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小学生安全教育模式的探索——用绿色童谣整合小学生安全教...  CNKI文献

运用绿色童谣为载体的安全教育形式,可以让他们在娱乐中自省,在娱乐中自律,在娱乐中提升。实现安全教育的三境界:让小学生们从被教育者,变为自省自律的教育者,再跃升为教育他人的教育者。

刘晓丽 《考试(教研)》 2011年08期 期刊

关键词: 安全 / 童谣 / 娱乐 / 自律

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