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《荒原狼》:传统市民性与现代性困顿中的自我救赎与升华  CNKI文献

《荒原狼》以刻画个体存在的精神危机为始,以治愈危机和重塑信仰为终。黑塞所表现的知识分子精英危机,除了个人生活困顿、现代性所引发的内在矛盾性之外,还与19世纪末20世纪初德国传统市民精英阶层及其文化的没落与衰...

陈敏 《德语人文研究》 2018年02期 期刊

关键词: 市民精英 / 魔术剧院 / 荣格 / 原型意象

下载(147)| 被引(0)

二语概念隐喻能力培养研究述评  CNKI文献

二语概念隐喻能力对于二语学习具有重要作用。本文关注以培养二语概念隐喻能力为目标的教学理论和实践研究,对教学对象﹑教学方法和测量方式等关键要素进行梳理,并就未来二语概念隐喻能力培养研究方向展开讨论,以期为...

蒋敏 王荣明 《外语界》 2015年04期 期刊

关键词: 概念隐喻能力 / 教学对象 / 教学方法 / 测量方式

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微信公众号辅助大学英语听说学习的行动研究  CNKI文献

对上海某重点高校选修"英语听说1"的学生进行了一学期的跟踪实验:首先对选修学生英语听说学习情况进行问卷调查,根据问卷结果初步设计微信公众号内容;随后共进行了三轮行动研究,每一轮的推进都是在之前的基...

吴蕾 何净... 《东华大学学报(社会科学版)》 2018年04期 期刊

关键词: 移动学习 / 英语听说 / 微信公众号 / 行动研究

下载(94)| 被引(0)

元认知与英语口语学习的相关研究  CNKI文献

本研究从先前涉足较少的英语口语元认知知识调查着手,探索元认知和听、读、写等英语语言能力以及口语水平的相关程度和路径,从而建议在大学英语教学新模式中将策略训练作为培养学生自主学习能力的重要路子,通过提高大...

冯涟漪 龚昭 《外语界》 2007年02期 期刊

关键词: 英语口语元认知 / 自主学习 / 策略训练

下载(2177)| 被引(48)

原型范畴理论对于学龄儿童词汇教学的启示  CNKI文献

目前学龄儿童的词汇教学存在着脱离句子和文章,进行孤立的词义讲解的问题,这种抽象的讲解使学生理解困难。原型范畴理论强调从认知角度分析与理解语言的内在联系,对于学龄儿童的词汇教学具有启发作用。

冯毓媛 《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》 2008年02期 期刊

关键词: 原型范畴理论 / 记忆策略 / 基本范畴词汇 / 隐喻

下载(447)| 被引(7)

大学英语口语教学初探  CNKI文献

笔者在第二语言习得理论指导下对大学本科公共英语口语教学规律进行探索和实验,确立“以学生为中心、以交际为重点”的理念, 制订并实施符合学生需求及学习规律的三阶段教学法,英语口语教学取得了良好的效果。

冯涟漪 吴蕾 《外语界》 2005年02期 期刊

关键词: 以学生为中心 / 交际 / 会话策略

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MOOC平台下的大学英语PBL翻转教学模式研究  CNKI文献

全球化、信息化背景下的高等教育,亟需对英语课程进行大胆、创新性的改革。本文通过借鉴并吸收翻转课堂和基于问题式学习这两大目前国内外热点教学模式革新的一些思想,提出MOOC平台下的大学英语PBL翻转教学模式。该模...

宋军 程炼 《学习与实践》 2015年05期 期刊

关键词: MOOC / PBL / 翻转课堂 / 大学英语

下载(1986)| 被引(24)

性别语言立场标记语的使用特征——一项基于英国国家口语语...  CNKI文献

本研究以Hyland的立场标记语的分类为主框架,辅以Biber、何自然和吴格奇的分类,在此基础上建立了立场标记语的研究框架,并以BNC口语子库为语料,从性别的视角来探究英语母语者常见立场标记语的使用差异,数据显示男女立...

张继东 夏梦茹 《外语研究》 2015年06期 期刊

关键词: 立场标记语 / 性别 / 口语语料库 / 英语教学

下载(948)| 被引(12)

硬科学论文中we的语义指向及话语行为研究  CNKI文献

人称介入是一种人际策略,服务于学术文本的交际目的。在所有人称介入表达中,we的使用最为频繁,语义指向也最复杂。本文基于语料库数据,概括与描述硬科学论文中we的频数分布、语义指向及典型话语行为。研究发现,近年来...

李晶洁 侯绘丽 《外国语(上海外国语大学学报)》 2018年02期 期刊

关键词: 人称介入 / 第一人称we / 语义指向 / 学术话语行为

下载(267)| 被引(0)

学术论文引言中的修辞劝说模式  CNKI文献

近年来学术论文体裁中的劝说资源越来越受到关注,而作为论文开篇的引言部分由于同时承担着介绍研究和吸引读者等多重功能更成为劝说资源分布密集的语篇类型。本研究采用ESP学派的语步分析法,探讨修辞学中的三大基本劝...

马静 祁亚伟 《外语教学》 2016年06期 期刊

关键词: 学术论文引言 / 劝说模式 / 新CARS模型 / 交际目的

下载(466)| 被引(8)

学术研究论文引言中立场标记语的语篇人际功能探究——以纺...  CNKI文献

以Swales的CARS(2004)引言模式和Hyland(2005)的学术交流模式中的立场标记语为理论框架,探讨了纺织学学术研究论文引言中的立场标记语在各语步中的分布、语言表现形式及其篇章交际目的。研究发现,确定表达语与态度标记...

马静 赵笑星 《东华大学学报(社会科学版)》 2018年04期 期刊

关键词: 引言 / CARS模式 / 立场标记语 / 语篇人际功能

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情态动词will和may在英语学术论文写作和新闻语体中的使用—...  CNKI文献

情态助动词在人际意义的表达上起着重要作用。在非英语国家,英语学习者们常常被灌输大量生硬的语法规则,而很少有人告诉他们如何利用情态助动词来传达自己的立场和观点,以建立特定的作者—读者、说话人—听话人关系。...

李莉华 《外语教学》 2011年06期 期刊

关键词: 情态助动词 / 学术语体 / 新闻语体 / 情态意义

下载(1633)| 被引(28)

法国教育的困境:在等级分化的结构上建立平等  CNKI文献

法国教育体系具有三大特色:大学与大学校的双轨制、理论教学至上和免费教育。与这些特色对应的教育理念根植于法国社会较为"特殊"的文化价值观,即法国教育体系同时脱胎于旧制度等级社会的"贵族情结&qu...

田珊珊 段明明 《比较教育研究》 2017年11期 期刊

关键词: 法国教育 / 改革困境 / 文化价值观 / 等级分化

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杰克·克鲁亚克的自发式写作风格探究  CNKI文献

美国"垮掉的一代"文学的代表人物杰克·克鲁亚克传承了自发式写作风格,在其小说、诗歌和绘画创作中均有凸显。自发式写作风格的美学特征主要表现为放弃传统的反复修改原则,抛却时空概念的束缚,倡导思绪...

谢志超 《外语与外语教学》 2018年03期 期刊

关键词: 杰克·克鲁亚克 / 自发式写作 / 风格表达 / 博普爵士乐

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医学学术语篇搭配框架BE*to的评价功能研究  CNKI文献

本文以搭配框架BE*to为研究对象,依据语言评价理论,采用基于语料库的研究方法,详细地分析了由该搭配框所构成的多词序列在医学学术语篇中所呈现的语法型式和评价功能特征,发现该搭配框架所承载的评价功能在医学语篇中...

张继东 黄雅婷 《解放军外国语学院学报》 2014年02期 期刊

关键词: 上海交通大学科技英语语料库 / 搭配框架 / 学术语篇 / 评价理论

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动词happen、occur和“发生”的语言差异性探究——一项基于...  CNKI文献

本文运用语料库语言学的研究方法,分别对happen、occur和“发生”三个词汇进行检索,通过统计它们在语料库的不同语域中的词频分布差异,观察检索行中所呈现的不同搭配关系、类联结和语义韵等语言特征以厘清它们之间存在...

张继东 刘萍 《外语研究》 2006年05期 期刊

关键词: 语料库 / 语域 / 搭配 / 类联结

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学术语篇的语言学研究:流派分野和方法整合  CNKI文献

20世纪70年代以来,国外学者对“学术语篇”或“科学语篇”的关注程度与日俱增,目前已经在语料库语言学、应用语言学、新修辞学、人类学、心理学和社会学等诸多研究领域取得重要的一席之地。学术语篇的语言学研究虽起步...

姜亚军 赵刚 《外语研究》 2006年06期 期刊

关键词: 学术语篇 / 体裁分析 / 多维分析法 / 新修辞学

下载(1622)| 被引(47)

英语读后对比续写的实证研究  CNKI文献

迄今为止英语读后续写的研究主要集中在协同效应以及影响协同效应的各种因素,有关对比续写的促学实证性研究比较匮乏。有鉴于此,本研究旨在探讨对比续写是否能提高学生的英语写作水平、学生和教师对对比续写的看法以及...

郭奕奕 江玲... 《东华大学学报(社会科学版)》 2018年04期 期刊

关键词: 对比续写 / 实证研究 / 阅读材料 / 写作水平

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基于语料库同义词辨析的一般方法  CNKI文献

基于语料库的同义词辨析方法包括:(1)统计出同义词在语料库的不同语域中的词频分布差异;(2)以节点词的跨距为参照,统计同义词的显著搭配词,并计算同义词与其搭配词相互信息值(M I值)以及Z值;(3)通过观察检索行中所呈现...

张继东 刘萍 《解放军外国语学院学报》 2005年06期 期刊

关键词: 同义词 / 语料库 / 语域 / 搭配

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基于语料库的词汇型式研究  CNKI文献

本文基于中国学习者口语语料库COLSEC和伯明翰大学远程登录英语语料库BoE的口语子库,对比分析动词GET的V v-ed的型式行为。研究表明,中国学习者该词汇型式的语义特征不明显,GET具有词汇化特征;而英语本族语者使用该词...

赵晓临 《外语电化教学》 2010年04期 期刊

关键词: 型式 / 型式行为 / 语义特征 / 非词汇化

下载(921)| 被引(24)

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