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新课程理念下启发式教学的探究  CNKI文献

启发式教学思想源于我国大教育家孔子的"不愤不启,不悱不发",《学记》中说的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",都是反对静止的、注入式的教学法,反对把学生当作消极、被动的知识接受器,主张诱导学生...

邹兴德 《物理教学》 2009年04期 期刊

关键词: 启发式教学 / 新课程理念 / 重力势能 / 物理概念

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计算高维数值积分的Nonte Carlo方法  CNKI文献

由于古典的高维数值积分方法(如高斯法等,见[10])的精度随着维数 s 增加而迅速地下降,运算量却迅速地上升.因此,对高维数值积分来说,确定性的方法实际上已根本不能使用.所以,用 Monte Carlo 方法(简记为 MC 法)求高维...

邹兴德 《数学的实践与认识》 1983年04期 期刊

关键词: MC / 根本 / Nonte / Carlo

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新课程理念下启发式教学的探究  CNKI文献

启发式教学思想源于我国大教育家孔子的"不愤不启,不悱不发",《学记》中说的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",这些话都是反对静止的,注入式的教学法,反对把学生当作消极、被动的知识接受器,主张诱导...

邹兴德 《物理教学》 2009年02期 期刊

关键词: 启发式教学 / 启发诱导 / 电流方向 / 重力势能

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物理课外科技活动如何为素质教育服务  CNKI文献

实践证明 ,将STS教育渗透到物理教学中 ,体验科学、技术、社会的相互联系 ,科学在社会生活和生产中的应用 ,学习运用多学科的知识综合分析和解决问题的科学方法 ,可以培养学生热爱科学、关心社会的意识和用正确的价值...

邹兴德 《物理教学探讨》 2004年11期 期刊

关键词: 中学生 / 课外科技 / 社会调查活动 / 物理知识

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婴儿哭鸣自动摇床制作法  CNKI文献

我们设计了一种婴儿哭鸣自动摇床,当婴儿发出哭声时,摇床会自动起摇,婴儿便会停止哭闹,真正起到摇床的作用。

邹兴德 《农村新技术》 2007年06期 期刊

关键词: 摇床 / 机架 / 重选机 / 机座

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物理课外科技活动如何为素质教育服务  CNKI文献

《国家基础教育课程改革纲要》中对基础教育课程改革的具体目标要求是:“改变课程‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活及现代社会和科技的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习...

邹兴德 《福建教育学院学报》 2004年09期 期刊

关键词: 中学生 / 兴趣 / 中小学生 / 个性心理特征

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更新教育观念 发展创造教育  CNKI文献

当今世界为新技术革命而进行"创造思维","创造学习"的呼声遍及全球,这就鞭策我们在新形势下物理教学只有渗透创造学原理,才能与新形势合拍。一、把对学生创造性思维的培养放在首要地位开发和培养...

邹兴德 《新课程(中学版)》 2008年08期 期刊

关键词: 创造教育 / 物理教学 / 心理品格 / 更新教育观念

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线性规划问题的解法(下)  CNKI文献

四对偶单纯形法消去方法常以下列两种方式加以应用。第一,正如在前节中所叙述的,由原有列阵的一些行(或方程)的线性给合构成新的列阵,这就对应于左乘以消去矩阵;第二,由原有列国的列的线性组合构成新的列阵。后一过程...

N.Arden 邹兴德 《电子计算机动态》 1962年03期 期刊

关键词: 消去 / 松弛变量 / 静算 / 对偶

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改善水轮机组运行稳定性的讨论  CNKI文献

本文从水轮机发电机组自身、水力及电气振动几个方面介绍影响水轮机组运行稳定性的因素, 并就各因素给出相应的解决办法,根据实际情况解决机组振动,提高运行稳定性.

邹兴德 2007云南电力技术论坛论文集 2007-09-01 中国会议

关键词: 稳定性 / 振动 / 气蚀 / 预防

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线性规划问题的解法(上)  CNKI文献

1.引言本文简短地讨论线性规划问题的主要性质及其最通用的算法:单纯形方法及对偶单纯形方法。这里给出解线性规划问题的这两种算法的证明和叙述,着重在计算工作中出现的一些细节问题。特别是关于保留变量置换过程的迹...

N.亚丁 邹兴德 《电子计算机动态》 1962年02期 期刊

关键词: 消去法 / 对偶算法 / 基本可行解 / 方程

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