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思想政治教育模式研究的回顾与展望  CNKI文献

思想政治教育模式是贯通思想政治教育理论形态与实践的纽带与中介。自思想政治教育学科创立以来,思想政治教育模式的实践和研究都取得了一定的进展,主要集中在以下几个方面:一是对传统思想政治教育模式的历史探究;二是...

许瑞芳 高国希 《思想教育研究》 2014年08期 期刊

关键词: 思想政治教育 / 模式 / 研究

下载(3255)| 被引(61)

社会变革中的中国高校德育转型研究(1978-2005)  CNKI文献

改革开放以来,社会转型带来了从经济形态到思想观念的巨大变革,使高校德育面临了更加严峻的挑战和新的时代课题,高校德育必然要不断地通过自身的改革和转型去适应这种变革。本文在辩证唯物主义和历史唯物主义的指导...

许瑞芳 导师:黄书光 华东师范大学 2006-04-01 博士论文

关键词: 高校德育 / 社会变革 / 大学生 / 德育转型

下载(5017)| 被引(22)

PPP模式在园区基础设施建设实证研究  CNKI文献

随着我国国民经济的不断快速发展,国内各大园区基础设施建设呈现蓬勃发展局面,但园区基础设施建设方向仍存在着诸多问题。本文针对园区基础设施的发展提出一种全新的建筑模式——PPP模式,以该模式参与园区的基础建设发...

许瑞芳 《工程经济》 2015年06期 期刊

关键词: PPP模式 / 园区基础设施 / 积极作用 / 改善对策

下载(418)| 被引(12)

论信用证交易中议付行的法律地位  CNKI文献

议付是指定银行在相符交单下,在其应获偿付的银行工作日当天或之前向受益人预付或者同意预付款项,从而购买汇票及\或单据的行为。议付行在信用证议付流程中处于核心地位,但关于其法律地位却一直存在争议,其与开证行、...

许瑞芳 导师:陈治东 复旦大学 2012-04-18 硕士论文

关键词: 信用证 / 议付 / 追索权 / 正当持票人

下载(415)| 被引(5)

从“社区服务”到“服务学习”:教育蕴涵在服务中拓宽——美...  CNKI文献

近年来,在美国等西方国家兴起的服务学习,是一种将社区服务与课程学习结合起来的教育方式。有效的服务学习应具有三个基本要素:一是要有充分的准备;二是要切实地实施服务;三是参与者应努力总结经验和吸取教训,并通过与...

许瑞芳 《教育探索》 2010年10期 期刊

关键词: 服务学习 / 社区服务 / 社会实践 / 教育蕴涵

下载(1249)| 被引(26)

公民服务:美国公民教育的基本策略  CNKI文献

培养负责任的、合格的好公民是现代国家公民教育的旨归。公民服务作为一项既能体现公民身份又能养成公民行为的方式,在美国被视为公民教育的基本策略而得到推崇。在美国,公民服务具有培养公民责任感,提高公民的政治参...

许瑞芳 《思想理论教育》 2010年17期 期刊

关键词: 公民 / 公民服务 / 公民教育

下载(672)| 被引(19)

公民身份认同:思想品德类学科的核心能力  CNKI文献

身份是连接个体和社会关系的纽带,公民身份是个体基本的社会身份。公民身份必须内化为公民的自觉意识,才能转化为公民的自觉行为。其中,公民教育是促进学生公民身份认同的重要力量。思想品德类学科作为学校教育中主要...

许瑞芳 沈晓敏 《全球教育展望》 2013年07期 期刊

关键词: 学科核心能力 / 身份认同 / 公民身份认同

下载(499)| 被引(5)

积极公民:一种公共性的分析理路  CNKI文献

在当代政治哲学与公共哲学语境中,公共性是思考和讨论积极公民的一种重要且有效的分析视角。公共性与积极公民具有内在耦合性,作为政治系统的构成部分和本质特性,两者之间内在贯通、相互支撑,共同守护政治系统的稳定和...

许瑞芳 叶方兴 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2017年05期 期刊

关键词: 积极公民 / 公共性 / 生存场景 / 公共责任

下载(255)| 被引(2)

论思想政治理论课内涵建设的教育学视角  CNKI文献

思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道,能够通过课程教学活动的开展,引导学生认同国家主流意识形态,并转化成为学生个体的思想品德素质,在立德树人上具有独特价值。当前思想政治理论课仍存在吸引力、说服力和...

许瑞芳 《思想理论教育》 2017年11期 期刊

关键词: 思想政治理论课 / 教学质量 / 课程论 / 教材论

下载(380)| 被引(3)

大学生诚信道德状况的调查分析及对策  CNKI文献

我国正步入信用经济时代,诚信是对公民的基本道德要求。作为“天之骄子”的大学生是未来社会的栋梁、国家的希望,是否具备诚信品质成了判定大学生是否能成为合格公民的基本准则。那么当前大学生的诚信道德现状如何呢?...

许瑞芳 《思想·理论·教育》 2002年12期 期刊

关键词: 大学生诚信 / 道德现状 / 作弊行为 / 助学贷款

下载(1002)| 被引(91)

比较与启示:服务学习与社会实践  CNKI文献

美国的"服务学习"与我国的"社会实践"都是一种注重理论学习与社会生活相结合的教育模式。在这种教育模式中,学生可以在实践活动中运用所学的理论知识,并获得新的知识和技能,进而确立和加强自己的...

许瑞芳 《思想理论教育》 2009年11期 期刊

关键词: 服务学习 / 社会实践 / 比较与启示

下载(831)| 被引(18)

公民身份:认同与教育  CNKI文献

身份认同是个体进入社会获得社会的归属感和价值感的基本途径。无论是对民族国家还是对社会个体而言,身份认同都具有十分重要的意义。公民身份是个体最基本的社会身份,国家认同是公民身份认同的核心。公民对其身份的意...

许瑞芳 《福州大学学报(哲学社会科学版)》 2015年04期 期刊

关键词: 身份认同 / 公民身份认同 / 国家认同 / 公民教育

下载(322)| 被引(5)

论西方主知型德育模式的问题及其理论修正——兼谈对我国德...  CNKI文献

20世纪西方德育出现了以培养学生道德认知能力为根本目标的主知型模式。由于该模式以自由主义理论为背景,强调个人在道德上理性自主的哲学理念,造成了在实际道德教育中学生缺乏道德实践力量和个体与美好生活相疏离等问...

许瑞芳 杨华欣 《外国教育研究》 2011年12期 期刊

关键词: 德育 / 主知型模式 / 道德认知 / 理性自主

下载(447)| 被引(8)

文化传统:德育现代化的内源性资源  CNKI文献

德育作为我国几千年的教育形态,文化传统中所蕴含的丰富德育资源,为其提供了深厚的内源性发展动力。只有根植于深厚的民族文化传统,汲取“母体”的生命养分,德育才能从根本上实现其内源性的、真正的发展。德育的现代化...

许瑞芳 《教育理论与实践》 2005年05期 期刊

关键词: 德育 / 道德 / 文化传统 / 现代化

下载(768)| 被引(36)

培育社会主义核心价值观与弘扬大学精神研究  CNKI文献

大学是先进文化的重要载体和代名词,大学精神则是大学的灵魂。故而要引领社会先进文化,引导人们学习与践行社会主义核心价值观,必须要弘扬大学精神。培育社会主义核心价值观与弘扬大学精神具有内在的互动基点;从文化渊...

许瑞芳 吴修娟... 《思想政治课研究》 2016年01期 期刊

关键词: 社会主义核心价值观 / 大学精神 / 大学

下载(262)| 被引(4)

内蒙古地区媒介集团化发展研究  CNKI文献

中国的媒介在集团化发展方面经过近十年的有益探索,传媒集团的改革和发展已经取得了很大的进展,但是中国的传媒业处于集团化发展的初级阶段,自1996年广州日报报业集团诞生,很快一批传媒集团接踵挂牌。从1996年第一家报...

许瑞芳 导师:白润生 中央民族大学 2011-03-18 硕士论文

关键词: 内蒙古 / 内蒙古日报传媒集团 / 集团化发展 / 问题研究

下载(434)| 被引(6)

在“传统”与“后现代”之间:整合现代德育资源  CNKI文献

在传统、现代与后现代文化的裹挟中,当代学校道德教育的变革,既要立足于本民族传统文化资源审视与开发的基础上,又要站在历史的制高点上,汲取后现代德育思潮对当代道德教育发展的启示,整合东西方道德教育价值资源,从而...

许瑞芳 《教育科学研究》 2008年10期 期刊

关键词: 学校道德教育 / 德育资源 / 东西方道德教育 / 传统

下载(458)| 被引(14)

建国以来榜样教育的发展流变及其反思——以学雷锋活动为例  CNKI文献

榜样教育一直以来是我国进行社会主义道德建设的重要路径,在营造良好的社会道德风尚和提升个人道德修养上都发挥了积极的作用。然而,由于各种复杂因素的影响,当下榜样教育的效果呈现出弱化的趋势。本文以学习雷锋活动...

许瑞芳 宋启龙 《思想政治课研究》 2014年05期 期刊

关键词: 榜样教育 / 发展流变 / 学雷锋活动

下载(227)| 被引(7)

美国服务学习对我国社区服务的启示  CNKI文献

近年来,我国学生社区服务得到了应有的重视,并作为课程改革的一项内容,被纳入基础教育综合实践活动课程的组成部分,逐渐成为中小学德育实践的有效载体,在学生品德素质的养成中起到了一定的作用。但总的看来,我国的社区...

许瑞芳 《思想理论教育》 2010年16期 期刊

关键词: 美国 / 美利坚合众国 / 北美洲 / 学校

下载(559)| 被引(10)

当代台湾中小学道德教育概览及启示  CNKI文献

台湾中小学的道德教育,面对时代发展的潮流和教育改革的需要,产生了较大的变化,其德育课程改革的成功经验和不足之处,值得我们密切关注。台湾道德教育具有课程整合原则下的分散性、能力指标凸显下的渐进性、一纲多本政...

许瑞芳 金涛 《台湾研究集刊》 2008年02期 期刊

关键词: 台湾 / 中小学 / 道德教育

下载(565)| 被引(10)

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