作  者

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
手机远见搜索 |设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

情绪智力组合理论的建构与实证研究  CNKI文献

情绪智力是传统智力所忽视的一种智力,它主要研究情绪、情感、感情在智慧(智力)活动中的功用以及它们与认知密切协同作用处理情绪性问题的能力。虽然这种思想有着悠久的历史,但长期以来一直被绝大部分心理学家所忽视...

许远理 导师:郭德俊 首都师范大学 2004-05-01 博士论文

大学生情绪智力对主观幸福感的预测效应分析  CNKI文献

目的用结构方程模型考察大学生情绪智力对主观幸福感的预测效应。方法采用情绪智力量表、积极情感-消极情感量表和生活满意度量表对474名大学生进行调查。结果情绪智力能正向预测积极情感和生活满意,负向预测消极情感...

许远理 熊承清 《心理研究》 2009年04期 期刊

关键词: 情绪智力 / 主观幸福感 / 结构方程模型 / 中介效应

下载(1467)| 被引(51)

情绪与认知关系研究发展概况  CNKI文献

情绪与认知的关系长期存在着谁主谁从和谁为首因的争议 .近期感情神经科学对两者的关系取得了突破性进展。通过从古希腊哲学思想人手分析和介绍中世纪、近现代各个历史时期学者们的不同观点 ,从而使我们了解情绪与认知...

许远理 郭德俊 《心理科学》 2004年01期 期刊

关键词: 情绪 / 认知 / 关系 / 研究

下载(3588)| 被引(131)

情绪智力与社会智力关系的探讨  CNKI文献

情绪智力与社会智力是一对较易混淆的概念。本文从定义、测量内容、研究对象以及应用的范围探讨它们之间的区别与联系。认为产生混淆的原因源于不同的情绪智力理论以及人们所持的不同观点。情绪智力与社会智力既有许多...

许远理 《首都师范大学学报(社会科学版)》 2004年02期 期刊

关键词: 情绪智力 / 社会智力 / 区别 / 联系

下载(1107)| 被引(64)

移情理论的整合模型及其脑机制  CNKI文献

移情的理论模型有多种,比较流行的主要有理论论和模拟论两种,二者分别由不同的神经回路来支持。随着研究的深入,移情的理论模型逐渐走向整合。移情理论的整合模型同时考虑了移情聚焦和加工模式,移情聚焦是指一个人关注...

许远理 李艳杰... 《心理研究》 2011年05期 期刊

关键词: 移情 / 认知神经科学 / 理论论 / 模拟论

下载(582)| 被引(10)

情绪智力的思想渊源及理论发展脉络  CNKI文献

情绪智力理论是近二十年心理学领域出现的一种新理论,但有关它的思想却有着悠久的历史,可以追溯到古希腊。整体上可以把情绪智力的思想渊源及情绪智力的理论孕育过程划分为六个阶段,把情绪智力理论的诞生与发展划分为...

许远理 熊承清 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2011年01期 期刊

关键词: 情绪智力 / 思想渊源 / 理论发展

下载(612)| 被引(14)

情绪智力与非智力因素的本质区别  CNKI文献

情绪智力与非智力因素之间有着本质的区别。它是在多元智力取向背景下形成的一种新的智力理论,是对传统智力的扩展和补充,是智力的重要组成部分;而非智力因素是智力测验的因素不能解释而又与智力活动有关的另类因素。...

许远理 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2007年05期 期刊

关键词: 情绪智力 / 非智力因素 / 区别

下载(797)| 被引(22)

浅谈情绪智力与人工智能中的感情计算  CNKI文献

基于情绪智力是加工、处理情绪及情绪信息的能力,而人工智能中的感情计算是要赋予计算机与人互动过程中情感信息的加工能力,人脑处理情绪信息的能力与电脑处理情绪信息的能力可以进行类比。近几年来,人工智能专家已经...

许远理 郭德俊 《心理科学进展》 2004年02期 期刊

关键词: 情绪智力 / 感情计算 / 人工智力 / 关系

下载(1348)| 被引(22)

元情绪理论的建构及其作用  CNKI文献

元情绪理论是情感智力理论研究的深化和发展。该理论是在吸收当代情感智力研究成果的基础上 ,以元意识和元认知理论为依据建构起来的。我们把内省情感智力中的感知和体验能力、描述和表达能力、监控和调节能力作为元情...

许远理 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2001年02期 期刊

关键词: 元意识 / 元情绪 / 情感智力

下载(657)| 被引(53)

情感智力“9要素”理论建构及量化研究  CNKI文献

情感智力“9要素”理论结构模型是借鉴于当今较为成熟的认知智力理论的研究思路 ,从“对象”和“操作”两个维度分析情智的内涵。“对象”是由内省情智、人际情智、生态情智三个主因素构成 ;“操作”是由感知和体验、...

许远理 李亦菲 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2000年02期 期刊

关键词: 情感智力 / “9要素”理论 / 情智量表

下载(701)| 被引(83)

元情绪在中学生心理健康教育中的作用  CNKI文献

元情绪是一种个体对自我情绪、情感的感知和体验、表述和评价、调节和控制的能力。它不仅是促进中学生心理健康的重要心理资源,也是促进心理健康的一种能力。本文旨在探讨元情绪的三种智力功能与中学生心理健康的关系...

许远理 《教育探索》 2001年09期 期刊

关键词: 元情绪 / 中学生 / 心理健康 / 情感智力

下载(594)| 被引(38)

评价问题难度的一种新方法──认知负荷测量模型  CNKI文献

认知负荷测量模型使用产生式编制计算机程序,对人们在解决同构问题时运用手段-目的分析的策略与非特定目标策略所引起的不同认知负荷进行模拟。利用工作记忆中语句的数量、产生式的数量、求解循环的次数、匹配的条件...

许远理 李亦菲... 《心理学动态》 1998年02期 期刊

关键词: 产生式 / 认知负荷 / 手段-目的分析 / 非特定目标

下载(858)| 被引(28)

材料的呈现方式如何影响学习的效果和过程  CNKI文献

1引言传统教学和示例学习是两种不同的教学模式,它们的主要差别是学习材料的呈现方式不同。在传统的教学中,学习材料主要是以文字陈述的方式呈现的,并需要老师作细致的讲解.学生通过听讲获取知识,而在示例学习中...

许远理 朱新明... 《心理科学》 1998年06期 期刊

关键词: 呈现方式 / 示例学习 / 被试 / 口语报告分析

下载(538)| 被引(34)

论情商理论产生的历史背景  CNKI文献

本文主要从情商的最新界定、多重智力理论、情绪中枢的新发现、健康心理学、情绪信息与语言信息的差异、认知心理的反思、学校教育的新定位等对情商理论建构有重要贡献的几个方面作一系统剖析

许远理 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 1999年01期 期刊

关键词: 情商 / 情商内涵 / 情商来源

下载(658)| 被引(29)

核心情绪的概念、维度及神经机制  CNKI文献

核心情绪是一种处于基层意识中、先于初级情绪而存在的基础状态,可以通过效价与唤醒两个维度描述。在此基础状态上,卷入认知过程,逐渐展延为鲜明的具体情绪,而核心情绪则是具体情绪的出发点。它与感情、情绪、心境以及...

许远理 黄玲玲 《心理研究》 2011年01期 期刊

关键词: 核心情绪 / 效价 / 唤醒 / 具体情绪

下载(460)| 被引(4)

大学生环境情绪智力量表的编制  CNKI文献

根据情绪智力三维结构理论编制适用于大学生的环境情绪智力量表。依据理论构想共编写和收集了200个题目,并依据量表编制的原则对这些题目进行评价、修改、删除,最后研究者选取其中的119个题目作为初始量表,随后在277名...

许远理 熊承清 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2009年05期 期刊

关键词: 大学生 / 环境情绪智力 / 项目分析 / 因素分析

下载(556)| 被引(6)

论影响幸福感因素的整合趋向  CNKI文献

个人所体验到的幸福感是多因素交互作用的结果,涉及面很广,与许多方面有密切联系:神经生物学方面的遗传和健康,个人的内部建构能力和人格,社会环境和干预手段,即生理、心理和社会三方面都对幸福感产生影响。我们从逐步...

许远理 赵玉红 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2010年03期 期刊

关键词: 幸福感 / 神经生物学 / 心理因素 / 社会因素

下载(437)| 被引(6)

情商培养与素质教育  CNKI文献

由于多重智力(Multiple intelligence MI)理论得到了教育和心理学工作者的普遍共识,又因神经科学和生理心理学对情绪发生的传导机制的新发现以及学院式智能理论与社会智能理论的冲突,迫使人们对传统智力的功能和作用进...

许远理 朱新明... 《教育科学》 1998年02期 期刊

关键词: 情商教育 / 认知加工 / 情绪体验 / 情商理论

下载(538)| 被引(20)

听讲式接受学习过程中存在的一些问题──一种来自认知负荷...  CNKI文献

听讲式接受学习仍是传统课堂教学的主要模式,但它存在着很多固有的缺陷。从认知负荷的观点来看,在这种模式下,教师很难有效地解决学生认知负荷的个别差异,大部分学生不能满负荷学习;学生也很难有效地使用认知资源、认...

许远理 《雁北师范学院学报》 2002年03期 期刊

关键词: 认知负荷 / 接受学习 / 认知容量 / 认知资源

下载(212)| 被引(25)

情绪智力的脑机制研究进展综述  CNKI文献

根据认知神经科学的研究成果,介绍了前额皮层、腹内侧前额皮层、眶额皮层、前扣带回皮层、基底神经节、杏仁核、海马在情绪智力中的作用。探讨了情绪加工回路中各部分的功能与识别、体验、表达、评价、调控情绪和情绪...

许远理 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2004年05期 期刊

关键词: 情绪智力 / 脑机制 / 前额皮层 / 腹内侧前额皮层

下载(693)| 被引(6)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

史铁生评传