采用锐孔-凝固浴法制备硫苷粗提物微胶囊,研究制备条件对硫苷粗提物包埋率的影响,确定微胶囊制备的最优条件:菜籽油作为中间油相,海藻酸钠浓度2%,氯化钙浓度2%,固化时间15 min,Span 80 10%,Tween 80 6%,初乳中内水相与...
“四步诵读法”在古诗文教学中的运用——以《兰亭集序》教... CNKI文献
古诗文的学习,无论是对于学生还是教师而言,都是一个困扰已久的难题。鉴于技工院校对于学生培养目标的指向以及教学现状,本文提出"四步诵读"的新型古诗文教学模式,并以课文《兰亭集序》为例,具体阐释"...
空气中的二氧化硫对甲醛含量的测定具有一定的干扰,本文基于GB/T 18204.26-2000中的实验方法,测得标准曲线为y=0.3595x+0.0097,线性相关系数为0.9998,通过向甲醛标准溶液中加入不同量的二氧化硫标准溶液,发现二氧化硫...
由于技工院校可以免试入学,其中一部分新生长久以来厌学情绪严重,学习积极性不高,综合素质较差;还有一部分新生由于中考失利,不得不到技校学习,自卑、消极,认为人生缺少希望。如何转变新生的这种心理状态,使他们能够以...
技工院校“双导师”学制技师培养模式初探——以北京市某技... CNKI文献
重点探讨技工院校学制技师如何培养,通过对全国重点技工院校和企业调研,分析技工院校培养技师效果不佳与企业对技工院校培养技师认可度偏低的主要原因。进而引出"双导师"学制技师培养模式,以北京市某技师学...
研究了简支压电复合材料层合梁在轴向、横向载荷共同作用下的非线性动力学、分叉和混沌动力学响应.基于von Karman理论和Reddy高阶剪切变形理论,推导出了压电复合层合梁的动力学方程.利用Galerkin法离散偏微分方程,得...
为控制石英玻璃与HF酸的反应,实现石英玻璃精密元件的化学蚀刻和对石英玻璃工艺品的精确加工,探讨了化学反应机理和腐蚀的动力学过程。重点探究了影响整个蚀刻过程的重要因素,HF酸溶液的浓度c、反应的温度T和反应的时...
环境保护与检测专业知识技能型技师能力研究与培养途径分析 CNKI文献
本文从环境保护与检测专业的行业发展,对环境保护与检测专业知识技能型技师能力变化的调研入手,分析了知识技能型技师必须具有的能力,尤其是具备新方法和新工具的应用、知识迁移、查阅文献、团队作业等核心能力。为了...
在生产加工中,许多零件的尺寸都是由空间尺寸构成,尤其是箱体类零件。箱体类零件通常涉及平行孔系、垂直孔系和相交孔系,这就使孔系与孔系、孔与孔之间构成了大量的空间尺寸。常规的测量工具无法实现空间尺寸的测量,需...
随着现代中国社会结构的变革,中国传统的"士"阶级随之瓦解。对社会政治和文化思想的反思和焦虑,促使知识分子对传统的"士"文化进行重新审视。而在五四启蒙运动的大背景中,中国知识分子面临的首要...
研究了膜乳化法制备莱菔硫烷微胶囊的工艺,采用乙酸乙酯作为有机溶剂相,玉米油与乙基纤维素的质量比为6∶4,乙基纤维素浓度5%时,制得的微胶囊对莱菔硫烷的包埋率最高。同时分析了减压蒸发、常温蒸发和溶剂扩散3种溶剂...
Web系统功能测试是北京市工业技师学院软件测试专业学生的一门必修课程,随着一体化课程改革的不断深入,得到越来越多的认可。笔者重点探索了Web系统功能测试一体化课程的开发内容和评价方式,并从典型工作任务提取和活...
北京市工业技师学院技师班学生体质健康状况调查及影响因素... CNKI文献
本文通过对北京市工业技师学院2015级100名技师班学生体质健康测试结果和影响因素问卷调查的分析,发现学生体重指数(BMI)在超重和肥胖范围的接近四分之一;身体素质测试结果显示技师班男生速度素质较好,柔韧素质和上肢...
在一体化教学改革的大潮中,在我们技工院校也出现了的如火如荼的改革,然而很多教育工作者认为是将理论与实操相结合的教学模式就是一体化教学。笔者个人认为,不仅是理论与实操的结合,更加要强调的应该是怎样提高教学的...
应用“看板管理法”有效提升一体化团队项目管理水平 CNKI文献
本文就如何应用"看板管理法"有效提升一体化团队项目管理水平进行分析阐述。"看板管理法"的核心思想是"目标引领,看板公示,过程监控,绩效考核"。在项目管理过程中,贯彻"看板管理法...
鱼骨图学习任务分析技术在一体化课程开发中的应用 CNKI文献
为了解决一体化课程改革和实践中遇到的问题:课程及其学习任务内隐的知识与技能如何实现有效学习,某一门课程下的多个学习任务,其内隐的知识与技能如何进行序化等。笔者创造性的提出了鱼骨图这种显性的、形象的学习任...
关键词： 一体化课改 / 课程开发 / 鱼骨图学习任务分析技术
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草铵膦合成步骤中Michael加成产物的色谱-质谱解析 CNKI文献
草铵膦合成中Michael加成是重要合成步骤之一。加成反应通过GC-MS测定,可以顺利分析反应各产物,从而探明该反应机理。采用乙酸催化,形成的化合物是醛和醇、水的加成产物。而采用乙酸酐催化,消除醇和水,产物比较单一就...
鱼骨图分析技术在“电操作手站装调”学习任务开发中的应用 CNKI文献
本文结合笔者学校电气自动化设备安装与维修专业深化一体化教学改革的探索和实践,论述了改进后的"鱼骨图学习任务分析技术"在"在电操作手站装调"学习任务中开发应用,阐述了鱼骨图学习任务分析技术...
本文针对机械基础课程机械精度章节教学过程中存在的理论性强、知识点多和学生学习难度大的问题,从导入、教学和评价三个方面进行机械精度教学设计,详细分析和探讨了课程导入的价值和方法、多种教学方式的使用以及实现...
