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西方发达国家关于专业学习共同体(PLC)研究述评及启示  CNKI文献

随着基础教育改革日益重视教师专业化发展和学校的持续改进,专业学习共同体成为近年来西方教育研究的重要问题和热点话题。西方发达国家的大量研究表明,专业学习共同体对改变教师教学、提高学生学业成绩和学校改进均有...

高宏钰 霍力岩... 《外国中小学教育》 2019年01期 期刊

关键词: 专业学习共同体 / 影响因素 / 教育改革

下载(386)| 被引(2)

幼儿园教育传承传统文化的内容与方式——基于政策文本的研...  CNKI文献

"文化自信从娃娃抓起",学前阶段是幼儿对中华优秀传统文化认同的关键期。通过对政策文本的研究可以得出,幼儿园传统文化教育在内容上应坚持国家立场与儿童立场相结合、全面性与关键性相结合的原则,加强对适...

高宏钰 霍力岩... 《基础教育课程》 2019年19期 期刊

幼儿园科学教育活动应用支架策略的案例研究  CNKI文献

支架理论自诞生以来在科学教育中得到了广泛运用,它在帮助教师科学教学改进、促进学生科学学习上积累了许多积极的实证结果。本文基于支架理论对经过严格遴选、具有较高质量的10份幼儿园科学活动案例进行分析发现:教师...

高宏钰 汤成麟 《科普研究》 2019年01期 期刊

关键词: 科学教育 / 幼儿园 / 支架

下载(235)| 被引(0)

幼儿园教学活动中应用信息技术的案例研究  CNKI文献

科技发展日新月异,信息技术作为现代教学手段在幼儿园得到广泛应用。文章选取在信息化教学方面进行30余年探索的北京市某幼儿园为个案,对其教师组织的10次教学活动进行录像分析,考察了幼儿园教学活动中应用信息技术的...

高宏钰 周游 《中国教育信息化》 2018年22期 期刊

关键词: 信息技术 / 幼儿园教学活动 / 案例研究

下载(217)| 被引(1)

信息技术在幼儿园教育中的应用:问题与策略  CNKI文献

信息技术已进入幼儿园,但目前教师在应用信息技术时还存在一些问题。在幼儿园教育中应用信息技术应注意:(1)选择适宜的信息技术。(2)重在激发幼儿的主动探究,当然,教师应给予必要指导。(3)与活动室环境创设,幼儿园课程...

高宏钰 《幼儿教育》 2014年Z3期 期刊

关键词: 信息技术 / 幼儿园教育 / 问题 / 策略

下载(322)| 被引(6)

对工作坊提升园长教育领导力的实践与思考  CNKI文献

园长是幼儿园的负责人,全面领导幼儿园的保育、教育和行政工作,其领导力将直接影响幼儿园的办学质量。传统意义上,园长领导力主要体现在以高效管理为核心的行政权力行使,"许多研究都只重视校长的正规领导力,忽视...

高宏钰 《早期教育(教师版)》 2012年02期 期刊

关键词: 领导力 / 工作坊

下载(177)| 被引(7)

家庭学习环境及其对儿童发展影响的研究综述  CNKI文献

本文对家庭学习环境的内涵及其对儿童发展的影响进行了研究综述,家庭学习环境包含了学习材料支持、家庭学习活动和丰富学习经历三方面基本内容,对早期儿童的学业成就与社会性发展具有重要价值,通过改善家庭学习环境可...

高宏钰 汤韫嘉... 《江苏幼儿教育》 2015年04期 期刊

关键词: 家庭学习环境 / 儿童学习与发展 / 儿童早期教育

下载(237)| 被引(0)

高校学前教育专业学生尝试开展幼儿园科学教育活动时出现的...  CNKI文献

本研究依托《幼儿园科学教育》课程教学,对高校学前教育专业学生尝试开展幼儿园科学教育活动的设计与实施情况进行了调查。结果显示:(1)科学活动主题较狭窄,学生对教育内容的理解与把握能力较弱。(2)活动过程控制性较...

高宏钰 《幼儿教育》 2017年30期 期刊

关键词: 幼儿园科学教育活动 / 幼儿园教师 / 高校学前教育专业学生

下载(47)| 被引(3)

幼儿园教师教育机智的表现与产生  CNKI文献

教育机智是教师在面对突发教育情境时作出迅速、准确的判断与及时、恰当的行动的能力,它具有丰富的教育内涵。本文根据活动观察与相关分析,归纳出幼儿园教师教育机智的几种表现:对幼儿敏感,有克制的干预,理解幼儿,因势...

高宏钰 《幼儿教育》 2013年15期 期刊

关键词: 教育机智 / 幼儿园教师 / 教育情境

下载(133)| 被引(3)

在“高校-幼儿园伙伴合作机制”中 促进幼儿教育实践者的专...  CNKI文献

"假设教师知道什么(或不知道什么)不会对教与学产生多大影响,那么教师在教学中通常是政策的传达者而不是参与者、行动者……"[1]这一假设意味着教育实践者只需履行固化的教学程序,其工作并无专业性可言,其专...

高宏钰 《中国教师》 2012年07期 期刊

关键词: 幼儿教育 / 实践性 / 幼儿园 / 实践者

下载(157)| 被引(3)

发展适宜性实践系列四 幼儿园环境设置的平衡观——发展适...  CNKI文献

发展适宜性实践看重环境对于幼儿发展的重要性,环境可以刺激幼儿产生不同的学习经验,这取决于在物质环境中对空间和材料、时间以及人与人之间间接接触强度的安排,教师会通过环境布置来实现教育目标,并最终影响幼儿的行...

高宏钰 《福建教育》 2013年Z7期 期刊

关键词: 发展适宜性 / 幼儿发展 / 幼儿园 / 环境设置

下载(122)| 被引(1)

幼儿园里的创客:为何?何为?  CNKI文献

创客,当下的流行语之一。2015年12月,《咬文嚼字》杂志发布2015年度"十大流行语",创客排第五。创客一词来源于英文单词"Maker",是互联网+时代一群新人类的代言词,是面向知识社会的创新模式在设计...

高宏钰 《福建教育》 2017年Z3期 期刊

关键词: 幼儿园 / 创客空间 / 流行语 / 网络原住民

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幼儿园教师应成为儿童的研究者  CNKI文献

以儿童为本,实施科学保教,是我国学前教育改革与发展的核心价值取向,教师成为研究者是促进教师学习与发展的重要途径,在此背景下,幼儿园教师应该成为儿童的研究者,并以儿童研究为核心,带动学科内容以及教育教学策略的...

高宏钰 《江苏幼儿教育》 2016年02期 期刊

关键词: 儿童研究 / 幼儿园教师专业发展 / 儿童学习与发展

下载(55)| 被引(0)

幼儿园教师科学领域教育的困境及其对策  CNKI文献

教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)首次将"科学"作为幼儿园的五大教育领域之一,在价值取向、构成要素和内涵上都体现了以"探究"为核心的现代科学教育的基本特点...

高宏钰 《福建教育》 2017年12期 期刊

关键词: 幼儿教师 / 科学探究 / 幼儿园教师

下载(28)| 被引(1)

导师制下美国幼儿园实习教师专业身份认同构建机制及其启示  CNKI文献

以美国纽约州一所实行导师制的幼儿园为研究对象,考察美国幼儿园实习教师专业身份认同构建机制。研究表明,幼儿的信赖是实习教师构建专业身份认同的源动力,导师的支持是实习教师构建专业身份认同的助力,个体的反思是实...

高宏钰 《幼儿教育》 2019年12期 期刊

关键词: 导师制 / 美国 / 幼儿园实习教师 / 专业身份认同

下载(0)| 被引(0)

美国幼儿园里的就餐环节  CNKI文献

在国内,幼儿在就餐环节不允许说话可能是绝大多数幼儿园常规的基本要求。在国内幼儿园里的就餐环节,我们能听到的就是幼儿碰碗、扒饭、喝汤的声音,幼儿只有想添饭时才会举手大声告诉教师,有时我们也能观察到幼儿微妙的...

高宏钰 《福建教育》 2014年11期 期刊

关键词: 幼儿园

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美国幼儿园里的一些事儿(六) 展现幼儿的自然天性  CNKI文献

五月份是美国大学的毕业季。作为教育学院的成员之一,幼儿园的孩子们要为学院盛大的毕业典礼准备一场节目演出,这让主班教师Alice和孩子们异常兴奋。每周五在进行完一系列常规的晨会、区域活动和户外游戏后,Alice会带...

高宏钰 《福建教育》 2014年37期 期刊

关键词: 幼儿发展 / 幼儿园 / 毕业典礼

下载(20)| 被引(0)

幼儿教师“教育机智”的内涵  CNKI文献

何谓教育机智?教育辞典将其解释为:教师在面临复杂教学情况时所表现出的敏锐、迅速、准确的判断能力,如教师在处理事前难以预料而又必须特殊对待的问题时所表现出来的能力。也有学者提出,教育机智是教师对突发性教育情...

高宏钰 《课程教材教学研究(幼教研究)》 2014年Z2期 期刊

关键词: 幼儿教师 / 教育机智

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把握爱幼儿的尺度  CNKI文献

一直是在美国纽约州立大学水牛城分校的教育学院的幼儿教育研究中心做一个非参与的观察者,只当自己是第三只眼睛来观察记录班级中发生的事情。直到一次户外活动时,主班教师问我要不要一起走一走,我欣然应允,于是牵着两...

高宏钰 《福建教育》 2014年Z6期 期刊

关键词: 户外活动

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幼儿的规则与自由  CNKI文献

作为一名联合培养博士生,我从去年8月份开始了在美国纽约州立大学水牛城分校(Universtiy at Buffalo,简称UB)为期一年的访问学习,由于项目开展的需要,我每周都会去教育学院的幼儿教育研究中心(Early Childhood Resear...

高宏钰 《福建教育》 2014年Z3期 期刊

关键词: 幼儿教育

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