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文本聚类的重构策略研究  CNKI文献

该文提出面向文本距离并独立于聚类过程的聚类重构策略。提出邻近域的概念并阐述了邻近域规则,设计了高斯加权邻近域算法。利用高斯函数根据样本与聚簇中心的距离为样本赋权,计算聚簇间距。基于邻近域权重对文本聚类的...

陈笑蓉 刘作国 《中文信息学报》 2016年02期 期刊

关键词: 文本聚类 / 聚簇重构 / 邻近域规则 / 高斯加权

下载(79)| 被引(5)

CDIO模式的软件人才培养探索  CNKI文献

简要概述CDIO工程教育理念的概念和基本内容;分析软件人才的供求矛盾、现有高校软件人才培养模式存在的问题;结合CDIO工程教育理论,设计应用CDIO理论的软件人才培养方案;最后给出应用实例,说明该方案的可行性及有效性...

陈笑蓉 《计算机教育》 2010年23期 期刊

关键词: 软件人才培养 / CDIO / 探索

下载(302)| 被引(14)

计算机专业实验教学体系改革的研究与实践  CNKI文献

我院针对计算机技术发展的特点和市场对计算机人才的知识能力要求,探索了不同层次、多样化的综合开放实验教学模式和教学方法,建立了一个开放式计算机软件实验室系统。本文介绍了我院的改革实践。

陈笑蓉 王晓蓉... 《计算机教育》 2008年15期 期刊

关键词: 计算机技术 / 开放式 / 实验教学

下载(193)| 被引(16)

基于最大熵原理的汉语词义消歧  CNKI文献

词义消歧是自然语言处理中亟待解决的一个关键问题,本文提出一种基于最大熵模型的有监督的机器学习方法,用于汉语词义消歧。该方法综合了词标记、词性、主题等上下文特征,并用一种统一的表示方法规范化特征形式,解决了...

陈笑蓉 秦进 《计算机科学》 2005年05期 期刊

关键词: 词义消歧 / 最大熵模型 / 有监督机器学习

下载(283)| 被引(15)

水书键盘输入系统研究与实现  CNKI文献

水族文字被称为水书。为了满足水书研究者和出版业界的需要,设计了水字字符集的Unicode编码,利用字体制作软件建立了水字TrueType字库。该文提出了一种基于笔形特征的编码方法,依据编码规则取水字3个角的笔形组成有序...

陈笑蓉 杨撼岳... 《中文信息学报》 2013年01期 期刊

关键词: 水书 / Unicode / 字库 / 输入法

下载(118)| 被引(1)

计算机软件开放式实验教学系统的研究与实现  CNKI文献

分析了目前计算机实验教学存在的问题 ,提出建立以教与学为中心的综合性开放型实验环境的设想 ;详细阐述了基于ASP .NET技术的开放实验室系统的设计与实现 ,在此基础上建立了系统指导和面向实验过程的教学管理方法。

陈笑蓉 张志明... 《黑龙江高教研究》 2004年06期 期刊

关键词: 开放实验系统 / 模拟实验 / 实验教学管理

下载(151)| 被引(15)

密闭微波消解方法在大气颗粒物样品前处理中的应用  CNKI文献

传统的大气颗粒物消解采用的是开放式湿法消解,步骤多,耗时长,使用的试剂量多,且容易引入杂质元素。密闭微波消解方法与其相比操作简便,消解速度快,耗用的试剂量少,样品污染小,可应用于多种金属元素的测定,值得推广。

陈笑蓉 周焱... 《广东化工》 2011年07期 期刊

关键词: 微波消解 / 大气颗粒物 / 样品前处理

下载(227)| 被引(5)

拉曼光谱技术在仿古玉鉴别中的应用  CNKI文献

由热处理法可制得软玉的仿古效果,为古玉的科学鉴定提供理论依据,为此使用拉曼光谱对三组不同颜色的软玉原料及经不同温度热处理所得的样品进行了研究。实验结果表明:经热处理法得到的仿古玉样品的拉曼谱图同未经热处...

陈笑蓉 郭守国... 《文物保护与考古科学》 2007年01期 期刊

关键词: 拉曼光谱 / 古玉 / 软玉 / 热处理

下载(464)| 被引(3)

中文文本校对技术的研究与实现  CNKI文献

文本自动校对工作的计算机化是说所有的校对工作应在计算机上自动完成;具体地说是计算机应在文字处理上增加专为校对服务的功能,主要是查(侦)错和改(纠)错。实际上计算机的文本校对工作主要是解决键盘输入方式下的文本...

陈笑蓉 秦进... 《计算机科学》 2003年11期 期刊

关键词: Automatic / Chinese / text / proofreading

下载(184)| 被引(11)

培养与国际接轨的高水准软件人才模式探索  CNKI文献

本文在软件行业快速发展的形势下,对我国计算机软件人才的需求和培养现状进行分析,指出当前软件人才培养工作中存在的一些问题,提出了人才培养模式的新理念,为形成培养具有综合素质、不断满足信息化产业的迅速发展所需...

陈笑蓉 刘鹏... 《计算机教育》 2007年04期 期刊

关键词: 软件人才 / 培养模式 / 现状分析

下载(138)| 被引(5)

集装箱运输管理中RFID技术的应用探究  CNKI文献

近些年来,我国经济迅速发展,对外贸易空前繁荣,集装箱运输在物流业中的影响力也越来越大。21世纪以来,我国沿海各港口的集装箱平均吞吐量增长率多年维持在30%左右,并且产销量高居全球第一,由我国制造的集装箱可以占到...

陈笑蓉 林莛... 《物流技术》 2013年16期 期刊

关键词: RFID / 电子封条 / 读写器 / 电子标签

下载(104)| 被引(0)

计算机专业实验教学体系改革的研究与实践  CNKI文献

本文介绍了我院实验教学体系的构成及具体实施方法,并对课程与实验的归类、实验教学管理等方面进行了探讨与研究。

陈笑蓉 王晓蓉... 《计算机教育》 2008年08期 期刊

关键词: 计算机技术 / 开放式 / 实验教学

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烟草对标管理系统协同模型的应用研究  CNKI文献

传统的信息管理系统采用过程模型进行信息集成,忽略了企业各职能部门业务流程的协同处理过程,直接限制了系统的数据处理能力。本文在定义协同元、协同关系及协同模型的基础上,基于烟草对标管理的业务过程,利用ECA规则...

陈笑蓉 占锐... 《贵州大学学报(自然科学版)》 2014年01期 期刊

关键词: 协同元 / 协同关系 / 协同模型 / 对标

下载(62)| 被引(0)

探寻散文阅读教学之“美”  CNKI文献

长久以来,美育是比较抽象的教育内容。基于小学生接受了长达六年的语文教育,加之随着社会阅历与阅读量扩大的影响,在中学散文阅读教学中,教师应当把认知规律与美学原则巧妙地结合起来,把语文课堂教学智力内容与施教手...

陈笑蓉 《语文教学之友》 2015年03期 期刊

关键词: 散文教学 / 散文阅读教学 / 紫藤萝

下载(29)| 被引(2)

基于HF/SMDS模型的数据同步研究  CNKI文献

本文从贵州省烟草对标管理系统的实际应用出发,基于移动数据库系统的偶连接特性,采用Web Service技术,设计了一种新型的HF/SMDS数据同步模型。该模型采用Hash算法作为数据同步算法,移动智能终端负责数据同步算法的执行...

陈笑蓉 刘安新... 《贵州大学学报(自然科学版)》 2014年02期 期刊

关键词: 烟草对标管理系统 / 移动智能终端 / 数据同步 / Hash算法

下载(26)| 被引(0)

特征和语言模型结合的中文文本查错  CNKI文献

引入上下文词、搭配两种特征作为约束,利用最大熵原理构建查错模型,以期解决词语搭 配不当、长距离的语言限制等词一级的错误。基本思想是,构建词语y在上下文x上的条件概率分布 模型p(y|x),查错时根据句子中的上下...

陈笑蓉 秦进 《计算机应用》 2004年S2期 期刊

关键词: 查错 / 特征 / 语言模型 / 最大熵

下载(96)| 被引(2)

农村语文教师提升自我专业素养的途径探索  CNKI文献

教师是新课改的具体实施者,教师专业素养的高低也直接关系到新课改工作能够有效完成,因此推动教师自我成长,提升教师专业素养,已经成为各个学校共同关注的问题。文章以农村语文教学工作为背景,从教师自身、学校和教育...

陈笑蓉 《考试周刊》 2017年A1期 期刊

关键词: 语文教师 / 专业素养 / 提升途径

下载(13)| 被引(1)

远程心电信号的加密设计  CNKI文献

心电信号对心血管疾病的远程诊断、远程分析和远程治疗具有很重要的作用,但是心电信号在网络传输过程中会遭到数据毁坏、替换、盗窃和丢失。因此,本文采用端到端加密和DES(数据加密标准)算法对心电信号进行加密和解密...

陈笑蓉 杨撼岳... 《微计算机信息》 2010年30期 期刊

关键词: 心电数据 / 数据加密标准 / 加密 / 密钥

下载(55)| 被引(0)

计算机操作系统教学改革的探索  CNKI文献

在计算机操作系统教学中,要培养学生系统分析和系统设计的能力,必须改革按本照搬的教学方法.本文就如何把教材、实习、教学目标、教学形式有机地结合起来进行教学,如何加强教学实习环节来提高学生上述能力进行了初步探...

陈笑蓉 《贵州大学学报(自然科学版)》 1996年02期 期刊

关键词: 教学改革 / 计算机 / 操作系统

下载(52)| 被引(1)

触动心灵,张扬个性——浅谈初中语文教学中个性化阅读  CNKI文献

个性化阅读教学是学生自己的阅读行为,但是却也离不开教师与学生的双向互动,教师要创设符合学生实际的教学目标,并通过有效的教学策略比如说创设情境等来激发起学生的阅读欲望,引导其产生独特的阅读感受,最大程度的引...

陈笑蓉 《读书文摘》 2016年02期 期刊

关键词: 个性阅读 / 初中语文 / 教学探讨

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