作  者

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
手机远见搜索 |设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

状态变化事件与实现事件的概念界定  CNKI文献

基于Talmy(2000b)的宏事件(macro-event)概念,本文对两类易混淆的事件,即状态变化事件与实现事件,进行了概念界定。发现:深层语义上,两类事件均为运动事件隐喻扩展的类型;核心语义均包括时间和空间。两者关系如下:1)状...

贾红霞 李福印 《外语教学》 2015年01期 期刊

关键词: 宏事件 / 框架事件 / 状态变化事件 / 实现事件

下载(876)| 被引(15)

基于评价理论视角下的留守儿童新闻报道积极话语分析  CNKI文献

留守儿童是目前在中国亟待解决的一个社会热点问题,但关于民生新闻中留守儿童的话语分析则是目前研究的盲点。积极话语分析是一种新的话语分析的视角,但目前受到的关注较少。本研究从积极话语分析的视角对留守儿童新...

贾红霞 导师:韩大伟 燕山大学 2013-12-01 硕士论文

关键词: 评价理论 / 积极话语分析 / 民生新闻 / 留守儿童

下载(529)| 被引(2)

“互联网+”时代下HW公司新产品开发流程研究  CNKI文献

新产品开发对企业的永续发展起着至关重要的作用,而新产品开发必须顺应时代的发展潮流才能取得成功。伴随着“互联网+”时代的来临,企业与用户之间的距离拉近,信息传递的不平衡性被打破,因此传统的以企业为中心的新产...

贾红霞 导师:马捷 吉林大学 2016-11-01 硕士论文

关键词: 互联网+ / 新产品开发 / 流程 / 用户

下载(297)| 被引(4)

从翻译目的论谈译员译前的准备工作  CNKI文献

译前准备即实际翻译活动前的准备阶段。以德国功能主导理论“目的论”为依据,从两个方面探讨译员译前的准备工作,即译员自身的准备工作和帮助发言人准备。通过对译员译前准备内容的具体介绍和对帮助发言人准备的实例分...

贾红霞 《北京机械工业学院学报》 2006年04期 期刊

关键词: 目的论 / 译员准备 / 语言因素 / 非语言因素

下载(1471)| 被引(141)

科学发展观指导下高等院校创新型人才培养研究  CNKI文献

党的十八大报告指出:“深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。推动高等教育内涵式发展,努力办好人民满意的教育。”大学自扩招以来,我国高等教育实现了大众化,学生数...

贾红霞 导师:李北柿 天津理工大学 2014-01-01 硕士论文

关键词: 科学发展观 / 创新型人才 / 天津理工大学

下载(252)| 被引(2)

高中数学课堂教学中提高学生主体参与的策略研究  CNKI文献

我国开展的“主体教育”实验,主要是在小学和初中阶段进行实验工作,影响有限。虽然各小学及初中阶段教学强调“教师是主导,学生是主体”的教育原则,但由于缺乏理论和实践的支持,而且对“主体”的认识还有待于进一步明...

贾红霞 导师:包阿拉坦 内蒙古师范大学 2008-01-18 硕士论文

关键词: 高中数学教学 / 主体参与 / 教学策略

下载(975)| 被引(18)

普通话儿童方位词发展的个案研究  CNKI文献

本文以一名普通话儿童12~30个月龄的语料为基础,描写了该个案方位词的发展概貌及其规律,并从认知和语言两个方面对方位词的习得顺序进行了解释。本文认为,不同民族儿童共同的空间概念认知发展顺序,决定了普通话儿童方...

贾红霞 《世界汉语教学》 2010年04期 期刊

关键词: 普通话儿童 / 方位词发展 / 认知 / 语言

下载(770)| 被引(11)

普通话儿童空间范畴表达发展的个案研究  CNKI文献

本文以认知发展理论为理论基础,以一名普通话儿童Y12月——30月语言发展的日记记录为语料基础,探讨普通话儿童在空间范畴表达方面表现出来的规律。全文除绪论和结语外,共有五章。第一章简要概述了儿童语言研究的几种主...

贾红霞 导师:李宇明 中国社会科学院研究生院 2009-05-01 博士论文

关键词: 普通话儿童 / 空间范畴 / 空间认知机制 / 语言输入

下载(958)| 被引(12)

汉语实现事件的词汇化模式及认知动因——以“抓”类动词为...  CNKI文献

文章采用实证方法,选取北京大学现代汉语语料库《人民日报》中"抓"类动词,探讨其表达"实现"意义的词汇化模式,并在此基础上探讨词汇化模式多样化的认知动因。结果表明:1)"抓"类动词表达...

贾红霞 李福印 《华文教学与研究》 2018年02期 期刊

关键词: “抓”类动词 / 实现事件 / 卫星框架语言 / 均衡框架语言

下载(494)| 被引(2)

民办中等职业学校3+2学生归属感、自我价值感和自卑感的现状...  CNKI文献

当代中等职业学校学生正处于社会变革时期。成长中的中专生面临日益增多的社会压力,他们小小年纪就面临学校、生活和社会适应等方面越来越多的困难和挫折,导致各种心理问题的出现。民办中等职业学校的学生是中等教育...

贾红霞 导师:陈洪震 河北师范大学 2012-05-18 硕士论文

关键词: 民办 / 中职3+2学生 / 归属感 / 自我价值感

下载(390)| 被引(3)

绘画疗法对儿童攻击性行为的干预研究  CNKI文献

攻击性行为是儿童青少年最常见的问题行为,它不仅影响儿童的心理健康程度,还影响我们整个社会的和谐发展。对儿童攻击性行为进行干预研究,不仅有助于控制、减少和矫正儿童攻击性行为的发生,而且有助于协调和培养儿童的...

贾红霞 导师:赵慧莉 青海师范大学 2018-04-01 硕士论文

关键词: 儿童 / 攻击性行为 / 绘画干预

下载(180)| 被引(0)

国内认知语言学与二语习得研究的新趋势——全国第二届认知...  CNKI文献

2010年10月15日至17日,全国第二届认知语言学与二语习得学术研讨会暨中国认知语言学研究会2010年常务理事会在广州大学隆重召开。本届研讨会由中国认知语言学研究会和广州大学外国语学院共同主办,广州大学外国语学院承...

贾红霞 霍明杰... 《外国语(上海外国语大学学报)》 2011年02期 期刊

关键词: 二语习得研究 / 认知语言学 / 击撞事件

下载(2343)| 被引(5)

基于语料库方法的认知语言学研究:文献计量学视角  CNKI文献

本文采用文献计量法,借助文献检索系统Note Express3.2梳理了近15年(2001—2015)Web of Science收录的认知语言学论文中语料库方法的应用情况。发现:1)语料库方法主要应用于隐喻、转喻、语言本体及语言习得领域。基于...

贾红霞 李福印 《语言学研究》 2018年01期 期刊

关键词: 语料库 / 认知语言学 / 隐喻 / 转喻

下载(268)| 被引(0)

几种高灵敏度有害气体快速检测管的研究  CNKI文献

近年来,有毒有害气体的泄露、爆炸等事故时有发生,不仅威胁着工作人员的人身安全,还造成环境污染。本论文在总结了有毒有害气体(硫化氢、氨气、氯气)的来源以及危害,分析了各种有毒有害气体的检测方法的基础上,研究出...

贾红霞 导师:金鑫 北京化工大学 2010-05-27 硕士论文

关键词: 有毒有害气体 / 载体 / 指示剂 / 检测

下载(461)| 被引(6)

非目的语环境下学龄前儿童外语家庭教育的理念与策略  CNKI文献

本文以中国汉语言环境下学龄前儿童英语教育为例,系统分析了儿童外语家庭教育"语言关键期"派、"母语基础论"派、"语言学科"派的主要理念,针对学龄前儿童外语学习具有整合性、整体性和功...

贾红霞 《现代教育科学》 2018年11期 期刊

关键词: 非目的语环境 / 学龄前儿童 / 外语 / 家庭教育

下载(211)| 被引(1)

口语结构“NP+时量短语+了”语义分析  CNKI文献

“NP +时量短语 +了”指“夫妻三年了”“车祸几天了”这类口语结构。NP具有 [+可变性 ][+特指性 ]的语义特征 ,表义上可分为五类 ;时量短语所表时间 ,有状态持续时间、后延续时间、时点推移时间三种。“NP +时量短语...

贾红霞 《语言文字应用》 2003年04期 期刊

关键词: 口语结构 / 语义类型

下载(447)| 被引(15)

从意象图式视角解读李清照的《一剪梅》  CNKI文献

意象图式作为认知语言学中的重要概念,最早由Lakoff和Johnson在1980年出版的《Metaphors We Live By》中探讨概念隐喻时提出。意象图式理论强调的是思考时用我们的身体体验形成的形象生动的内心图像,这点与古诗词所蕴...

贾红霞 《长春理工大学学报(高教版)》 2009年06期 期刊

关键词: 意象 / 意象图式 / 认知 / 隐喻

下载(1719)| 被引(13)

珀西·比希·雪莱的《西风颂》赏析  CNKI文献

详细地对《西风颂》进行了分析,重点阐述了诗人如何以饱含激情的笔触抒写秋之生命的呼吸——狂暴的西风,创造出既是破坏者又是保护者的鲜明的西风形象。感情真挚,格调高昂激越。

贾红霞 《河套学院学报》 2017年01期 期刊

关键词: 雪莱 / 狂暴的西风 / 破坏者 / 保护者

下载(680)| 被引(0)

小学语文课堂中实施情景教学法的策略研究  CNKI文献

随着新课改的实行,小学语文的传统教学模式发生了巨大的变化,由"以教师为主"转变为"以学生为主"。情景教学法能够充分调动起学生的积极性,能够实现以互动的教学方式为学生创设科学的学习环境的目...

贾红霞 《学周刊》 2018年23期 期刊

关键词: 小学语文 / 情景教学 / 策略

下载(213)| 被引(7)

普通话儿童方位词语义发展的个案研究  CNKI文献

本文以一名普通话儿童Y为期一年半(12~30个月)的语料为基础,探讨该儿童30个月之前的言语输出中方位词的语义发展所表现出来的规律。文章发现,30个月之前的普通话儿童其方位词的语义还仅限于空间义,并没有非空间引申义...

贾红霞 《语言文字应用》 2010年04期 期刊

关键词: 普通话儿童 / 方位词 / 语义发展 / 个案

下载(396)| 被引(3)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

史铁生评传