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语言层迁移和概念迁移的研究方法  CNKI文献

为避免语言迁移领域研究方法中存在的问题,本文首先讨论语言迁移研究的数据及其来源,然后沿着从语言层到概念层的脉络,梳理了语言层迁移和概念迁移的研究方法。前者主要包括基于比较的方法取向和比较—归纳方法框架,后...

蔡金亭 李佳 《外语界》 2016年04期 期刊

关键词: 语言层迁移 / 概念迁移 / 研究方法

下载(1520)| 被引(17)

批评性话语分析的新方法——趋近化理论  CNKI文献

随着批评性话语分析(CDA)的不断发展壮大,它的跨学科特征、动态发展趋势以及多元模式发展趋向越发明显。批评性话语分析者们不断通过跨学科和超学科进行探索和创新,如Cap(2014)通过跨学科研究,发展出CDA的新方法——趋...

武建国 林金容... 《外国语(上海外国语大学学报)》 2016年05期 期刊

关键词: 趋近化 / 批评性话语分析 / Piotr / Cap

下载(1665)| 被引(26)

语言迁移的多维动态理论框架  CNKI文献

本文在简要评述张会平、刘永兵的概念迁移框架后,在吸收国内外相关研究成果的基础上,提出了语言迁移的多维动态理论框架。它由自然语言系统、语言心理表征、语言迁移、学习者因素和过渡语系统5个维度及其模块组成,包括...

蔡金亭 李佳 《外语教学》 2016年04期 期刊

关键词: 语言迁移 / 语言层迁移 / 概念迁移 / 多维动态理论框架

下载(1895)| 被引(20)

基于概化理论和多层面Rasch模型的计算机化英语听说考试评分...  CNKI文献

广东省高考计算机辅助英语听说考试评分工作采用评分人对考生录音评分。由于人工评分主观性强,会存在各种评分误差,因此有必要对如何客观、公正地评分进行深入研究。本研究采用概化理论和多层面Rasch模型,对某次模拟考...

徐鹰 曾用强 《电化教育研究》 2015年03期 期刊

汉语动补结构类型学的认知研究  CNKI文献

Talmy(1985,1991,2000)把世界语言分为动词框架语言和附加语框架语言,并认为英语是典型的附加语框架语言,西班牙语是典型的动词框架语言,汉语则属于较强的附加语框架语言。这一观点引起了语言学界的诸多质疑,至今尚未...

钟书能 黄瑞芳 《外国语(上海外国语大学学报)》 2016年03期 期刊

关键词: 动补结构 / 附加语框架语言 / 动词框架语言 / 并列框架语言

下载(949)| 被引(12)

虚拟位移语言现象研究:回顾与展望  CNKI文献

虚拟位移是一种特殊的空间移动事件,其特点是使用位移动词表征静止的事物。自从Talmy首先注意并深入研究此类特殊的语言现象后,虚拟位移的研究受到了认知语言学和心理语言学的广泛关注。本文在介绍虚拟位移的定义和分...

钟书能 黄瑞芳 《解放军外国语学院学报》 2015年03期 期刊

关键词: 虚拟位移 / 认知语言学 / 心理语言学 / 跨语言对比

下载(756)| 被引(21)

理工科硕士研究生创新能力评价体系构建研究  CNKI文献

笔者以文献研究和专家访谈为基础,结合理工科硕士研究生的特性,考察了知识积累、创新思维、创新技能、创新个性和创新成果等五个维度对理工科硕士研究生创新能力的影响,构建了评价指标体系及相应的结构方程模型。面向...

邹浩 周恒洋 《高等工程教育研究》 2015年04期 期刊

关键词: 理工科硕士生 / 创新能力 / 评价体系 / 结构方程模型

下载(798)| 被引(11)

充分利用四、八级考试的反拨效应,抑制教学质量滑坡  CNKI文献

扩招后的高校英语专业教学质量出现滑坡,这已是不争的事实,应当予以正视。面对这种状况,本文通过阐述英语专业四、八级考试的权威性及其对教学的促进作用,提出充分利用四、八级考试的反拨效应抑制教学质量滑坡的主张。...

秦秀白 《外语界》 2012年03期 期刊

关键词: 英语专业四、八级考试 / 教学质量滑坡 / 权威性 / 公平性

下载(1417)| 被引(29)

心理因果性视域下汉语身体—情感隐喻解读——身体—情感语...  CNKI文献

身体—情感隐喻是身体—情感语言表达的一种,是由身体内脏的"行为"及所体现的情感构成的语言表达。汉语身体—情感隐喻植根于培育出汉语言的文化沃土之中;这种隐喻是由意象思维造就出来的;身体—情感隐喻的...

徐盛桓 《外语教学》 2016年03期 期刊

关键词: 身体—情感隐喻 / 意象思维 / 汉语言文化 / 心理因果性

下载(858)| 被引(12)

汉语羡余否定构式中的“没”真的是个羡余标记吗?  CNKI文献

汉语中的"差点儿没VP"是一种所谓的"羡余否定结构",内嵌"差点儿"与"没"双重否定词项,但依然表达一种否定意义而不是肯定意义。按照传统语法,其中的"没"是个羡余否...

钟书能 刘爽 《外国语(上海外国语大学学报)》 2015年03期 期刊

关键词: 羡余否定 / 羡余标记 / 构式 / 离散性

下载(974)| 被引(9)

重新语境化与企业文化的传播——以世界五百强企业的网页翻...  CNKI文献

随着全球一体化进程的推进,世界各地的企业陆续开始开拓海外市场,并重视企业文化的对外传播。这一过程涉及到不同语境,因此企业网页的翻译必然与话语的重新语境化密切相关。本文以三十家世界五百强企业的中英文网页为...

武建国 李昕蒙 《外国语(上海外国语大学学报)》 2017年02期 期刊

关键词: 重新语境化 / 企业文化 / 翻译 / 改适转换

下载(1068)| 被引(15)

全球化背景下广州市“非洲街”语言景观实探  CNKI文献

本文考察了全球化背景下广州市非洲移民聚居区的多语景观现状,对434个有效样本进行统计分析后发现,该地区的语言景观多语现象显著,呈现出较为一致的语码地位关系:汉语占有绝对主导地位,英语是该地区标牌语言的首选外语...

巫喜丽 战菊 《外语研究》 2017年02期 期刊

关键词: 语言景观 / 多语社区 / 多语标牌 / 全球化

下载(1050)| 被引(17)

网络视频广告多模态隐喻与转喻的认知构建  CNKI文献

当前多模态语篇分析多以平面广告、政治漫画、电视广告为主,对现今盛行的网络视频广告分析却甚少涉及。通过结合网络视频广告的语类特点,聚焦模态与模态间的互动、隐喻和转喻的动态构建过程后发现:网络视频广告的多模...

钟书能 李丹婷 《山东外语教学》 2014年04期 期刊

关键词: 多模态隐喻 / 多模态转喻 / 网络视频广告 / 认知构建

下载(1411)| 被引(23)

篇际互文性研究述评  CNKI文献

本文将篇际互文性界定为特定语篇中不同体裁、话语或风格的混合与交融,并讨论了篇际互文性与互文性、体裁互文性、对话性等相关术语的区别,然后将其分为融合型篇际互文性、镶嵌型篇际互文性、转换型篇际互文性和链接型...

武建国 《外语与外语教学》 2012年02期 期刊

关键词: 篇际互文性 / 术语界定纷争 / 篇际互文性分类 / 文体学研究

下载(2654)| 被引(54)

微博语篇中的互文性——基于《人民日报》新浪微博的研究  CNKI文献

自新浪网在2009年推出新浪微博以来,微博这种最多只能包含140个字符的新媒介在国内迅速走红,并形成一种新兴的语言现象。本文通过整合Bhatia提出的专业环境下话语实现的分析模式并结合Fairclough对互文性的叙述,提出了...

武建国 颜璐 《外语教学》 2015年06期 期刊

关键词: 微博语篇 / 人民日报 / 互文性 / 形式与作用

下载(1125)| 被引(10)

2015年批评性话语分析研究综述  CNKI文献

一、引言近30年来,批评性话语分析(critical discourse analysis,简称CDA)兼收并蓄,在Halliday的系统功能语言学的基础上广泛吸收社会学、哲学、文学批评等各学科领域的理论,如法兰克福学派的社会批评理论、Althusser...

武建国 陈聪颖 《天津外国语大学学报》 2016年03期 期刊

关键词: CDA / 语言学 / 语言科学 / 领域

下载(1360)| 被引(24)

When-分句构式的认知研究  CNKI文献

When引导的复合句具有多义性,不仅可以表示时间的先后关系,还可以表示其他特定的逻辑关系,如因果关系、条件关系、让步关系等。When既可引导状语从句,又可引导并列分句,但中国英语学习者没有厘清其间的认知制约机制。...

钟书能 黄瑞芳 《外语研究》 2014年05期 期刊

关键词: when-分句构式 / 图形/背景理论 / 原型范畴理论 / 语义连续统

下载(513)| 被引(14)

SSK视角下的学术语篇修辞研究  CNKI文献

本文从SSK(科学知识社会学)和社会建构主义出发,探讨了学术语篇中劝说和宣传的必然性及其作用。研究者在学术语篇写作过程中需要采用必要的修辞手段劝说读者相信其研究,从而推进或是完成知识的社会建构。当今商业社会...

韩金龙 《外语电化教学》 2016年02期 期刊

关键词: 科学知识社会学 / 社会建构主义 / 学术语篇 / 自我宣传

下载(409)| 被引(3)

篇际互文性在当代公共话语中的语用功能  CNKI文献

本文首先探讨了当代公共话语中呈现出的四大发展趋势,并根据这些趋势将篇际互文性的功能性分为相应的四大类别。然后在此基础上,文章通过例证详细讨论了篇际互文性在当代公共话语中的语用功效。希望本文能够帮助我们更...

武建国 《外语教学》 2012年02期 期刊

关键词: 篇际互文性 / 当代公共话语 / 主要趋势 / 语用功能

下载(1006)| 被引(29)

加强评判性阅读,提高学生的思辨能力──“新世纪大学英语系...  CNKI文献

"新世纪大学英语系列教材"是我国普通高等教育"十一五"国家级规划教材,其中的《综合教程》共分八册。第五、六册旨在引导学生开展评判性阅读,以提高学生的思辨能力。本文以问答方式简要介绍了其编...

秦秀白 蒋静仪... 《外语界》 2010年02期 期刊

关键词: 大学英语 / 教材 / 新世纪大学英语系列教材 / 评判性阅读

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