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布鲁纳的课程论  CNKI文献

近十余年来,美国的许多课程思想家都很关注认识或知识训练的问题。无疑,这是"一个合理而重要的发展,因为课程的实质是从一种文明所累积起来的文化发展中抽绎出来的"。何况,美国又处于政治经济、科学技术如控...

邵瑞珍 《外国教育资料》 1978年05期 期刊

关键词: 课程论 / 儿童 / 布鲁纳 / 再现表象

下载(680)| 被引(17)

略论课堂学习中的动机作用——兼评奥苏伯尔的动机观  CNKI文献

我们在“略论课堂学习的性质与基本过程”与“略论接受学习和讲授教学”的两篇拙著中,曾对美国教育心理学家奥苏伯尔的有意义言语学习理论及其在学校教育实践中的影响作了粗浅的评介。人们通常把学生在校的学习定义为...

邵瑞珍 皮连生... 《华东师范大学学报(自然科学版)》 1983年02期 期刊

关键词: 有意义言语学习理论 / 奥苏伯尔 / 动机变量 / 教育心理学家

下载(444)| 被引(12)

论R·M·加涅对人类学习的探索研究  CNKI文献

一个人从诞生起,终其一生都在学习,尤其是学生。学校“以学为主”,学生的主要任务便是学习,大中小学诸阶段的学生概不例外。学生通过学习才能掌握词汇与语法,进行习作;掌握数学的概念与法则,进行运算。学生还学习别的...

邵瑞珍 《心理科学通讯》 1981年02期 期刊

关键词: 内部过程 / 外部条件 / 心理学家 / 加涅

下载(302)| 被引(10)

简评〔美〕奥苏伯尔《教育心理学》  CNKI文献

在西方资本主义国家,教育心理学教科书的种类繁多。但大多数教科书在体系与内容方面都存在不少难题。许多教育心理学家公开批评教育心理学教科书体系不严,与儿童心理学、普通心理学、人格心理学等邻近学科重复;教育心...

邵瑞珍 皮连生... 《心理科学通讯》 1982年04期 期刊

关键词: 奥苏伯尔 / 机械学习 / 心理学教科书 / 言语学习

下载(593)| 被引(9)

西方学习理论的发展概况  CNKI文献

我们中很多人都有这样的认识:理论必须从实践中来,理论又必须回到实践中去;源出实践的理论应当也可以走在实践的前面,指导实践,并为实践开拓新的领域。正象德国心理学家勒温(K·Lewin)所说:"富有实践意义与价...

邵瑞珍 《外国教育资料》 1982年03期 期刊

关键词: 西方学习理论 / 认知派 / 格式塔 / 完形

下载(285)| 被引(4)

发现的行为  CNKI文献

迈莫尼迭斯(maimonides)在他的《解决困惑的指南(Guide for the Perplexed)》一书中,曾经谈到人们可以去寻找的至善(perfection)有四种方式。第一种也是最低级的一种方式,是元满地获得世间财富。这个伟大的哲学家认为...

邵瑞珍 J·M·安吉林 《外国教育资料》 1978年05期 期刊

关键词: 胜任力 / 中介物 / 条件刺激物 / 中介作用

下载(111)| 被引(11)

浅谈加涅的教育心理学思想  CNKI文献

罗伯脱·加涅(Robert M.Gagné.1916—)是当今美国最著名的教育心理学家之一。加涅于1940年获得布朗大学实验心理学博士。第二次世界大战期间他作为航空心理学家在部队训练飞行人员。1949年起,他担任美国两个...

邵瑞珍 《外国心理学》 1981年02期 期刊

关键词: 加涅 / 序列 / 社会心理学 / 心理学家

下载(267)| 被引(6)

《教育心理学的未来》简述  CNKI文献

《教育心理学的未来》是美国著名教育心理学家威特罗克(Merlin C.Wittrock)和法兰(Frank Farley)二人主编,有好几位心理学的专家,教授参与写作的一本专著。该书自1989年问世以后,立即引起心理学与教育专业人员的瞩目与...

邵瑞珍 《应用心理学》 1992年03期 期刊

关键词: 处方式 / 领域 / 社会心理学 / 教育工艺学

下载(134)| 被引(1)

略论课堂学习中的动机作用——兼评奥苏伯尔的动机观  CNKI文献

我们在"略论课堂学习的性质与基本过程"与"略论接受学习和讲授教学"的两篇拙著中,曾对美国教育心理学家奥苏伯尔的有意义言语学习理论及其在学校教育实践中的影响作了粗浅的评介。人们通常把学生...

邵瑞珍 皮连生... 《华东师范大学学报(教育科学版)》 1983年02期 期刊

关键词: 奥苏伯尔 / 有意义言语学习理论 / 分离程度 / 学业成就

下载(77)| 被引(5)

掌握学习策略简介(转载)  CNKI文献

集体教学可以获得大面积质量丰收吗?这是教育界和社会上其他各界人士深为关切的一个重要课题。 美国芝加哥大学著名教育家、心理学家B·S·布卢姆近年发展的一种名为掌握学习的策略,很好地回答了这个问题。他...

邵瑞珍 罗黎辉 《学科教育》 1988年04期 期刊

关键词: 掌握学习策略 / 丰收 / 质量 / 单元教学

下载(162)| 被引(1)

司法心理学在美国  CNKI文献

犯罪行为对于我们的生活质量(Quality of life)具有直接的和强烈的影响,故而久已引起心理学家们的兴趣。试图将心理学应用于犯罪及法律的执行的司法心理学早在二十世纪初便开始了[1906年弗洛伊德(Sigmund Freud)

邵瑞珍 《外国心理学》 1981年03期 期刊

关键词: 司法心理学 / 警察 / 兴趣 / 社会心理学

下载(212)| 被引(0)

美国心理学研究领导行为方面的若干问题  CNKI文献

人的一生几乎都在这样或那样的集体中生活、学习和工作。所谓集体意指一群人(至少两个以上)在共同的规范和目标的指引下协同活动的一个组合。在任何集体中,各个成员所发生的影响并不是同等的;我们经常看到,其间某一个...

邵瑞珍 《外国心理学》 1981年01期 期刊

关键词: 个人特征 / 有利性 / 领导人 / 情境

下载(61)| 被引(1)

小学儿童段意概括技能的形成——选择标题的分析综合活动的...  CNKI文献

問題 概括技能的形成,实貭上是指儿童自觉地实現选择与运用正确的方法,考虑到一定的条件与导致相应的抽象結果的分析-綜合活动的过程。这种过程的实現,有它的外部表現:一方面表現在动作反应中,另方面表現在言語活动中...

邵瑞珍 时蓉華... 《心理学报》 1965年01期 期刊

关键词: 标题 / 段落 / 小学儿童 / 实验研究

下载(98)| 被引(0)

布卢姆论才能发展的研究  CNKI文献

美国著名心理学家B.S.布卢姆根据他对学校学习的长期研究,作出结论说,大多数人具有相等的学习潜力;并据以提出假设:在当前的社会中必然有很多可利用的潜在的人才库。为了探索这些潜在人才库的开发问题,他在芝加哥大学...

邵瑞珍 《外国教育资料》 1986年06期 期刊

关键词: 领域 / 体育运动 / 人际关系 / 社会关系

下载(52)| 被引(0)

布鲁纳教学思想浅介  CNKI文献

布鲁纳是美国著名的心理学家。1915年生于纽约,1941年获哈佛大学心理学博士学位,1961—1972年担任哈佛大学心理学教授,同时兼任哈佛大学认知研究中心主任,以后到英国牛津大学任客座教授。现已退休。

邵瑞珍 《湖南教育》 1982年02期 期刊

关键词: 再现表象 / 教学思想 / 布鲁纳 / 认识者

下载(76)| 被引(1)

布鲁纳教学思想浅介  CNKI文献

布鲁纳提出了教学的四个原则:(一)动机原则。学生进行学习必须有相应的动机。动机就是一种推动力,即学习积极性。根据布鲁纳的看法,学习动机就是一个人爱好学习的一种心理状态。学习动机可以来自外部,即从学习活动以外...

邵瑞珍 《湖南教育》 1982年05期 期刊

关键词: 内部动机 / 布鲁纳 / 心理学家 / 批改作业

下载(86)| 被引(0)

《教与育的心理学》简介  CNKI文献

《教与育的心理学》(Psychology for Teaching and Caring,1982年)是加籍华裔多伦多大学教育学院江绍伦教授的一本新作。本书乃江教授根据二十余年的教学经验和长期的研究编写的。它是从当代学校教育中教师责任的重要...

邵瑞珍 《心理科学通讯》 1985年03期 期刊

关键词: 心理学 / 学校 / 教与学

下载(123)| 被引(0)

知识向技能转化的影响因素  CNKI文献

将知识向技能的转化过程分为 :陈述性编码阶段、程序性编码阶段 ,并假设存在一些因素影响陈述性编码向程序性编码的转化过程 ,控制好这些关键因素将有利于提高教学质量。为证明此假设 ,设计了四个实验。实验一、二结果...

高民 邵瑞珍 《应用心理学》 1997年01期 期刊

关键词: 陈述性编码 / 程序性编码 / 智慧技能获得

下载(285)| 被引(22)

智慧技能的一般教学模型与实验验证  CNKI文献

该文给出了智慧技能的一般教学模型 ,将智慧技能的教学分为两个主要阶段 :陈述性编码阶段、程序性编码阶段。为验证此模型在教学实践中的可行性 ,在课堂教学情境中进行了模拟实验。选取同一所学校初二年级的四个班学生...

高民 邵瑞珍 《应用心理学》 1997年02期 期刊

关键词: 智慧技能的一般教学模型 / 陈述性编码 / 程序性编码

下载(334)| 被引(10)

中学生英语词汇记忆的策略训练研究  CNKI文献

词汇记忆在中学英语学习中有着举足轻重的地位。本研究从策略入手 ,致力于探索记忆策略训练对英语词汇学习的积极效果。研究者在综合前人的策略分类观点和参照英语词汇学习本身特点的基础上提出了五种基本策略 ,并对之...

方建移 邵瑞珍 《应用心理学》 1996年02期 期刊

关键词: 记忆策略 / 策略训练 / 英语词汇学习

下载(1277)| 被引(52)

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