作  者

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
手机远见搜索 |设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

关于农村幼儿园教学活动评价的研究——对《3~6岁儿童学习与...  CNKI文献

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,对农村幼儿园教学活动评价的思路如下:1)评价理论的本土化、幼儿园化;2)评价应遵循实事求是的原则,敢于开展批判与自我批评;3)教学评价内容应细致化、科学化;4)教学评价主体应多元化...

谢应琴 《教育探索》 2014年11期 期刊

关键词: 《指南》解析 / 农村幼儿园教学活动评价 / 思路

下载(614)| 被引(7)

基于超星学习通的翻转课堂教学实践探索——以《学前儿童游...  CNKI文献

以陶行知的"教学做合一"理论为依据,移动云教学为载体,超星学习通为云平台,对《学前儿童游戏活动》项目化课程开展了翻转课堂教学实践。实践表明,运用超星学习通平台,课前,教师可以线上传递资源,学生线上线...

谢应琴 《酒城教育》 2018年04期 期刊

关键词: 超星学习通 / 翻转课堂 / 互联网+教育 / 学前儿童游戏活动

下载(146)| 被引(1)

学前教育专业实践教学模式初探  CNKI文献

学前教育专业实践教学模式要体现教学理念的先进性、技能的适用性、设计的情景性、手段的现代性。实践教学中,可采取"能力构建,评价导向"、"现场观摩,即时反馈"、"微格训练"、"双...

谢应琴 《职业技术教育》 2006年05期 期刊

关键词: 学前教育 / 实践教学模式 / 现场观摩 / 微格训练

下载(528)| 被引(20)

幼儿园教师教学活动评价要素研究  CNKI文献

教育评价是幼儿园教育的重要组成部分,科学有效的幼儿园教学活动评价有利于调整、改进幼儿园教学工作,提高幼儿园教育质量。论文从幼儿园教育指导纲要及"最近发展区"理论出发,分析幼儿园教学活动评价中的教...

谢应琴 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2014年10期 期刊

关键词: 幼儿园 / 教学活动 / 评价要素

下载(529)| 被引(7)

全日制幼儿园营养膳食现状及措施研究  CNKI文献

目前幼儿园在怎样确保幼儿平衡营养膳食,保证幼儿营养摄入量和营养膳食管理方面仍存在不少问题,有关这方面的研究也很少。本人结合当前幼儿园的实际情况,就幼儿园营养膳食现状进行分析研究,探索幼儿园膳食管理措施和方...

谢应琴 《泸州职业技术学院学报》 2013年04期 期刊

关键词: 全日制幼儿园 / 营养膳食 / 营养配餐 / 膳食管理

下载(834)| 被引(3)

职前教师教育开展视频案例教学的实践研究  CNKI文献

建构主义理论视角切入,依据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》和《幼儿园教师专业标准(试行)》,分析职前教师教育的实践性,针对当前职前教师教育实践知识培养中存在的问题,探索职前教师教育视频案例教学的方法步骤...

谢应琴 《黑龙江高教研究》 2014年04期 期刊

关键词: 职前教师教育 / 视频案例教学 / 实践知识 / 教学步骤

下载(223)| 被引(3)

试论蒙台梭利教育理论在我国幼儿园中的运用  CNKI文献

本文从蒙台梭利教育理论入手,探讨蒙氏教师、蒙氏环境、蒙氏教学内容等在我国幼儿园中运用。这对当今我国蒙氏幼儿园的发展具有重要的指导意义。

谢应琴 《泸州职业技术学院学报》 2006年03期 期刊

关键词: 蒙台梭利 / 教育理论 / 教法运用 / 幼儿园

下载(1295)| 被引(7)

从《论语》看孔子的教育哲学思想  CNKI文献

《论语》一书二十篇是孔门弟子辑录的孔子言行录,也记载着一部分孔子门徒的言行,是我们研究孔子教育哲学思想所依据的主要资料。从《论语》入手分析孔子的教育哲学思想:教育对象,主张有教无类;教育内容,特别重视思想品...

谢应琴 《重庆职业技术学院学报》 2006年01期 期刊

关键词: 孔子 / 对象 / 教法 / 学法

下载(704)| 被引(9)

名师工作室引领下中高职教师发展共同体的实践探索  CNKI文献

职业院校名师工作室的建设,可以促进教师专业化发展,提高职业教育教学质量,提升职业院校教师队伍整体素质水平。本文基于名师工作室的实践研究,探索构建跨院校教师发展共同体,构建校企合作的教师发展共同体,构建中高职...

谢应琴 高原 《酒城教育》 2019年02期 期刊

关键词: 名师工作室 / 中高职 / 教师发展共同体

下载(46)| 被引(0)

项目教学法在《幼儿园活动设计与实践》课程中的运用  CNKI文献

项目教学法是以实践为导向,教师为主导,学生为主体的教学方法。《幼儿园活动设计与实践》这门课,是学前教育专业结合市场需求开设的一门专业实践类课程,也是一门经过整合的必修课程。本文作者从分析项目教学法的概念和...

谢应琴 《泸州职业技术学院学报》 2009年01期 期刊

关键词: 幼儿园活动 / 设计 / 实践 / 项目教学法

下载(422)| 被引(2)

关于高职学前儿童游戏活动课程项目化教材的研究  CNKI文献

随着我国高职教育的发展,项目化教学已经成为一种较好的教学方式,被许多高等职业院校采用。但是,传统教材无法满足项目化教学要求,教材的建设势在必行。本文从项目化教材内涵入手,介绍化学工业出版社正式出版的《学前...

谢应琴 《高教学刊》 2015年13期 期刊

关键词: 学前儿童游戏活动 / 项目化 / 教材 / 研究

下载(131)| 被引(1)

谈谈微格教学在幼儿教师教学技能训练中的运用  CNKI文献

微格教学是训练学前教育专业学生掌握幼儿教师教学技能的有效方法,为此,应重视微格教学在训练学前教育专业学生掌握幼儿教师教学技能方面的作用,探讨微格教学的特征、微格教学训练幼儿教师教学技能的基本过程、微格教...

谢应琴 《泸州职业技术学院学报》 2010年02期 期刊

关键词: 微格教学 / 幼儿教师 / 教学技能训练

下载(229)| 被引(1)

从《论语》看孔子的教育哲学思想  CNKI文献

《论语》一书二十篇是孔门弟子辑录的孔子言行录,也记载着一部分孔子门徒的言行,是我们研究孔子教育哲学思想所依据的主要资料。本文作者从《论语》入手分析孔子的教育哲学思想:教育对象,主张有教无类;教育内容,特别重...

谢应琴 《泸州职业教育技术学院学报》 2004年02期 期刊

关键词: 孔子 / 对象 / 教法 / 学法

下载(335)| 被引(2)

农村幼儿教师教学技能培训效果研究——以四川泸州为例  CNKI文献

经过调查发现,由于地域经济的影响,当前农村幼儿教师的幼儿园教学设计,教学活动实施,教学活动评价等教学技能水平比较低,这严重影响了幼儿园教学效果。开展农村幼儿教师教学技能有效性培训势在必行,结合四川泸州地区农...

谢应琴 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2015年05期 期刊

关键词: 农村 / 幼儿教师 / 教学技能 / 培训效果

下载(136)| 被引(0)

关于《幼儿园活动设计与指导》精品资源共享课程建设的思考  CNKI文献

精品资源共享课程作为高等学校教学质量工程的重点建设项目,是衡量学校教学水平的指标之一,近年来已引起各高校的普遍重视。《幼儿园活动设计与指导》是高职高专学前教育专业核心课程,在专业课程体系构造中具有十分重...

谢应琴 《课程教育研究》 2015年10期 期刊

关键词: 《幼儿园活动设计与指导》 / 精品资源共享课 / 建设

下载(80)| 被引(0)

家庭教育中如何培养孩子的创新能力  CNKI文献

本文从家庭环境对孩子创新教育的意义切入,探讨了家庭教育中培养孩子创新能力的策略:营造民主和谐、宽松愉悦的家庭氛围;注重培养,激发孩子的创新意识;鼓励孩子异想天开,有意识的训练孩子的想象能力;鼓励孩子大胆进行...

谢应琴 《泸州职业教育技术学院学报》 2003年04期 期刊

关键词: 创新能力 / 家庭教育 / 早期教育

下载(192)| 被引(1)

部分大专学生学习兴趣淡化的原因分析及对策  CNKI文献

本文就目前部分大专学生学习兴趣淡化,缺乏学习动力这一问题进行浅析,并对解决这一问题提出几点措施建议。

谢应琴 《泸州职业技术学院学报》 2003年01期 期刊

关键词: 学习兴趣 / 价值观 / 原因

下载(11)| 被引(0)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

轻松读懂《孙子兵法》