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高中生自我概念特点及与社会关系的相关研究  CNKI文献

目的:探讨高中生自我概念的特点及其与社会关系的关系。方法:采用自我概念问卷、亲子关系量表、同伴关系量表以及自编的师生关系问卷分别测试高中生的自我概念及其社会关系。结果:①)高中生的自我概念随年级的升高有下...

姜兆萍 俞国良 《中国临床心理学杂志》 2006年05期 期刊

关键词: 自我概念 / 师生关系 / 亲子关系 / 同伴关系

下载(881)| 被引(39)

成就目标对青少年成就动机和学业成就影响的研究  CNKI文献

本研究在迈尔(Maehr)等人研究的基础上,考察了成就目标(任务目标和能力目标)与动机和学业成就之间的关系。结果表明,任务目标通过内部动机对学业成就产生积极的影响,能力目标通过外部动机对学业成就产生消极的...

梁海梅 郭德俊... 《心理科学》 1998年04期 期刊

关键词: 任务目标 / 能力目标 / 成就动机 / 学业成就

下载(1931)| 被引(193)

我国老年抑郁心理干预研究的方法学分析  CNKI文献

人口老龄化进程的加快使社会更加关注老年群体,在关注老年人身体健康的同时,也越来越关注老年人的心理健康。抑郁是老年人常见的一种情绪问题和精神疾患〔1〕。国内有学者报告,老年抑郁症状的检出率为39.9%,严重影响了...

戴必兵 李娟... 《中国老年学杂志》 2010年06期 期刊

关键词: 心理干预 / 抑郁 / 老年人

下载(683)| 被引(21)

老年心理健康程度影响因素及其对子女社会属性作用的影响  CNKI文献

目的探讨老年心理健康程度影响因素及其对子女社会属性作用。方法选取2011年3~6月在北京协和医院进行健康体检的320名老年人作为研究对象,应用问卷调查的方法分析影响老年心理健康的主要因素,并对该因素进行干预,对比...

周莹 《中国老年学杂志》 2013年22期 期刊

关键词: 心理健康 / 子女 / 社会属性

下载(532)| 被引(8)

霍式中国职业兴趣量表构想效度的验证性因素分析(Ⅱ):多...  CNKI文献

霍式中国职业兴趣量表通过验证性因素分析的交叉证实检验,显示出具备良好的会聚效度和区分效度,但同时也显示出一定的来自方法偏误的影响。在本研究中,研究者采用多特质多方法的Lisrel模型各成分间的比较检验...

白利刚 凌文辁... 《心理学报》 1996年02期 期刊

关键词: LISREL模型.构想效度.方法偏误。

下载(1540)| 被引(37)

不同类型网络应用使用时间与心理健康的非线性关系研究  CNKI文献

目的考察不同类型网络应用使用时间与心理健康的关系,包括线性与非线性关系。方法 2013年12月,采用自编网络应用使用时间问卷(包括社交网站、聊天工具、网络视频、网络游戏、购物网站、其他网页6种类型的网络应用)与心...

陈爽 周明洁... 《中国全科医学》 2015年13期 期刊

关键词: 网络应用 / 使用时间 / 心理健康 / 非线性关系

下载(151)| 被引(1)

中文笔迹分析研究进展  CNKI文献

对中文笔迹分析研究进展的探讨有利于该学科的进一步发展。本文简要回顾了笔迹分析的概念和可行性,重点从笔迹与人格、笔迹与性别等方面介绍了中文笔迹分析的实证研究。最后,讨论了以往研究中存在的问题,并指出进一步...

刘加艳 郑全全... 《心理科学》 2005年02期 期刊

关键词: 笔迹分析 / 人格 / 投射测验

下载(1560)| 被引(22)

重大灾害后老年人心理状况研究进展  CNKI文献

本文综述了近五年国内外关于重大灾害后老年人心理应激的相关研究结果,主要关心的问题是:(1)灾难后老年人的各类心理应激与人群中其他年龄段人群是否有差异?在资源与优势、康复倾向、生命与财产损失等方面有什么特点?...

韩布新 王婷... 《中国老年学杂志》 2009年12期 期刊

关键词: 灾害 / 老年人 / 心理康复力 / 年龄

下载(468)| 被引(9)

特质焦虑与某些人格因素的关系  CNKI文献

本研究通过对与特质焦虑有关的四个因素,即自尊、被评价意识、成就动机和归因风格的考察,试图对影响特质焦虑因素的关系加以初步探讨。结果表明自尊和被评价意识作为独立变量,是影响特质焦虑的主要因素;成就动机通...

李焰 李祚 《中国心理卫生杂志》 1998年02期 期刊

关键词: 特质焦虑 / 自尊 / 被评价意识 / 成就动机

下载(430)| 被引(65)

心理健康测查表(PHI)的编制过程  CNKI文献

本工作是对MMPI 在中国使用时的测查结果进行计算机分析,选出实用性较强的量表及题目区分度较高的项目,组成新的测查表(Psychological Health Inventory PHI)、该表共包括九个量表(L、F、SOM、DEP、ANX、PSD、HYP、UN...

宋维真 莫文彬 《心理科学》 1992年02期 期刊

关键词: 量表 / 所得 / 区分度 / 测查结果

下载(577)| 被引(31)

元分析方法简介  CNKI文献

近年来,西方心理学、教育学家在对传统感兴趣的研究课题(如性别差异研究)作深入探讨的时候,普遍采用元分析方法对原有众多的报告结果作统计整理,力求从该课题历史上做过的研究结果中得到客观如实的结论。下面,对元分析...

周林 《心理发展与教育》 1992年02期 期刊

关键词: 分析方法 / 同质 / 所有 / 量值

下载(2125)| 被引(24)

现实—理想差异与动机、行为的关系  CNKI文献

目的:探讨现实—理想差异与动机、行为的关系。方法:用问卷法调查173名大学生,采用相关分析和单因素方差分析的方法。结果:(1)现实—理想差异与接近动机存在非常显著的负相关(p<0.001)、与回避动机、成绩目标显著正...

杨荣华 陈中永 《心理科学》 2010年03期 期刊

关键词: 现实—理想差异 / 动机 / 行为 / 消极效应

下载(774)| 被引(6)

独生与非独生儿童认知发展的比较研究(广州市)  CNKI文献

为了研究中国独生子女政策可能造成的独生和非独生儿童的认知能力的差别,分别在广州七所小学一年级和五年级中选择了146名和171名独生与非独生儿童。用11项认知能力测验对这些儿童进行测查。一年级独生儿童在言语记忆...

焦书兰 纪桂萍... 《心理学报》 1992年01期 期刊

关键词: 独生儿童 / 非独生儿童 / 过渡性认知优势 / 儿童的认知能力

下载(508)| 被引(17)

霍式中国职业兴趣量表构想效度的验证性因素分析(Ⅰ):量...  CNKI文献

霍式中国职业兴趣量表是依据Holland的职业兴趣理论并结合我国国情而建构的量表。采用验证性因素分析的方法,对该量表的构想效度从会聚效度和区分效度两个方面进行交叉证实检验,结果表明量表特质因素的会聚效...

白利刚 凌文辁... 《心理学报》 1996年01期 期刊

关键词: 构想效度 / 会聚效度 / 区分效度 / 验证性因素分析。

下载(2562)| 被引(69)

品牌延伸评价中的学习机制  CNKI文献

1 引言  品牌延伸 (BrandExtension)是一种品牌经营策略。它指的是公司在建立成熟品牌之后 ,对新产品继续采用已有的品牌名称的市场行为。这种策略从二十世纪八十年代开始被广泛运用 ,主要是为了应对...

雷莉 马谋超 《心理科学》 2003年02期 期刊

关键词: 母品牌 / 消费者 / 品牌延伸评价 / 延伸产品

下载(378)| 被引(25)

北京女大学生进食障碍与家庭功能关系调查  CNKI文献

目的考察北京女大学生进食障碍倾向与家庭功能的关系。方法采用进食障碍问卷(EDI)、家庭功能评定量表(FAD)测查北京两所大学共622名本科一年级女生。结果北京大一女生存在进食障碍倾向;生长在大城市的女生求瘦倾向得分...

李晓苗 刘丹 《中国健康心理学杂志》 2009年01期 期刊

关键词: 进食障碍 / 家庭功能 / 体重关注 / 女大学生

下载(462)| 被引(6)

对FOK的线索熟悉性假说的重新检验  CNKI文献

本研究的主要目的,在于对FOK的线索熟悉性假说进行重新检验。研究发现:如果采用1×2设计而不是原来的1×4设计并且增大处理间的对比力度的话,就可以观察到某些原来不能被观察到的关键性差异,而这些...

罗劲 林仲贤 《心理学报》 1998年03期 期刊

关键词: FOK判断 / FOK的线索熟悉性假说

下载(333)| 被引(22)

儿童早期认知发展研究的一种新趋势  CNKI文献

自从皮亚杰提出儿童的结构化发展阶段以来,许多儿童心理学家一直在试图发现超越不同领域的认知结构。他们在儿童对日常生活中物理现象、心理现象和生命现象的理解方面进行了大量的研究,发现认知结构随领域的不同而不...

王文忠 《心理学动态》 1995年01期 期刊

关键词: 朴素理论 / 认知发展 / 儿童 / 日常生活

下载(429)| 被引(13)

3.5—5岁儿童类比推理的实验研究  CNKI文献

一、问题的提出类比推理是逻辑思维的组成部分,是对事物问或数量间关系的发现及其应用,它是研究儿童认知发展的一个重要方面。目前国内外已有一些关于儿童类比推理的研究。国内学者认为,3岁儿童基本上不能进行类比推理...

王亚同 《心理发展与教育》 1992年04期 期刊

关键词: 类比推理 / 属性 / 年龄组 / 儿童

下载(273)| 被引(15)

《学记》中的教育思想探析  CNKI文献

《学记》是我国古代最早的一部教育专著,它系统地论述了教育制度、教育目的、教师教学等内容,突出论述教学课程的安排和教学原则与方法,其中精华是关于教学原则的理论,在当今教育教学中,仍然有许多值得继承、借鉴之处...

王海智 《文学教育(上)》 2017年01期 期刊

关键词: 《学记》 / 教育教学 / 思想 / 原则

下载(427)| 被引(0)

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