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信息技术与小学数学教学整合的探究  CNKI文献

信息技术与小学数学教学的整合,能激发学生的学习兴趣,改变学生的学习方式,培养学生主动探索的精神,发展学生的思维能力,培养学生良好的信息素养。

齐学兵 《教育实践与研究(A)》 2014年03期 期刊

关键词: 信息技术 / 小学数学 / 整合探究

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齐墩果酸邻苯二甲酸单酯的合成工艺优化及其保肝作用的研究  CNKI文献

齐墩果酸(OLA)是治疗急性黄疸性肝炎和慢性病毒性肝 炎比较理想的药物,但其强的脂溶性影响了其生物利用度,制约 了临床的应用。本论文通过实验以OLA为母体药物,与邻苯二 甲酸酐反...

齐学兵 导师:田振坤 黑龙江中医药大学 2001-04-01 硕士论文

关键词: 齐墩果酸邻苯二甲酸单酯(OLA-PE) / / 均匀设计 /

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利用学校图书资源优化小学信息技术课  CNKI文献

作为小学阶段的一门综合性学习课程,信息技术课有其独特优势,若有效利用学校图书资源,进而实现信息技术与图书资源的整合,自然能激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力,增加学生的阅读量。一、举办诵读大赛,激发学生...

齐学兵 《实验教学与仪器》 2014年06期 期刊

关键词: 小学信息技术课 / 阅读兴趣 / 古诗文 / 电子报刊

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论高中物理教学中探究式教学法的运用  CNKI文献

物理作为自然科学的重要分支,决定了其新课程的重要性质必须是通过科学探究,使学生经历基本的科学探究过程,学习科学研究方法,发展初步的科学探究能力,形成尊重事实、探索真理的科学态度。因此我们作为物理教师,必须有...

齐学兵 《魅力中国》 2009年26期 期刊

关键词: 探究实验 / 实验现象 / 演示实验 / 高中物理

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谈如何培养学生对信息技术的学习兴趣  CNKI文献

在信息技术教学中,必须激发学生探求信息技术知识的兴趣,使学生主动探索信息技术知识,掌握信息技术操作本领。

齐学兵 《中国校外教育》 2012年19期 期刊

关键词: 信息技术 / 学习兴趣 / 能力

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浅谈力学解题中思维能力的训练  CNKI文献

在重视力学概念、规律教学的同时,把重点放在力学解题的思维过程上,增强学生力学解题思维的自我调控意识。我把学生解题过程看作是"获取信息、思维启动、思维逻辑、思维深化"的过程。在指导学生解题上,抓了...

齐学兵 《中国教师》 2009年S1期 期刊

关键词: 力学概念 / 解题思维 / 自我调控 / 物理概念

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