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周谷城史学思想研究  CNKI文献

周谷城是享誉海内外的著名史学家,对其史学思想进行系统研究是一项难度很大,同时也是一项很有价值的学术课题。迄今为止,学界对周谷城史学思想的研究大多限于专题方面,系统性研究还很少见。本文以马克思主义理论为...

邢战国 导师:姜义华 复旦大学 2006-04-13 博士论文

关键词: 周谷城 / 史学思想 / 历史

下载(785)| 被引(6)

周谷城与反对欧洲中心论  CNKI文献

欧洲中心论是近代欧洲殖民扩张和强势文化下的产物,集中体现强者的思维逻辑和利益诉求。反对欧洲中心论是中国史学健康发展的必然要求和重大使命。周谷城长期从事世界史的教学和研究,深谙欧洲中心论的荒谬与危害,率先...

邢战国 《河南科技学院学报》 2012年11期 期刊

关键词: 周谷城 / 世界史 / 欧洲中心论 / 中国史学

下载(163)| 被引(4)

高校思想政治理论课建设析论  CNKI文献

高校思想政治理论课事关大局、根本和长远,必须从战略高度认识和把握。高校思想政治理论课建设要做到统筹协调和狠抓落实,特别是要抓紧、抓好若干重要环节,党和政府、高校领导、思想政治课教师都要各尽其责,只有这样,...

邢战国 《山西高等学校社会科学学报》 2018年09期 期刊

关键词: 高校 / 思想政治理论课 / 课程建设

下载(78)| 被引(0)

周谷城“历史完形论”析论  CNKI文献

“历史完形论”认为,历史是人类过去的活动,客观性和完整性是历史的两个基本属性,其中后者是通史之所以为通史的特殊性所在。过去的通史和“新体”通史,或者不是以人类过去的活动作为对象,或者因体例所限而不能满足通...

邢战国 《复旦学报(社会科学版)》 2007年02期 期刊

关键词: 周谷城 / 历史完形论 / 通史理论 / 客观性

下载(159)| 被引(6)

张謇实业思想的重商主义性  CNKI文献

张謇实业思想的基本出发点是,抵制资本主义列强的经济侵略以挽救民族危亡,而其最终目标则是实现国家富强。张謇认识到,政府行为对实业兴衰具有决定性影响。他强调,政府必须肩负起应有的责任和义务,为实业发展采取保护...

邢战国 张静 《晋阳学刊》 2005年05期 期刊

关键词: 张骞 / 晚清 / 实业思想 / 重商主义

下载(231)| 被引(3)

略论德里克的“中国社会史论战”研究  CNKI文献

德里克是当代美国著名的左派马克思主义学者,著述颇为丰富;“中国社会史论战”在中国马克思主义史学的兴起和发展过程中具有特殊的重要意义,是中外学者特别关注的学术课题,笔者拟就德氏的“中国社会史论战”研究略作探...

邢战国 张静 《历史教学》 2005年10期 期刊

关键词: 中国社会史论战 / 中国马克思主义史学 / 德里克

下载(331)| 被引(3)

十年来周谷城史学思想研究述评  CNKI文献

十年来,学界对周谷城的史学思想进行了相当深入的研究,取得了阶段性的研究成果。既有成果大大深化了人们对周谷城史学思想的认识,但也存在一些问题,主要是缺乏对周谷城史学思想的整体观照和系统研究。

邢战国 《船山学刊》 2008年04期 期刊

关键词: 周谷城 / 史学研究 / 史学思想

下载(135)| 被引(3)

《中国社会之现状》析论  CNKI文献

周谷城写的《中国社会之现状》从革命的视角研究现代中国的现状。认为,现代中国由历史因素和世界因素交互作用而成,国际资本主义把中国拖入世界体系之中,中国必将在世界性的阶级斗争中迎来社会主义。《中国社会之现状...

邢战国 《山西高等学校社会科学学报》 2010年05期 期刊

关键词: 周谷城 / 《中国社会之现状》 / 内容 / 特色

下载(332)| 被引(0)

周谷城的历史教育思想  CNKI文献

周谷城长期从事史学研究和教学工作,对历史教育认识深刻。他认为,历史教育应以马克思主义为指导,努力为社会主义建设和爱国主义教育服务。周谷城强调世界史教育和反对欧洲中心论,在教材编写和历史系建设等方面也有真知...

邢战国 《学理论》 2010年20期 期刊

关键词: 周谷城 / 史学研究 / 历史教学

下载(136)| 被引(2)

“概论”课参与式教学三题  CNKI文献

"概论"课是高校思想政治理论课的核心课程,但教学实效性亟待加强。参与式教学顺应时代需求,能够有效改善教学效果。"概论"课参与式教学具有显著优越性,主要表现为三大适用性。其一是适用于一定规...

邢战国 《社科纵横》 2016年10期 期刊

关键词: “概论”课 / 参与式教学 / 适用性

下载(35)| 被引(0)

“概论”课针对性教学析论  CNKI文献

"概论"课的教学效果亟待提高,而针对性教学是其关键。"概论"课的针对性教学就是针对大学生的思想实际教学,就是着力化解大学生对"概论"课以及某些重大理论认识问题的误解和偏见,就是关...

邢战国 《社科纵横》 2012年08期 期刊

关键词: “概论”课 / 思想实际 / 针对性教学

下载(48)| 被引(2)

从求真到致用:周谷城历史分期观的演变  CNKI文献

周谷城的历史分期观发端于"中国社会史论战"期间,此后又几经演变,到新中国成立初期基本定型。革命促使周谷城一步步地调整其历史分期观,并最终接受"五种社会形态说"。学界大都把周谷城的历史分期...

邢战国 《江西社会科学》 2008年01期 期刊

关键词: 周谷城 / 历史分期观 / “五种社会形态说”

下载(134)| 被引(0)

清末政治漫画析论  CNKI文献

清末民众反帝、反封建运动的持续开展和报刊杂志的纷纷涌现,为政治漫画的兴起提供了必要的社会条件。作为一种特殊的宣传工具和教育手段,政治漫画具有批判社会现实,教育民众和“唤醒”社会的独特作用,清末政治漫画在反...

邢战国 张静 《理论界》 2006年02期 期刊

关键词: 清末 / 政治漫画 / 反帝 / 反封建

下载(199)| 被引(1)

周谷城“文化综合说”的形成  CNKI文献

《生活系统》奠定周谷城文化观的基础,大革命失败后的中国社会研究使周谷城意识到产业革命对于中国现代化的重要性,周著《中国通史》的"中外文化汇合演进"说是其后"文化综合说"的源头和雏形,周著...

邢战国 《理论界》 2014年07期 期刊

关键词: 周谷城 / 文化观 / “文化综合说”

下载(29)| 被引(1)

《中国社会之变化》析论  CNKI文献

《中国社会之变化》从革命的视角观察近代中国的变化,认为帝国主义的侵略逼出了中国的产业革命,而产业革命则引起了中国社会的根本之变。《中国社会之变化》的基本学术特色为求真与致用的结合和实事求是等,但也存在偏...

邢战国 《电子科技大学学报(社科版)》 2010年04期 期刊

关键词: 帝国主义 / 产业革命 / 社会变化 / 马克思主义

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周谷城的中国社会及社会史研究  CNKI文献

周谷城关注社会现实,具有强烈的致用精神。大革命失败后,他运用马克思主义分析中国社会及社会史,对政治、经济、阶级、教育和思想等问题做了深入而全面的研究。周谷城的中国社会及社会史研究虽存在偏重阶级斗争的问题...

邢战国 《理论界》 2011年07期 期刊

关键词: 周谷城 / 中国社会 / 社会史 / 马克思主义

下载(85)| 被引(0)

从求真到致用:周谷城古史分期观的演变  CNKI文献

周谷城的古史分期观有其演变过程。就其演变的过程看,周谷城从关注历史实际转向了对"五种社会形态说"的认同。学界大都把周谷城的古史分期观等同于"东汉封建说",这就忽略了其丰富内涵和复杂演变。

邢战国 《兰州学刊》 2008年03期 期刊

关键词: 周谷城 / 古史分期观 / “五种社会形态说”

下载(86)| 被引(2)

洋务企业的弊病探析  CNKI文献

洋务企业是近代中国早期工业化的产物。由于洋务企业的种种弊病 ,这次工业化尝试也就只能以失败而告终。洋务企业的根本问题是官商不分 ,并由此导致了一系列经营管理上的弊病 ,所有这些最终窒息了洋务企业的生机和活力...

邢战国 《河南科技大学学报(社会科学版)》 2003年03期 期刊

关键词: 洋务企业 / 企业弊病 / 官商不分

下载(226)| 被引(0)

高校思政课参与式教学研究  CNKI文献

高校思政课引入参与式教学,能够显著提高学生的参与性和教学的实效性。教学设计要把握好原则性和可操作性。高校思政课的参与式教学是教学理念和教学模式的重大革新,需要我们自觉地解放思想和与时俱进。

邢战国 《文教资料》 2015年21期 期刊

关键词: 高校 / 思政课 / 参与式教学

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张謇的宏观实业思想研究  CNKI文献

张謇是我国近代史上著名的实业家。张謇的宏观实业思想包括:工业思想、农本思想、商业思想、金 融思想和交通运输思想。

邢战国 《洛阳工学院学报(社会科学版)》 2001年04期 期刊

关键词: 张謇 / 实业思想 / 清末民初 / 实业家

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