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基础教育学校变革机制研究  CNKI文献

社会的急剧转型已使学校教育处于紧迫的变革压力之中,因此,学校要想获得发展,就必须不停地审视社会对其所提出的具体要求,并采取对策进行相应的变革。学校变革是指为了适应内外的社会环境的变化而对学校相关要素的改造...

韩登亮 导师:李国庆 陕西师范大学 2012-05-01 博士论文

关键词: 机制 / 学校变革 / 学校变革机制 / 复杂适应系统

下载(1340)| 被引(10)

大学生手机成瘾症的心理学探析  CNKI文献

随着高校大学生手机使用率的增高,由手机引发的大学生的手机成瘾症问题,正严重困扰着他们正常的学习和生活。本文就对大学生手机成瘾症的成因、危害进行心理探析,并希望通过培养学生的自律能力和加强社会各方面的力量...

韩登亮 齐志斐 《当代青年研究》 2005年12期 期刊

关键词: 大学生 / 手机成瘾症 / 心理

下载(6814)| 被引(310)

赏识教育的实践反思  CNKI文献

在赏识教育的实施中,部分教育者误解、滥用赏识教育,致使赏识教育走入了“误区”。本文试对赏识教育进行深刻的实践反思,以期帮助家长及教育工作者进一步全面客观地认识赏识教育,从而正确地实施赏识教育,达到赏识教育...

韩登亮 《当代教育科学》 2005年14期 期刊

关键词: 赏识教育 / 实践反思

下载(2106)| 被引(38)

当代文化变迁与教育的使命  CNKI文献

教育从诞生之日起,就天然地与文化有着千丝万缕的联系。教育不但作为文化的一部分而存衍,而且其自身就是一种独特的高级文化体。文化要一代一代地传递下去,最关键的就是要实现传承。这就表明,文化注定要把教育作为...

韩登亮 导师:宋广文 曲阜师范大学 2003-03-10 硕士论文

关键词: 文化变迁 / 教育的使命 / 多元文化 / 大众文化

下载(1530)| 被引(11)

教师职业专业化与当代教师教育面临的挑战  CNKI文献

教师职业专业化是当今时代的要求及教师职业发展的必然选择。为了改变我国基础教育领域内教师素质不高及由此导致的教师职业专业性不强的问题,我国教师教育的范式必须做出相应的转变:由职前教育向终身教育观念转变;由...

韩登亮 申玉宝 《教育探索》 2005年01期 期刊

关键词: 教师职业专业化 / 教师教育范式 / 行动研究

下载(545)| 被引(36)

教师阻抗学校变革的理性思考  CNKI文献

教师是决定学校变革成败的关键因素之一,然而实践中学校变革却经常遭到教师的阻抗。教师阻抗是指在学校变革过程中教师阻碍变革顺利进行的心理状态及其外显行为。造成教师阻抗学校变革的原因主要有观念固着、担忧心理...

韩登亮 《当代教育科学》 2011年01期 期刊

关键词: 学校变革 / 教师阻抗 / 理性思考

下载(381)| 被引(12)

教育的生命意义及价值:文化哲学的阐释  CNKI文献

教育要以人为本,就是要从人的生命出发,突出人的本体价值。文化哲学以其对人性探讨的独特视角和"人化即文化"的精辟论断,为我们理解教育提供了新的视角。从文化哲学的视角深入探讨教育的生命意义与价值,可以...

韩登亮 李明蔚 《教育探索》 2011年03期 期刊

关键词: 教育 / 生命意义 / 价值 / 文化哲学

下载(545)| 被引(11)

我国特级教师教学风格研究及启示  CNKI文献

一、我国特级教师及其教学风格的划分我国“特级教师”是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。[1]特级教师是师德的表率、育人的模范、教学的专家。教学风格是“教师在长期教...

韩登亮 《教学与管理》 2005年22期 期刊

关键词: 教师继续教育 / 理智型 / 代表 / 教学风格

下载(871)| 被引(17)

教育民主化的内源解析  CNKI文献

教育民主是一个具体的、历史的范畴,在不同的历史时期具有不同的内涵。随着现代社会的发展,教育民主已远远地超越了政治和政策上保证平等的受教育机会的含义。本文从教育世界的内部分析了教育民主应有的表现形式及其障...

韩登亮 《当代教育科学》 2003年23期 期刊

关键词: 教育民主 / 条件性保障 / 本体性保障 / 生命哲学

下载(585)| 被引(11)

理性与伦理双重规约中的学校制度建设  CNKI文献

在科学理性的规约下,现代学校制度的建设不可避免地追求体制化与标准化的目标。而由于教育担负着促进人的发展的重任,因此学校制度的建设必须具有伦理价值的追求。教育领域中人的发展需要发挥自由和创造性的空间,可学...

韩登亮 车丽娜 《中国教育学刊》 2009年01期 期刊

关键词: 学校制度 / 科学理性 / 伦理价值

下载(353)| 被引(6)

教师文化影响教育改革的发展机制研究  CNKI文献

教师文化是教师这一特殊的社会群体的生存基础。教师文化通过对教师行为的制约从根本上影响教育改革的推行。任何层面的教育改革要想取得理想的效果,必须首先探明教师文化的状态与问题;在教师文化建设的基础上,赋予教...

韩登亮 康延军 《当代教育科学》 2008年19期 期刊

关键词: 教师文化 / 教育改革 / 发展机制

下载(256)| 被引(8)

新课程改革与教师教育观念的现代转型  CNKI文献

现代社会的发展从根本上说是一个社会理性化的过程。启蒙时期的伟大思想家为了将人类从古代“神恩”的蒙蔽下解救出来 ,致力于建构一个大写的“人”的世界 ,开启了社会理性化的序幕 ,科学精神作为反对“神性”、发展“...

韩登亮 申玉宝 《天津市教科院学报》 2004年06期 期刊

关键词: 课程范式 / 实施者 / 学业成绩 / 教育者

下载(306)| 被引(4)

论教育幸福及其双重结构  CNKI文献

各种关于教育幸福的陈述都是需要价值判断的命题,在教育承诺中获得意义,并通过现代教育的承诺对个体价值予以承认,并赋予个体幸福以合法性。这种个体幸福的价值赋予在教育实践中必然地具有双重结构,既在消极的意义上消...

韩登亮 《当代教育科学》 2014年19期 期刊

关键词: 教育幸福 / 教育口号 / 消极幸福 / 积极幸福

下载(108)| 被引(1)

英国“一对一教学”及其对我国新课改的启示  CNKI文献

我们的社会生活正在经历着一个彻底的和根本的变化,如果我们的教育对于社会必须具有任何意义的话,那么它就要经历一个相应的完全的变革。这个变革并不是突然出现的,也不是凭着预想的目的在朝夕之间就能够完成的[1]。

韩登亮 王静 《教学与管理》 2008年19期 期刊

关键词: 一对一教学 / 新课改 / 英国 / 大不列颠及北爱尔兰联合王国

下载(373)| 被引(3)

大学校园“黑话”探析  CNKI文献

目前大学校园里的"黑话"流行语俯拾皆是,并在学生间具有很强的"传染性"。"黑话"是指在特定时期、特定群体内被普遍使用的话语方式,一般表现为口语,是一定时期内社会政治、经济、文化及...

韩登亮 《山东科技大学学报(社会科学版)》 2010年03期 期刊

关键词: 大学校园 / 黑话 / 非正常言语

下载(366)| 被引(0)

新课程理念下教师教育改革研究  CNKI文献

新课程改革对传统教师角色提出了挑战,要求教师彻底地转变思想观念,并要求教师教育从各个方面进行相应的变革。

韩登亮 车丽娜 《天津市教科院学报》 2005年03期 期刊

关键词: 教师教育 / 先在本质 / 后现代主义 / 终身教育

下载(164)| 被引(4)

创造性课堂教学的有效策略探析  CNKI文献

创造性课堂教学是以旨在培养学生创新能力为目标的教学,其有效策略是:积极创设结构不良领域的问题,以问促创;强化基础性知识的地位,以知育创;努力激发学生的积极情感,以情激创;充分尊重创造力的个体差异性,以异培创。

韩登亮 《当代教育科学》 2009年09期 期刊

关键词: 创造性 / 课堂教学 / 教学策略

下载(123)| 被引(3)

课程的文化存在:一种本体论的视角  CNKI文献

对存在的研究和关注在整个西方哲学中是一以贯之的,而本体论作为形而上学的核心范畴就是对世界存在与存在者之作为存在者的研究。对本体的探讨意在获得事物存在价值的终极支持,对于克服目前课程理论研究的漂浮无据状态...

韩登亮 《当代教育科学》 2012年23期 期刊

关键词: 本体论 / 存在 / 课程本体论 / 文本

下载(91)| 被引(1)

个性化:中国大学难以回避的难题  CNKI文献

个性化发展是当今世界各国高等教育发展的共同趋势,而在“个性缺失”的中国,促进大学的个性化发展显得尤为重要。没有个性,大学就等于舍弃了创新的源泉,也就等于舍弃了核心竞争力的塑造。

韩登亮 《山东科技大学学报(社会科学版)》 2006年01期 期刊

关键词: 个性化 / 去个性化 / 高等教育

下载(129)| 被引(3)

新课程改革的实践反思  CNKI文献

新一轮基础教育课程改革自2001年9月在全国38个地区开展实验以来,显示出了巨大的优越性和比较乐观的前景。但是,在其实际的贯彻执行过程中,由于人们理解的偏差和条件的限制,出现了一些问题,如对改革的误读、师资培训的...

韩登亮 《新课程研究(教育研究与实验)》 2005年07期 期刊

关键词: 新课程改革 / 师资培训 / 校本课程 / 教学评价

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