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山东省基础教育课堂教学改革的分析与反思  CNKI文献

通过对山东省各地市课堂教学改革的调研,从改革理念、制度、策略和效果等层面对课堂教学改革现状进行系统分析,发现现阶段山东省基础教育课堂教学改革中存在改革力度不足、教学模式泛化、教学管理粗放等问题。为了进一...

车丽娜 孙宽宁... 《教育研究》 2015年12期 期刊

关键词: 基础教育 / 课堂教学改革 / 变革空间

下载(1924)| 被引(32)

学校课程建设的合理性省察  CNKI文献

学校课程建设是整合三级课程资源,统筹课程结构、内容和实施方式,促进学校课程体系不断完善的系统工程。合理的学校课程建设需要有方向性的把握、现实性的基础、科学性的厘定、伦理性的规约和延展性的空间。

车丽娜 徐继存 《课程.教材.教法》 2016年10期 期刊

关键词: 学校课程 / 课程建设 / 合理性 / 省察

下载(825)| 被引(20)

核心素养之于教学的价值反思  CNKI文献

学生核心素养的研究顺应了国际社会人才培养的基本趋势,体现了我国教学改革的基本方向。核心素养概念的提出本身就具有认识论的价值和意义,能够引领教学主体的思维转型,实现教学的价值自觉。具有价值自觉意识的教师需...

车丽娜 徐继存 《全球教育展望》 2017年10期 期刊

关键词: 核心素养 / 教学反思 / 价值自觉 / 课程分析

下载(1426)| 被引(11)

教师文化的嬗变与重建  CNKI文献

特定教师群体的价值观念、思维方式和态度等构成了广泛的教师职业文化,教师文化通过对教师观念和行为的影响而作用于现实的课堂教学,并关系到学校的发展和教育改革的进程。教师文化研究将努力避免对教师外在规约的研究...

车丽娜 导师:徐继存 山东师范大学 2007-04-20 博士论文

关键词: 教师文化 / 社会人 / 职业人 / 唯专业意识

下载(4654)| 被引(56)

论教师职业道德发展中的自主责任意识  CNKI文献

教师职业道德的发展需要在具备特定的道德意识的情况下,以主观认识引导外在行为而实现。在当前教师职业道德建设过程中,过度重视对教师的制度规约,相对忽视教师自主责任意识的培养,而教师自主责任意识的生成和完善是教...

车丽娜 《教育研究与实验》 2012年05期 期刊

关键词: 教师职业道德 / 制度规约 / 自主责任意识

下载(1220)| 被引(24)

我国师生关系研究70年:历程与反思  CNKI文献

新中国成立70年以来,我国的师生关系研究经历了从民主平等型师生关系、师生主客体关系、师生的矛盾冲突关系到和谐师生关系的主题变迁,学者对师生关系的研究呈现经验分析、理论演绎与理性建构等不同范式。综合分析师生...

车丽娜 徐继存 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2019年04期 期刊

关键词: 师生关系 / 研究主题 / 主客体关系 / 研究范式

下载(604)| 被引(0)

基于“经验学习圈”的实践理性培养——论全日制教育硕士生...  CNKI文献

认为实践理性是全日制教育硕士生专业性的根本体现,是专业学位研究生教育区别于学术型研究生教育的最重要特征。实践教学是培养全日制教育硕士生实践理性的最重要环节,但是在具体组织与实施过程中出现了一系列问题。针...

车丽娜 徐继存... 《学位与研究生教育》 2018年03期 期刊

关键词: 实践理性 / 实践教学 / 经验学习圈 / 教育硕士

下载(443)| 被引(5)

我国教师专业化:历程、问题与发展  CNKI文献

教师职业历史经历了从兼职到专职再到专业的发展历程,在世界教师专业化浪潮的驱动下,我国开始大幅度提高教师职业的社会地位,促进教师专业的发展。目前,在推进我国教师专业发展过程中还存在一系列问题,具体表现为专业...

车丽娜 徐继存 《教育理论与实践》 2008年10期 期刊

关键词: 教师专业化 / 教师职业 / 教师教育

下载(2111)| 被引(45)

哈尔滨市融雪径流中重金属污染空间分布及源解析  CNKI文献

根据2018年哈尔滨市融雪径流中重金属(Fe、Pb、Cr、Cd、Hg和Zn)监测数据,结合气象数据,运用暴雨洪水管理模型(SWMM)构建了城市融雪过程水文及水质模型.对各排水口及汇水区融雪径流产出量、单位面积重金属负荷量进行了...

车丽娜 刘硕... 《环境科学学报》 2019年05期 期刊

关键词: 融雪径流 / SWMM模型 / 重金属产出量 / 重金属来源

下载(166)| 被引(1)

教师文化的实然诊断与应然追求  CNKI文献

教师文化是由教师独特的知识体系、个人信仰、思维方式及价值观念系统等构成的复合整体,是支配教师行为方式的深层精神因素,因此,教师文化研究对于教师专业发展及教育改革的推进具有重大意义。为了使教师文化的改进和...

车丽娜 《教育发展研究》 2007年01期 期刊

关键词: 教师文化 / 教育改革 / 教师角色

下载(1075)| 被引(49)

民办教师及其对乡村社会的影响  CNKI文献

作为一个在我国乡村教育发展史上做出过贡献的特殊群体,民办教师的产生、扩张及其消退都有特定的历史原因。民办教师的历史大致可分为产生与扩张期和转型与消退期两个阶段。不同时期的各种客观和主观因素赋予了民办教...

车丽娜 徐继存 《教育研究与实验》 2014年05期 期刊

关键词: 民办教师 / 乡村教育 / 教育生活 / 社会影响

下载(571)| 被引(5)

论教学文化建设  CNKI文献

任何文化样态都具有不同的呈现方式和覆盖层面,对教学文化进行不同维度的审查,对于教学文化的概念澄明和教学实践的理性理解都具有积极的促进作用。教学文化是教师群体共享的关于课堂教学的价值体系及其相应的行为方式...

车丽娜 徐继存 《中国教育学刊》 2010年07期 期刊

关键词: 中小学 / 教学文化 / 教师

下载(1291)| 被引(23)

氨磺必利合并氯氮平治疗难治性精神分裂症的疗效  CNKI文献

目的探讨氨磺必利合并氯氮平治疗难治性精神分裂症患者的疗效及安全性。方法将58例原已服用氯氮平治疗的难治性精神分裂症患者合并氨磺必利(300~700)mg/d治疗12周,同时于2周内将氯氮平减量至维持量后不再变化,并于治疗...

车丽娜 《中国健康心理学杂志》 2014年01期 期刊

关键词: 精神病学 / 氨磺必利 / 氯氮平 / 难治性精神分裂症

下载(134)| 被引(14)

教师文化建设的个案研究  CNKI文献

以济南师范附属小学作为研究对象,透视当今教师群体的生存状态,可以看出,教师群体中普遍存在着教育失败的外部归因、保守的价值取向、封闭及个人主义教学方式等一系列的问题。教师精神状态和思维方式的提升与转变是一...

车丽娜 徐继存 《当代教育与文化》 2009年01期 期刊

关键词: 教师文化 / 建设 / 个案研究

下载(825)| 被引(25)

教师文化初探  CNKI文献

教师文化是由教师独特的知识体系、个人信仰、思维方式及价值观念系统等构成的复合整体。教师文化是支配教师行为方式的深层精神因素,因此,教师文化研究对于教师专业发展及教育改革的推进具有重大意义。在教师文化研究...

车丽娜 《教育理论与实践》 2006年21期 期刊

关键词: 教师文化 / 教师教育 / 教育改革 / 教师角色

下载(1023)| 被引(45)

口岸公共物流信息平台建设规划  CNKI文献

“物流”概念早在上世纪70年代末期就引进我国,到世纪之交的这几年,才有了实质性进展。经过近十年的快速发展,我国现代物流整体规模扩大,发展速度加快,运行效率提高,对经济发展的支撑和促进作用更加明显。与此同时,口...

车丽娜 导师:赵一飞 上海交通大学 2007-01-01 硕士论文

关键词: 现代物流 / 口岸物流 / 公共信息平台 / 物流信息系统

下载(1079)| 被引(17)

学校制度的规约与教师文化发展  CNKI文献

现代学校组织管理基本上以马克斯.韦伯的科层制管理为主导形态,学校的规章制度也表现出规约的特征。适度的规约是必要的,而过度的规约就会导致教师劳动的异化与精神的枯竭。现代学校制度的建设必须从规约与后顾的管理...

车丽娜 韩登亮 《中国教育学刊》 2007年08期 期刊

关键词: 学校制度 / 规约 / 异化 / 教师文化

下载(846)| 被引(29)

寻找失落的知识分子精神——论教师的知识分子精神的式微与...  CNKI文献

知识分子意味着对社会的关注与价值的承担。在社会意识层面上将教师看作知识分子的典型代表,古今中外历史上都不乏教师的知识分子精神的显现,只是伴随着学校与社会生活的区隔以及专业主义意识的兴起,才使得教师失去了...

车丽娜 徐继存 《教师教育研究》 2007年02期 期刊

关键词: 知识分子 / 教师 / 专业化

下载(1058)| 被引(20)

中小学信息技术课程发展的现状、问题与思考  CNKI文献

信息技术课程在中小学课程体系中占有越来越重要的地位。然而,由于教师对信息技术课程的理解和开发能力不足,导致信息技术课程实践在价值认识及价值实现方面存在问题,表现为对信息技术工具价值的单向度认同、思维价值...

车丽娜 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2018年06期 期刊

关键词: 信息技术课程 / 工具价值 / 信息素养 / 技术伦理

下载(514)| 被引(0)

乡村教师职业倦怠的现状分析与建议  CNKI文献

通过对山东、安徽两省8所乡村学校教师职业倦怠水平进行调查研究发现,乡村教师的职业倦怠总体上并不严重;在教师职业倦怠的三个维度中,情绪衰竭维度最为严重,非人性化维度和低成就感维度次之;乡村教师职业倦怠水平在性...

车丽娜 闫巧 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2017年05期 期刊

关键词: 乡村教师 / 职业倦怠 / 社会支持

下载(315)| 被引(3)

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