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学科核心素养的内涵及培养模式  CNKI文献

作为连接国家核心素养与学科课程的桥梁,学科核心素养的内涵厘定是教学改革的前提。为解决教学实践中"为什么"和"教什么"的问题,本文从学科教育的本质、学科素养结构系统的角度阐释学科核心素养的...

梁砾文 王雪梅 《外国中小学教育》 2017年02期 期刊

关键词: 核心素养 / 学科教育 / 学科核心素养

下载(3771)| 被引(67)

中美教育信息化愿景、关注焦点与实现路径比较研究——基于...  CNKI文献

我国教育部出台的《教育信息化"十三五"规划》和美国联邦教育局颁布的《为未来准备的教育,重塑技术在教育中的作用——美国2016教育技术规划》描绘了同一时段内,教育信息化战略在不同国情下的未来愿景、关注...

梁砾文 王雪梅 《开放教育研究》 2016年06期 期刊

认知语言学定量研究的几种新方法  CNKI文献

本文针对近期认知语言学研究中出现的定量转向,用具体案例介绍了一系列国际认知语言学研究中前沿的多元统计方法,主要涉及探索性统计分析(如聚类分析、多维尺度分析)、验证性统计分析(如逻辑斯蒂回归建模、混合效应回...

张炜炜 刘念 《外国语(上海外国语大学学报)》 2016年01期 期刊

关键词: 认知语言学 / 定量研究方法 / 多元统计

下载(1747)| 被引(12)

从与OV-VO相关和不相关参项考察普通话的语序类型  CNKI文献

文章以类型学中与OV-VO语序类型相关的15对语法组配及无关的7种语法组配为参照逐一考察现代汉语普通话的语序类型。在15对与分枝方向相关的语法组配中,普通话存在10组配对,另5对语法组配阙如或不够典型,7组不相关语法...

金立鑫 于秀金 《外国语(上海外国语大学学报)》 2012年02期 期刊

关键词: 语序类型 / 相关蕴含 / 普通话 / 语序混合语

下载(1325)| 被引(42)

语体学在语言学中的地位及其研究方法  CNKI文献

本文讨论语体在语言系统以及语体学在语言学中的地位及研究方法问题。文章假设,语言机制中存在词汇、句法、语篇和语音的语体模块,它们监控语篇的生成,制约着说写者根据特定语体要求选择相应的词汇、句法结构、语篇衔...

金立鑫 白水振 《当代修辞学》 2012年06期 期刊

关键词: 语体 / 语言系统 / 语体学 / 统计

下载(1446)| 被引(23)

试论语境条件下限定词的必要性——再谈主语关系从句的加工...  CNKI文献

在汉语主、宾语关系从句加工优势这一问题上,(受频率驱动)基于经验的理论与基于记忆的理论做出不同的预测,但是实证研究的结果不一。本文指出,已有大多数研究中,从句内的两个名词短语均采用了光杆形式,而这违反了关系...

吴芙芸 盛亚南 《外国语(上海外国语大学学报)》 2016年02期 期刊

关键词: 汉语关系从句 / 主语加工优势 / 基于记忆 / 基于经验

下载(497)| 被引(7)

近十年语言服务研究综述  CNKI文献

近10年来,语言服务日益成为国内外语言生活研究的新话题。在"一带一路"建设大背景下,我国语言生活发展将会催生更多的语言服务的需求,开展语言服务研究正当其时。本文通过爬梳并分析近10年来国内外语言服务...

张文 沈骑 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2016年03期 期刊

关键词: 语言服务 / 研究领域 / 研究方法 / 理论建构

下载(1338)| 被引(15)

“就”与“才”主观量对比研究  CNKI文献

文章采用实验室方法,在最简结构上逐一加入变量成分并通过由此构成的最小差异对分析"就"与"才"在主观量(物量、时量、序列量)语义、时体等意义上的差别。文章证明,在最简结构中"就"表达...

金立鑫 杜家俊 《语言科学》 2014年02期 期刊

关键词: “就” / “才” / 时体 / 主观量

下载(1255)| 被引(22)

可别度对受事次话题句的影响——以吴语台州话为例  CNKI文献

吴语台州话中的受事次话题句与语言单位的可别度有关:在其他条件相同的情况下,受事论元的可别度越高,在语序编码上也越倾向前置于动词充当次话题。影响受事论元可别度的因素主要有受事论元的指称性、信息度和动词的完...

丁健 《中国语文》 2014年02期 期刊

关键词: 受事 / 可别度 / 完成体 / 旧信息

下载(568)| 被引(9)

从普通语言学和语言类型角度看汉语补语问题  CNKI文献

语法是语义关系的形式化,语法成分在本质上是语义上的述谓或被述谓单位。典型的是主语和谓语,定语和名词以及状语和谓词。这是人类语言普遍存在的共同属性。汉语传统语法上的"补语"是个另类,可能分别与主语...

金立鑫 《世界汉语教学》 2011年04期 期刊

关键词: 句子语法成分的本质 / 句法关系 / 汉语类型语序学特征 / 移位

下载(2236)| 被引(30)

关于“就”和“才”若干问题的解释  CNKI文献

"X就Y了"结构表现"低X就高Y"是有条件的,一是量变化为单向,二是句尾的"了2"。如果量的变化是可控的、可能双向的,离开语境,该结构就有歧义,其主观量不确定。数量词在"就"结构...

金立鑫 《语言教学与研究》 2015年06期 期刊

关键词: “就” / “才” / 主观量 / 向量

下载(1029)| 被引(11)

汉语目的小句语序模式的认知理据  CNKI文献

现代汉语中,目的小句有前置和后置两种并存的语序模式,已有的研究都难以对此作出合理的解释。基于对"行为-目的"关系的心理表征方式的考察,可以看到"意图"和"预期结果"这对概念对汉语目...

丁健 《世界汉语教学》 2014年01期 期刊

关键词: 意图 / 预期结果 / 目的小句 / 目的标记

下载(867)| 被引(5)

关系从句中指量词的位序选择及其对言语产生理论的启示  CNKI文献

言语生成领域的两大重要理论,即"基于听众设计"的理论和"基于言者内部认知限制"的理论,各有支持证据,尚具争议。汉语指量词与关系从句共现时,可前置或后置于关系从句。具体的位置取向如何,两大理...

吴芙芸 盛亚南 《外国语(上海外国语大学学报)》 2014年03期 期刊

关键词: 言语产出 / 关系从句 / 指量词 / 听众设计

下载(573)| 被引(9)

解决汉语补语问题的一个可行性方案  CNKI文献

本文在传统语法的框架下从句法成分功能出发,借鉴并汉化次级谓语(secondary predication)的概念,试图解释现代汉语补语难题。本文将传统语法中的补语依据其句法语义关系,分化为两个大类:一类主要是述谓句子主语和宾语...

金立鑫 《中国语文》 2009年05期 期刊

关键词: 句法成分 / 补语 / 次级谓语 / 后置状语

下载(3320)| 被引(91)

语言类型学视野下的对比研究  CNKI文献

本文简要论证了对比语言学与语言类型学之间的关系,提出了两种不同类型的语言类型学视野下的语言对比研究,即基于语言类型学理论假设的对比研究和以普世语法为目标的对比研究,阐述了各自的特点,并以研究实例来说明如何...

许余龙 《外语与外语教学》 2017年05期 期刊

关键词: 语言类型学 / 对比语言学 / 语言共性研究

下载(940)| 被引(5)

“一锅饭吃十个人”与受事主语句  CNKI文献

汉语中有一些违反题元等级的论元配置结构,如"一锅饭吃十个人"这类施受倒置句(或称"施受可逆句")。本文以一种新的视角重新探讨这类特殊的形义不匹配现象。我们认为,施受倒置句实际上是一种受事主...

朱佳蕾 《世界汉语教学》 2017年03期 期刊

关键词: 施受倒置句 / 准宾语句 / 受事主语句 / 形义不匹配现象

下载(1141)| 被引(2)

语言类型学的前沿探索——寻求“库藏”的眼光  CNKI文献

在类型学近年进展的背景下,文章结合具体语言实例,对语言库藏类型学理论进行述评。主要涉及库藏问题的缘由、库藏类型学的核心概念以及库藏类型学领域已有的研究等,并就未来该领域有待继续探索的问题进行了讨论和展望...

吴建明 《语言教学与研究》 2018年02期 期刊

关键词: 库藏类型学 / 显赫范畴 / 形义模式

下载(706)| 被引(4)

基于S-R-E的时体统一逻辑模型的构建  CNKI文献

时体范畴的功能研究取向在时的形态标记具有类型学差异方面基本达成共识,但在体的类型学差异研究方面仍然不足,体类型具有斯拉夫语和非斯拉夫语的跨语言差异。在时体统一研究观中,时取决于说话时间(S)和参照时间(R)的...

于秀金 《外国语(上海外国语大学学报)》 2013年01期 期刊

关键词: 类型学 / 时体统一观 / 时点和时段 / S-R-E逻辑模型

下载(607)| 被引(8)

上海私人标牌中的语言权势与文化权势  CNKI文献

本文主要探讨上海的城市语言生态系统中的私人标牌所体现出的语言权势与该城市生态系统中的文化权势的关系。研究发现,官方领域语言景观能够较准确地体现出官方意识形态中的语言权势与所对应的群体的社会地位,而私人领...

苏杰 《语言战略研究》 2017年02期 期刊

关键词: 语言景观 / 语言生态学 / 语言权势 / 文化权势

下载(534)| 被引(12)

语言的共性、类型和对比——试论语言对比的理论源泉和目的  CNKI文献

语言的共性研究、类型学研究和对比研究是三种不同类型的语言学研究,然而这三者之间又有着密切的联系。根据国内外研究的一些新趋势、新进展和新观点,本文首先分别讨论语言共性研究和语言类型学研究的基本性质和特点及...

许余龙 《外语教学》 2010年04期 期刊

关键词: 语言共性研究 / 语言类型学 / 对比语言学

下载(2318)| 被引(38)

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