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信息素养视角下小学信息技术课程教学策略  CNKI文献

伴随科学技术的不断创新,信息技术已经趋于成熟。信息技术在现代社会中广泛运用,掌握扎实的信息技术是新时代背景下企业对于人才的基础要求。我国教育部十分重视学生信息素养的培育,在小学阶段即设立信息技术课程。但...

沈浩 《科学大众(科学教育)》 2018年12期 期刊

关键词: 信息素养 / 小学信息技术 / 课堂教学 / 教学策略

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让数学学习向纵深处漫溯——特级教师周卫东《认识百分数》...  CNKI文献

不久前,笔者听特级教师周卫东执教苏教版六上《认识百分数》,感触颇深:周老师从知识的顶端和本质研究教材,以"高观点"的视角引领教学,给了这节课全新的生命——内涵深刻、外延丰富、沟通紧密、板块清晰,充分...

方芳 《江苏教育》 2018年81期 期刊

关键词: 认识百分数 / 数学思考 / 数学思想 / 数学思维

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计算教学中内隐性教学资源的开发——苏教版四下《三位数乘...  CNKI文献

《三位数乘两位数》是苏教版四年级下册第三单元的教学内容,这是小学阶段最后一次学习整数乘法。学生在此之前已经学过两位数乘两位数的笔算,大量的课前调查表明,几乎95%的学生能够独立完成三位数乘两位数的计算。基于...

丁爱平 周卫东 《江苏教育》 2018年41期 期刊

关键词: 计算教学 / 内隐性教学资源 / 过程性知识 / 数学文化资源

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高观点 低结构 中温度——一种新的教学视角  CNKI文献

"高观点、低结构、中温度"是一种新的教学视角。高观点指向内容维度,进行大概念统整、思想性包摄、结构化关联;低结构指向过程维度,注重设计大问题、催生真学习、培养思维力;中温度指向情感维度,坚定"...

周卫东 《江苏教育研究》 2018年31期 期刊

关键词: 高观点 / 低结构 / 中温度 / 小学数学教学

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从“事故”到“故事”——新班主任对突发事件的应急处理和...  CNKI文献

近些年来,校园突发事件频发,给学生正常的学习生活和教师工作造成了一定负面影响。班主任,尤其是新入职的班主任,在对突发事件进行应急处理时,一定要调整好心态,尊重客观事实,协调好各方关系,正确引导班级舆论导向,并...

孔薇 《江苏教育》 2017年07期 期刊

关键词: 校园突发事件 / 应急处理 / 家长 / 班主任

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亲子阅读方法漫谈  CNKI文献

苏霍姆林斯基曾指出:"所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人,他们大多出自对书籍有着热忱爱心的家庭。"在家庭中,家长应将美好的书籍介绍给孩子,培养孩子热爱读书的情感以及会读书的良好习惯是从亲子...

李漫 《早期教育(家教版)》 2015年Z1期 期刊

关键词: 亲子阅读 / 图画书 / 角色扮演法

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高观点立意 低结构教学——特级教师周卫东苏教版四下《乘...  CNKI文献

教过"乘法交换律"的教师大多有这样的感觉:这内容太简单了!不就是a×b=b×a吗?10分钟就能教完新课。是的,如果我们只是停留在知识层面进行"就事论事"式的浅表性教学,于学生而言,除了知识...

徐妍 《江苏教育》 2019年49期 期刊

关键词: 高观点 / 低结构 / 乘法交换律 / 多维度分享

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跨区域网络远程协作教研方法探索与思考——以南京市长江路...  CNKI文献

在现阶段的信息化教育教学背景下,我们看到了未来社会对人才提出了更新更高的要求。南京市长江路小学通过网络电视电话会议软硬件系统,合理运用远程视频直播、微视频、网络空间等信息化手段,与中西部地区友好学校、本...

宋红斌 吴晓龙... 《现代教育》 2018年06期 期刊

关键词: 跨区域 / 网络协作教研 / 远程教学 / 东西部对口援助教研

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高观点,让数学课堂更有味——以“分数的意义”的教学为例  CNKI文献

在"分数的意义"这一课的教学中,着眼于学生核心素养的提升,创新设计教学,结合三个教学片段论述高观点课堂的教学策略以及实践价值。

徐凯 《小学教学参考》 2019年08期 期刊

关键词: 高观点 / 分数的意义 / 教学策略

下载(266)| 被引(0)

审美教学视野下音乐游戏开发与设计的研究  CNKI文献

在当前的幼儿园音乐教学中,仍然存在着非审美化的现状。音乐教学并未达到《幼儿园教育指导纲要(试行)》所提出的"引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、...

巫蓉 《早期教育(教科研版)》 2011年Z1期 期刊

关键词: 审美教学 / 音乐游戏 / 开发与设计

下载(269)| 被引(1)

幼儿交往障碍成因及其心理辅导策略  CNKI文献

幼儿交往障碍是学前期孩子存在的问题行为之一。造成幼儿交往行为障碍的原因有不良的家庭生活和交往方式、幼儿先天条件的限制、不良的后天交往体验等。针对幼儿交往障碍的心理辅导要遵循体验性、活动性、渗透性和等待...

李漫 《学前教育研究》 2015年11期 期刊

关键词: 社会性发展 / 交往障碍 / 心理辅导

下载(931)| 被引(1)

儿童语言学理念在幼儿语言教学中的实践研究  CNKI文献

儿童语言学是近年在对幼儿语言发展和语言学习研究成果的基础上孕育而生的。幼儿语言教育是以言语教育为手段,以一日活动为途经,利用一切积极因素和机会,灵活、随机地引导幼儿的语言活动。本文从儿童语言学理念对幼儿...

卢颖 《早期教育(教科研版)》 2012年04期 期刊

关键词: 儿童语言学 / 幼儿语言教学

下载(205)| 被引(2)

神秘的蚂蚁王国  CNKI文献

神秘的蚂蚁王国里都有些什么呢?你想知道吗?每个房间里都有不同的秘密哟!快来和我们一起探秘吧!1.蚂蚁王国有许多种蚂蚁,你都认识它们吗?请用笔圈出谁是蚁后。参考答案:图中从左到右分别是兵蚁、工蚁、蚁后、雄蚁。蚁...

徐笑宇 姚蓝... 《早期教育(家庭教育)》 2019年Z1期 期刊

关键词: 食蚁兽

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海底探险  CNKI文献

大海真美呀!洋娃娃YOYO乘着游轮去旅游。她站在船头想要和海鸥打招呼,海鸥的翅膀却不小心打到了YOYO身上。"扑通"一声,YOYO掉入了海里,身上的衣服和饰品全都掉落下来,小朋友,你知道哪些是YOYO的东西吗?快帮...

郎悦 周倩... 《早期教育(家庭教育)》 2019年Z1期 期刊

关键词: 海鸥 / 项链 / 海星 / 水母

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简单计算的三种味道  CNKI文献

"乘数末尾有0的乘法"是在学生已经会整十数乘整十数口算、两位数乘两位数的基本笔算方法基础上进行教学的。其核心是学会乘数末尾有0的简便笔算方法。看似简单的内容,细品慢嚼,可以品味出多样的味道。多样算...

徐妍 《中小学班主任》 2019年06期 期刊

关键词: 第一个

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在感性与理性的相融中默化——例谈数学必备品格培养的策略  CNKI文献

必备的数学品格是促进儿童发展的重要力量,其核心价值在于培养儿童的理性精神。涵养学生必备的数学品格,应在感性与理性的相融共生中潜移默化。立足儿童本位,赋予数学品格以童化基调;把握学科特质,赋予数学品格以理性...

丁爱平 《江苏教育》 2017年33期 期刊

关键词: 数学品格 / 感性 / 理性 / 相融

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有助于孩子形成安全感的绘本  CNKI文献

分离焦虑、恋物情结等在幼儿中很常见,这些都是孩子缺乏安全感的体现。有安全感的孩子适应力会更强,有安全感的孩子更愿意分享,有安全感的孩子更加有自信……在孩子成长的过程中,家长要营造温暖、轻松的心理环境,帮助...

张海燕 《早期教育(家教版)》 2017年Z1期 期刊

关键词: 小兔子 / 安全感

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试谈高观点视角下的小学数学教学  CNKI文献

高观点的视角,即站在学科结构和学生认知结构的宽度,立在知识性与思想性相统一的高度,处在知识抽象性、概括性、包容性等的厚度,使知识呈现高低度、纵深度与宽窄度有机地构成的三维结构。通过大概念统领、思想性包摄、...

周卫东 《小学教学参考》 2019年08期 期刊

关键词: 高观点 / 大概念统领 / 思想性包摄 / 结构化关联

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高观点,让数学教学更多元——以“多边形的内角和”一课为例  CNKI文献

小学数学课堂在高观点的引领下,摆脱了"只缘身在此山中"的禁锢。教师"居高临下"地看待问题,能直击数学知识的本质、丰富数学知识的内涵,帮助学生加强知识间的联系,建构完善的知识体系。

王小波 《小学教学参考》 2019年08期 期刊

关键词: 高观点 / 课堂教学 / 多边形的内角和

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建设现代学校制度新常态——基于校务委员会制度建设的实践...  CNKI文献

校务委员会制度是现代学校制度的重要组成部分,在拓展学校办学资源,共商学校发展大计,保障学生合法权益,破解困扰教育改革发展难题,更广泛地动员全社会力量参与学校的发展,提高学校的办学质量、管理水平中发挥出积极的...

宋红斌 《江苏教育》 2015年03期 期刊

关键词: 现代学校制度 / 校务委员会 / 社会参与

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