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翻转课堂的冷思考:实证与反思  CNKI文献

翻转课堂通过"课前观看视频学习知识、课上知识内化"的方式实现了对传统课堂教学的革新。为检验其效果,我们进行了教学实证研究。研究发现,翻转课堂并没有大幅度提高教学效果。分析认为,仅仅做到形似而非神...

卢强 《电化教育研究》 2013年08期 期刊

关键词: 翻转课堂 / 课堂教学 / 反思

下载(22013)| 被引(933)

消费者自我-品牌联结的内涵、形成机制及影响效应  CNKI文献

自我-品牌联结(self-brand connections,简称SBC)是指消费者使用品牌构建、强化以及表达个体性或社会性自我的程度。自我-品牌联结形成机制包括两种,消费者认同的视角阐述了消费者会根据自我认同的不同纬度,构建出一系...

王财玉 《心理科学进展》 2013年05期 期刊

关键词: 自我-品牌联结 / 社会认同 / 品牌社区 / 品牌来源国联结

下载(2302)| 被引(48)

学习共同体内涵重审:课程教学的视域  CNKI文献

随着对知识的社会性、建构性本质的关注,学习共同体研究已引起了学界的重视。然而,已有的研究主要集中在宏观理论建构与阐释方面,鲜有中观或微观层面的探究。为此,分析知识观的嬗变及其课程教学诉求,从课程教学层面上...

卢强 《远程教育杂志》 2013年03期 期刊

关键词: 课程教学 / 学习共同体 / 知识观

下载(1306)| 被引(35)

核心素养视域下的师范生实践教学变革:方向、困境与路径  CNKI文献

核心素养为师范生实践教学的变革提供了理论支撑与实践指引,基于核心素养的师范生实践教学则为它的落地生根开辟了更广阔的空间。核心素养取向下的实践教学须注重拓宽和加深师范生的教育理解,积累和提炼师范生的实践经...

朱桂琴 《教育发展研究》 2017年12期 期刊

关键词: 核心素养 / 师范生 / 实践教学 / 变革

下载(1832)| 被引(27)

技术融入教学的实践逻辑、现实冲突与未来走向  CNKI文献

教育信息化的关键在于实现信息技术与教育教学的深度融合。目前,我国信息技术与教育教学融合总体处于初步应用整合阶段,尚未达到深度融合与创新。因此,回顾技术融入教学的历史,梳理融入的实践逻辑,分析存在的冲突,探寻...

卢强 《电化教育研究》 2016年02期 期刊

关键词: 技术融入教学 / 实践逻辑 / 技术与课程整合

下载(743)| 被引(10)

大学生感恩内隐效应的实验研究  CNKI文献

研究探讨内隐联想测验(Implicit Association Test,IAT)和Go/No-go联想任务测验(Go/No-go AssociationTask,GNAT)测量大学生感恩的可行性,并分析内隐感恩与外显感恩的关系。预备性研究从现代汉语字典中挑选自我词/他人...

何安明 刘华山... 《心理发展与教育》 2013年01期 期刊

关键词: 大学生 / 内隐联想测验(IAT) / Go/No-go联想任务测验(GNAT) / 内隐感恩

下载(3663)| 被引(38)

中小学非物质文化遗产校本课程开发  CNKI文献

新课改明确要求基础教育要实行国家、地方、学校三级课程管理制度,以增强课程对地方、学校及学生的适应性,为非物质文化遗产进校园提供了良好契机。非物质文化遗产是各族人民世代相承,且是与人民群众生活密切相关的传...

郑雪松 《课程.教材.教法》 2017年01期 期刊

关键词: 校本课程 / 非物质文化遗产 / 中小学 / 文化素养

下载(1178)| 被引(20)

中学信息技术教师TPACK现状的个案调查与对策研究  CNKI文献

整合技术的学科教学知识(TPACK)是当前教师教育领域的新兴焦点。当前的TPACK研究大部分是对学科教学知识(PCK)理论的简单再扩展,本研究回归教师进行教育教学活动所需要考虑的基本问题,从"为什么教?教谁?教什么?如...

朱桂琴 卢强 《中国电化教育》 2012年12期 期刊

关键词: 信息技术教师 / TPACK / 现状 / 对策

下载(2059)| 被引(44)

国内学习共同体研究现状与进展分析  CNKI文献

本研究采用科学知识图谱可视化分析技术,以CNKI—CAJD数据库核心期刊为文献源,对近10多年来国内学习共同体研究进展情况进行分析和总结。由研究可知,国内学习共同体领域主要关注学习共同体的基本理论、具体应用以及组...

卢强 《中国远程教育》 2012年05期 期刊

关键词: 学习共同体 / 学习型社区 / 可视化分析 / 现状

下载(4539)| 被引(60)

消费者态度满意与行为忠诚关系的一致与分离  CNKI文献

态度满意是指消费者对产品可感知的效果与期望值之间的差异函数,行为忠诚是指消费者重复购买的次数。本文将二者关系分作两类,一类是低满意低忠诚、高满意高忠诚的一致性关系,另一类是低满意高忠诚、高满意低忠诚的分...

王财玉 《心理科学进展》 2012年10期 期刊

关键词: 线性关系 / 约束关系 / 顾客满意陷阱

下载(1227)| 被引(26)

多维测验分数的报告与解释:基于双因子模型的视角  CNKI文献

在心理、行为、管理和教育等社科领域,经常使用多维测验。本文评介并比较了各种多维测验的测量模型;总结了基于双因子模型计算得到的统计指标;根据不同研究目的,提出了两个兼顾简洁性和精确性的多维测验分析流程。作为...

顾红磊 温忠麟 《心理发展与教育》 2017年04期 期刊

关键词: 多维测验 / 双因子模型 / 同质性系数 / 共同变异解释比

下载(1148)| 被引(10)

家庭社会经济地位对小学生阅读自主性的影响:父母鼓励和阅读...  CNKI文献

采用家庭社会经济地位问卷、学生阅读自主性量表、父母鼓励阅读问卷和阅读动机问卷,对313名小学生进行测查,并运用结构方程模型探讨家庭社会经济地位对阅读自主性的影响机制。结果表明:(1)家庭社会经济地位影响阅读自...

顾红磊 刘君... 《心理学报》 2017年08期 期刊

关键词: 家庭社会经济地位 / 父母鼓励 / 阅读动机 / 阅读自主性

下载(2888)| 被引(11)

部分线索对记忆提取的影响:认知抑制能力的作用  CNKI文献

在回忆时,以刚刚学过的部分项目作为提取线索,被试的回忆成绩反而比没有任何线索时的回忆成绩差,这一现象被称为部分线索效应。该效应通常被认为是抑制执行控制过程对非线索项目记忆表征强度抑制的结果。本研究以Stro...

刘湍丽 白学军 《心理学报》 2017年09期 期刊

关键词: 部分线索效应 / 工作记忆容量 / Stroop任务 / 认知抑制能力

下载(1360)| 被引(7)

基于特质感恩的青少年感恩量表的编制——以自陈式量表初步...  CNKI文献

本研究提出了立足中国文化背景的感恩的概念并进行了理论建构,以此为基础,自行编制了针对特质感恩的青少年感恩量表。对青少年进行问卷调查的结果进行了探索性因素分析、验证性因素分析和信效度分析。结果表明:(1)特质...

何安明 刘华山... 《华东师范大学学报(教育科学版)》 2012年02期 期刊

关键词: 感恩 / 感恩三维结构理论 / 特质感恩 / 青少年感恩量表

下载(1936)| 被引(69)

中学生大五人格特质与手机使用动机的交叉滞后分析  CNKI文献

目的:考察中学生在6个月期间大五人格特质与手机使用动机之间的因果关系。方法:对河南省两所中学的457名中学生进行了6个月的纵向追踪研究,采用中国大五人格问卷简版(CBF-PI-B)和手机使用动机问卷进行测查,然后对所得...

何安明 石伟... 《中国临床心理学杂志》 2016年05期 期刊

关键词: 中学生 / 大五人格特质 / 手机使用动机 / 交叉滞后分析

下载(980)| 被引(8)

大学生孤独感与手机依赖的关系:消极应对方式的中介和调节作...  CNKI文献

目的:考察消极应对方式在孤独感与手机依赖之间的中介和调节作用。方法:采用情感与社会孤独量表、简易应对方式问卷和大学生手机成瘾量表调查了490名大学生。结果:(1)大学生孤独感、消极应对方式和手机依赖两两之间存...

何安明 王晨淇... 《中国临床心理学杂志》 2018年06期 期刊

关键词: 孤独感 / 手机依赖 / 消极应对方式 / 中介作用

下载(2148)| 被引(6)

百善孝为先? 大学生双元孝道信念与网络成瘾的关系研究  CNKI文献

本研究基于双元孝道模型和病理性互联网使用的认知行为模型,考察双元孝道信念对网络成瘾的影响,并检验非适应性认知的中介作用。以1152名大学生为被试,采用双元孝道信念量表、非适应性认知量表和网络成瘾量表进行测试...

魏华 段海岑... 《心理发展与教育》 2019年01期 期刊

文字品牌标识正斜对消费者知觉和态度的影响  CNKI文献

品牌标识是品牌最重要的象征符号,是品牌建设过程中关键的一环。以往研究发现,品牌标识的形状、完整性和动态性都会对消费者知觉和态度产生影响,但很少有研究考察文字品牌标识正斜的作用。本研究基于具身认知和结构隐...

魏华 汪涛... 《管理评论》 2018年02期 期刊

关键词: 品牌标识 / 端正 / 倾斜 / 具身认知

下载(1162)| 被引(7)

中学生大五人格特质对心理健康的影响:手机成瘾倾向的中介作...  CNKI文献

基于人类发展的生态学理论、媒体的使用及满足理论,结合已有相关研究成果,探讨手机成瘾倾向在大五人格特质与心理健康之间的中介作用,以及手机使用动机的调节作用。被试为604名中学生,研究工具包括中国大五人格问卷简...

惠秋平 石伟... 《教育研究与实验》 2017年01期 期刊

关键词: 大五人格特质 / 心理健康 / 手机成瘾倾向 / 手机使用动机

下载(1713)| 被引(16)

教育人类学视域下的非物质文化遗产传承体制研究——以河南...  CNKI文献

人类学是国内外非物质文化遗产传承和研究所依托的主要学科之一,不同文化背景下非物质文化遗产的传承理念和方式是不同的。随着国家对非物质文化遗产保护工作的日益重视和非物质文化遗产自身价值的日益增加,河南作为文...

郑雪松 《河南大学学报(社会科学版)》 2013年05期 期刊

关键词: 教育人类学 / 非物质文化遗产 / 非物质文化遗产的传承

下载(1647)| 被引(29)

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