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从“AND”的逻辑语义内涵看虚词的语法隐喻性  CNKI文献

本文讨论了英语连词and的逻辑语义内涵及功能的模糊性与虚词语法隐喻之间的关系。and语法隐喻性与人类原始时序性认知特征及语言实践过程有关。and的逻辑语义内涵不仅取决于符号自身表层的语义衔接功能 ,而且决于在相...

邹海琦 《外语学刊》 2003年03期 期刊

关键词: 连词 / 语法隐喻 / 命题内涵

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浅谈发生认识论与语法隐喻的思维基础  CNKI文献

基于发生认识论的基本理论 ,从历时与共时 ,对语法隐喻的思维基础 ,语言模糊现象及语法转换层级的本质等问题进行了初步的探讨。得出结论 :语法隐喻是人类思维的元功能。隐喻性思维是链接逻辑思维与形象思维的桥梁。产...

邹海琦 《哈尔滨学院学报(社会科学)》 2003年09期 期刊

关键词: 语法隐喻 / 形象思维 / 构建 / 转换

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及物系统过程兼容性探究  CNKI文献

及物系统过程兼容性,是指"语篇中一个小句的及物性结构不一定仅范畴化为一个过程,该过程经常同时兼容另一个或更复杂的过程结构"。对文学样例的及物性分析显示,客观事物、经验的概念化与实体化是过程跨范畴...

邹海琦 《外语艺术教育研究》 2012年03期 期刊

关键词: 兼过程 / 及物性 / 词汇语法隐喻 / 文体

下载(33)| 被引(1)

主位推进与汉译英文本的衔接和连贯——《背影》英译本的研...  CNKI文献

本文从系统功能语言学有关主位和主位推进模式的基本理论出发,在衔接连贯理论及翻译理论的基础上,分析了张培基先生翻译的《背影》英译文。探讨了主位推进模式对理清语篇生成过程中组织信息所起的作用。因不同语料具有...

苏艳凤 邹海琦 《中国科教创新导刊》 2008年28期 期刊

关键词: 主位 / 主位推进 / 衔接连贯 / 翻译理论

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衔接与连贯理论在英语听力教学中的应用  CNKI文献

衔接与连贯理论作为功能语法的一个重要内容,同时也是进行语篇分析的重要实践手段。此文理论联系实际,运用衔接与连贯理论对大学英语听力语篇进行了实证分析。让学生理解和掌握一定的语篇衔接和连贯理论,积累大量的背...

张晓东 邹海琦 《中国科教创新导刊》 2008年28期 期刊

关键词: 衔接 / 连贯 / 听力语篇

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