 新历史主义

下载(186)| 被引(1)

有意义的接受学习理论对英语语言学教学的启示  CNKI文献

英语语言学是高等院校英语专业的一门重要的专业基础课程,主要研究与英语语言相关的一些基本概念、原理和规律。然而,由于该课程理论性偏强、专业术语过多,学生对枯燥抽象的课程提不起兴趣,给教师的教学带来了很大的挑...

李改梅 《海外英语》 2016年06期 期刊

关键词: 有意义学习 / 接受学习 / 英语语言学 / 教学

下载(162)| 被引(1)

浅谈《综合英语》四课文the Monster中的写作手法  CNKI文献

《综合英语》作为普通高等教育十五国家级规划教材,所有课文都选自第一手的英语资料,一律保持原文的风貌,能够使学生获得原汁原味的英语素材,在英语学习的同时,拓展个人视野,提高人文素养。该文选取《综合英语》第四册...

王鹏 《海外英语》 2018年24期 期刊

关键词: 怪物 / 描写 / 瓦格纳

下载(47)| 被引(0)

叶芝诗《当你年老时》四个中文译本的多维阐释  CNKI文献

《当你年老时》是威廉·巴特勒·叶芝创作的一首诗歌,是叶芝献给女友芒德·岗妮热烈而真挚的爱情诗篇。本文对比四个中文译本,从译者的文化背景、词藻的运用、韵律、文化内涵等视角试析四个译本的不同风采...

陈双双 《牡丹江大学学报》 2017年05期 期刊

关键词: 叶芝 / 《当你年老时》 / 译文

下载(49)| 被引(1)

大学英语教学中多模态话语研究  CNKI文献

科技的迅猛发展带领人类来到了超文本时代,而多模态教学理念正是超文本时代的产物之一。大学英语教学顺应时代的发展,使用多模态教学理念不仅改革了传统的教学模式,也给未来的教学改革提供了新思路。本文阐释了目前大...

马建静 《英语广场》 2016年12期 期刊

关键词: 多模态话语 / 大学英语 / 教学

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互文性理论在英语专业综合英语课堂教学中的应用  CNKI文献

互文性是文本的一个重要特征,直接影响着读者对于文本的理解。该文从互文性理论视角出发,分析互文性对英语专业综合英语课堂教学的启示,指出互文性对英语教学确有帮助,可以提升学生的语篇理解能力。

陈双双 《海外英语》 2016年01期 期刊

关键词: 互文性 / 教学 / 综合英语

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浅论日本近世以前皇室书法教育  CNKI文献

近世以前,书法教育被上流社会作为提高修养的重要手段。皇室与贵族社会奠定了扎实的书法发展基础以及书法教育传统,对贵族文化的认同与推崇,使日本书法教育历经复杂的时代变迁而传承沿袭下来,并且培育了日本民族注重书...

贾佳 《国画家》 2016年03期 期刊

关键词: 书法教育 / 上流社会 / 皇室成员 / 日本皇室

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从常用范式看新历史主义主体观  CNKI文献

主体性思想是西方哲学史上的重要思想,主体问题也是文学活动中不可回避的问题。新历史主义的出现是20世纪西方学术界对形式主义主体观的巨大冲击。通过归纳研究新历史主义常用范式:自我塑型、戏剧性、凝视—全景监控,...

邵榕榕 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2015年03期 期刊

关键词: 新历史主义 / 范式 / 主体

下载(36)| 被引(1)

Aristotelian Wordsworth  CNKI文献

William Wordsworth,usually associated with sense,feeling and self,is actually correspondent with Aristotle in the insistence on the universality,ethical values,and exploration of impression of sense....

郑蓉 《语言与文化研究》 2010年01期 期刊

关键词: wordsworth / reason / aristotle

下载(72)| 被引(0)

《美国博物馆:创新者和先驱》——西方博物馆学史的经典之作  CNKI文献

《美国博物馆:创新者和先驱》一书的英文版于1997年在美国出版,讲述了在19世纪和20世纪之交的美国博物馆形成时期,13位博物馆领军人物的生平故事和他们所取得的巨大成就,介绍了那段从私人收藏走向公共博物馆的历史,涉...

陈双双 《科学教育与博物馆》 2017年02期 期刊

关键词: 博物馆学 / 创新者

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翻译中的观察,理解与分析  CNKI文献

有人说翻译是一门科学,有人说翻译是一门艺术。我们知道,科学在于求真,艺术在于求美。既然翻译既是科学又是艺术,那么,翻译的宗旨则是既要追求真又要追求美。所谓求真,用翻译的行话说就是,搞翻译既要一丝不苟地求真求...

王鹏 《海外英语》 2015年18期 期刊

关键词: 观察 / 分析 / 理解 / 翻译

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实践教学在英语基数词听力教学中的应用  CNKI文献

随着社会的发展、就业市场的变化及教学改革的深入,对学生实际应用知识的能力也提出了越来越高的要求,因此在教学过程中,我们应该更加注重实践教学的作用和使用。数字听力,对于任何从事与英语相关工作的人来说不仅是重...

施文刚 《海外英语》 2015年10期 期刊

关键词: 实践教学 / 英语基数词听力 / 实际应用能力

下载(15)| 被引(1)

英汉思维差异对写作的影响  CNKI文献

本文尝试从英汉三个方面的思维差异——直线型思维与螺旋式思维,分析思维与综合思维,抽象思维与具体思维,分析其对英语写作在三个方面(词汇、句子和段落)产生的影响,旨在帮助中国学生培养英语思维能力,减少母语的负迁...

马建静 《新校园(上旬)》 2015年11期 期刊

关键词: 思维模式 / 差异 / 英语写作

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高级英语教学课堂中合作式教学模式初探  CNKI文献

通过对高级英语教学中存在的问题的分析,结合其教学目标,提出将合作式教学模式引入高级英语课堂。该模式强调教师与学生之间的合作及学生与学生之间的合作。实践表明该教学模式能有效提高学生的英语语言能力,提高学生...

郭民 《中国校外教育》 2014年18期 期刊

关键词: 高级英语 / 合作式教学 / 建构主义 / 师生合作

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