作  者

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
手机远见搜索 |设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

学术写作中引述句的主语特征与身份构建研究  CNKI文献

引述句不仅是构成学术语篇文体的重要元素,而且是作者确立学术身份的一种重要语言资源。本文基于英语本族语学者、中国学者及中国英语专业硕士研究生的学术英语语料,聚焦引述句主语,发现他们在引述句主语的使用方面有...

鞠玉梅 《外语教学与研究》 2016年06期 期刊

关键词: 引述句 / 主语特征 / 学术论文 / 身份构建

下载(1447)| 被引(17)

英汉学术论文语篇中的元话语研究——从亚里士多德修辞学的...  CNKI文献

本文从发话人(作者)的视角出发,运用亚里士多德的古典修辞理论,从修辞劝说的角度探讨元话语的使用,试图发现元话语是如何在学术论文语篇中实现古典修辞学所讲的人品诉诸、情感诉诸和理性诉诸的,同时也尝试发现不同的文...

鞠玉梅 《外语研究》 2013年03期 期刊

关键词: 元话语 / 学术论文语篇 / 修辞劝说 / 人品诉诸

下载(1489)| 被引(46)

伯克的教育哲学观与外语专业学生修辞能力的培养  CNKI文献

美国修辞学家伯克的教育哲学观源自对人的认识,聚焦对人的培养,以培养"公民批评家"为目标。本文基于伯克的教育哲学观,提出通过培养"公民修辞家"来发展外语专业学生的修辞能力,并由此提升其思辨能...

鞠玉梅 彭芳 《外语界》 2014年02期 期刊

关键词: 伯克 / 教育哲学观 / 外语专业学生 / 公民修辞家

下载(846)| 被引(7)

《论语》英译文语篇人际元话语使用与修辞人格构建  CNKI文献

本文对《论语》英译文语篇中人际元话语的使用进行分析,评价人际元话语作为一种语言资源是如何帮助译者构建文本中孔子的修辞人格并实现其劝说目的的,同时也尝试发现不同的译者在人际元话语的使用上是否存在共性和差异...

鞠玉梅 《外国语(上海外国语大学学报)》 2015年06期 期刊

关键词: 《论语》英译文语篇 / 人际元话语 / 修辞人格

下载(833)| 被引(12)

解析亚里士多德的“修辞术是辩证法的对应物”  CNKI文献

"修辞术是辩证法的对应物"是亚里士多德修辞学的核心观点,但它在中国修辞学界还是一个模糊的说法,对于其含义缺乏细致的研究。本文主要通过深入解读《修辞学》文本,对其含义予以解析,并对其确立亚里士多德修...

鞠玉梅 《当代修辞学》 2014年01期 期刊

关键词: 亚里士多德 / 辩证法 / 修辞术

下载(753)| 被引(10)

伯克受众观的后现代性解析  CNKI文献

对受众的研究是多个学科关注的问题,比如传播学、交际学、心理学、修辞学等都将受众纳入其研究领域。对受众的考察历来都是西方修辞学研究的一个重要课题。受众这一概念在西方修辞学研究的不同历史时期被赋予了不同的...

鞠玉梅 《中国外语》 2013年04期 期刊

关键词: 肯尼斯·伯克 / 受众 / 后现代性

下载(482)| 被引(8)

跨文化修辞学视阈下的二语写作研究:理论模式与研究路径  CNKI文献

本文基于对跨文化修辞学发展过程的深入解读,梳理跨文化修辞学视阈下二语写作研究的主要理论模式,评析当前研究路径,并对相关理论和实践问题进行反思。文章的分析论述表明,在跨文化修辞学的发展过程中Kaplan模式和Con...

鞠玉梅 《外语界》 2016年05期 期刊

关键词: 跨文化修辞学 / 二语写作 / 理论模式 / 研究视角

下载(1047)| 被引(3)

肯尼斯·伯克与陈望道修辞学思想比较——从修辞学的定义、...  CNKI文献

在20世纪的修辞学发展历程中,中西方具有各自的学术传统。本文对20世纪美国著名的修辞学家肯尼斯.伯克(Kenneth Burke)和中国20世纪影响最深远的修辞学家陈望道的修辞学思想进行比较研究。分析主要从修辞的定义、修辞...

鞠玉梅 《当代修辞学》 2012年05期 期刊

关键词: 肯尼斯·伯克 / 陈望道 / 修辞学 / 比较

下载(1047)| 被引(10)

《论语》英译文语篇评价系统之判断资源的修辞功能  CNKI文献

本文对《论语》的Arthur Waley译本和刘殿爵译本中评价系统之判断资源进行分析,探索评价之判断资源作为一种语言和超语言资源如何帮助译者再现《论语》的表现修辞功能,以及构建文本中孔子的修辞权威并实现其劝说目的,...

鞠玉梅 《当代修辞学》 2016年05期 期刊

关键词: 《论语》 / 英译文语篇 / 判断资源 / 表现修辞

下载(356)| 被引(7)

伯克修辞学的核心思想研究——兼与现代汉语修辞学思想比较  CNKI文献

肯尼斯.伯克建构了具有重要影响的修辞学思想体系。通过对其著述的细读和研究,发现伯克的修辞学理论体系包含4个互相联系的核心思想:语言是象征行为、同一、戏剧主义、人是修辞动物。本文主要对这4个核心思想进行提炼...

鞠玉梅 《解放军外国语学院学报》 2012年04期 期刊

关键词: 伯克修辞学理论 / 语言是象征行为 / 同一 / 戏剧主义

下载(622)| 被引(20)

关于高校英语专业语言学课程教学的思考  CNKI文献

论文讨论了语言学教学内容、教学方法和评价体系,并就语言学课程如何实现提高学生的语言素养和英语使用能力发展逻辑理性思维的目的进行了思考和探讨。

鞠玉梅 《外语与外语教学》 2007年08期 期刊

关键词: 高校英语专业 / 语言学课程教学 / 思考

下载(3207)| 被引(88)

以多媒体网络技术为基础的语言学导论课程研究性教学模式的...  CNKI文献

教学改革要求教学理念从行为主义到社会建构主义的转变。现代网络与多媒体技术为实现从传统的"填鸭式"教学向"研究型"、"合作型"自主学习的转变提供了技术支持。《语言学导论》课程是英...

鞠玉梅 《外语电化教学》 2007年04期 期刊

关键词: 语言学导论课程 / 多媒体网络技术 / 研究性教学模式

下载(898)| 被引(88)

体裁分析与英汉学术论文摘要语篇  CNKI文献

本文采用体裁分析理论对学术论文摘要语篇进行了研究。论文比较分析了英汉学术论文摘要的宏观语篇结构 ,以期引起人们对学术论文交往行为的文化意识的注意 ,最后论文将对比分析的结果运用于英语论文写作教学中 ,目的是...

鞠玉梅 《外语教学》 2004年02期 期刊

关键词: 体裁分析 / 英汉学术论文摘要语篇 / 对比分析

下载(4368)| 被引(416)

伯克修辞学说的索绪尔渊源  CNKI文献

被誉为"现代语言学之父"的索绪尔的理论不仅开启了西方现代语言学,而且对现代西方众多学科和领域产生了深远的影响。肯尼斯·伯克作为美国20世纪修辞学复兴运动的主要代表人物,在修辞学界享有"亚里...

鞠玉梅 《当代修辞学》 2015年05期 期刊

关键词: 索绪尔 / 肯尼斯·伯克 / 语言理论 / 修辞学说

下载(442)| 被引(5)

国外EAP教学与研究概览  CNKI文献

近几年来,国外学术英语的教学与研究日渐兴旺。学术英语的产生与英语的使用在世界范围内的不断扩展有关,而学术英语作为一门学科的形成与发展与语言学尤其是应用语言学的发展密切相关。本文分析学术英语的成因、归类、...

鞠玉梅 《外语教学》 2006年02期 期刊

关键词: 学术英语 / 教学 / 研究 / 概览

下载(2577)| 被引(68)

通过“辞屏”概念透视伯克的语言哲学观  CNKI文献

本文探讨美国修辞学家伯克的语言哲学观。文章首先解析伯克创造的概念"辞屏"的涵义,并以此为基础,从四个方面探讨伯克的语言哲学观,即人的生存离不开语言、语言具有表态或劝勉功能、语言并非反映原本的现实...

鞠玉梅 《现代外语》 2010年01期 期刊

关键词: 伯克 / 辞屏 / 语言哲学 / 学科交叉研究

下载(809)| 被引(23)

《论语》英译文语篇介入资源的修辞劝说功能  CNKI文献

本文以《论语》的Arthur Waley译本和刘殿爵译本为研究对象,利用语料库的方法,分析译文语篇评价系统之介入资源作为一种语言和超语言资源是如何帮助译者再现《论语》语篇的修辞性以及实现文本的修辞劝说功能的,同时也...

鞠玉梅 《当代修辞学》 2017年02期 期刊

关键词: 《论语》英译文语篇 / 基于语料库的分析 / 介入资源 / 修辞劝说

下载(487)| 被引(4)

肯尼斯·伯克新修辞学理论述评:关于修辞的定义  CNKI文献

从肯尼斯·伯克对修辞的定义可以看出他的新修辞学思想。试图对伯克的关于修辞学的定义进行分析与评介,主要围绕同一、修辞范围、修辞功能与修辞形式展开论述,在此基础上阐释伯克的修辞体系。

鞠玉梅 《四川外语学院学报》 2005年01期 期刊

关键词: 同一 / 修辞范围 / 修辞功能 / 修辞形式

下载(2205)| 被引(90)

英语语篇分析的伯克新修辞模式  CNKI文献

本文以肯尼斯·伯克的新修辞学思想为理论基础,试图构建一个语篇分析模式。研究的中心在于构建与实践我们的语篇分析模式。语料来自于各种真实交际场合的各类自然的语篇。 超出句子范畴的语篇分析研究,在...

鞠玉梅 导师:胡曙中 上海外国语大学 2004-05-01 博士论文

关键词: 伯克新修辞理论 / 语篇 / 语篇分析

下载(2387)| 被引(30)

修辞能力与外语专业创新人才培养  CNKI文献

培养和发展学生的认知能力和思维能力,提升他们的创新能力和分析问题、独立提出见解的能力是外语专业教学的主要目标。外语教育在注重培养学生语言能力的同时,还应致力于提高学生的修辞能力。本文首先探讨外语专业的内...

鞠玉梅 《外语界》 2008年06期 期刊

关键词: 外语专业 / 创新人才 / 修辞能力

下载(695)| 被引(25)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

时间的形状