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新课标下化学教学情境设计  CNKI文献

教学情境是指知识在其中得以存在和应用的环境背景或活动,其特点和功能是能够激发和推动学习者认知活动、实践活动以及情感活动等,能够提供学习素材。随着新课程标准的推行和实施,教学情境已引起教育者的高度重视。

黄英会 《中国教育技术装备》 2008年17期 期刊

关键词: 化学知识 / 教学情境设计 / 情境 / 新课标下

下载(159)| 被引(4)

浅谈化学课开展探究性实验教学的意义  CNKI文献

《化学课程标准》明确指出:"化学实验不再仅仅是学生验证化学知识、训练操作技能的手段,而是作为一种科学方法,使学生参与到科学探究活动中去,是进行科学探究的主要方式,它的功能是其他教学手段无法替代的。&quo...

黄英会 《考试(教研版)》 2008年06期 期刊

关键词: 探究性实验 / 化学实验 / 化学知识 / 科学探究

下载(62)| 被引(1)

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