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情绪启动效应对初中生注意力影响的研究  CNKI文献

情绪状态对认知的影响已经引起许多研究者的兴趣,并提出了许多情绪对认知影响的理论,但仍存在不少争议。目前,有关情绪对注意影响的研究多集中在情绪对注意偏向的研究上,多数研究得出的结论是带有负性情绪的刺激更...

许文霞 导师:张怀春 曲阜师范大学 2014-04-01 硕士论文

关键词: 情绪启动 / 情绪调节自我效能感 / 注意力 / 初中生

下载(808)| 被引(5)

石河子垦区农田土壤有机质和全氮空间分布特征研究  CNKI文献

探明土壤有机质和全氮的空间分布,是合理科学配方施肥的重要依据。利用Arc GIS和GS+地统计软件,分析新疆石河子垦区农田耕层(0~20 cm)土壤有机质(SOM)、全氮(TN)和碳氮比(C/N)空间分布特征。结果表明:垦区SOM、TN和C/...

许文霞 翟勇... 《土壤通报》 2015年06期 期刊

关键词: 石河子垦区 / 有机质 / 全氮 / 碳氮比

下载(250)| 被引(7)

绿洲滴灌棉田土壤碳氮相互作用研究  CNKI文献

【目的】土壤有机碳和氮直接影响土壤肥力和作物产量,对土壤生产力和可持续利用具有重要作用。研究农田管理措施(灌溉、施肥、秸秆还田等)对土壤有机碳、氮组分及含量的影响,明确滴灌棉田土壤有机碳和氮的变化规律,阐...

许文霞 导师:侯振安 石河子大学 2017-06-01 硕士论文

关键词: 滴灌 / 棉花秸秆 / 生物碳 / 有机碳

下载(189)| 被引(1)

我的父亲许如辉与中国早期流行歌曲  CNKI文献

我的父亲许如辉(又名许如 ,戏曲音乐笔名水辉,1910-1987),是谱写中国早期流行歌曲的先驱者之一,确切地说,他是20世纪20年代末,与黎锦晖先生同时期,享盛誉的中国流行歌曲(时称“摩登歌曲”)开...

许文霞 《中国音乐学》 2002年01期 期刊

关键词: 父亲 / 上海 / 黎锦晖 / 许如辉

下载(345)| 被引(20)

齐普夫定律与中文词频分布机理  CNKI文献

美国哈佛大学语言学教授齐普夫(G.K.Zipf)在本世纪30年代,经对英语文集中单词的出现频率进行统计后发现:尽管作者使用相同的语言写作,显示出不同的用词风格,然而文集中单词的频次与它的等级之间均有某种限定关系,也即...

许文霞 《情报科学》 1986年01期 期刊

关键词: 齐普夫定律 / 社会科学 / 词频分布 / 汉语语词

下载(749)| 被引(27)

许如辉与上海流行歌曲——一个人的流行音乐史迹追记  CNKI文献

本文根据最新挖掘出来许如辉写于20世纪30年代的100首余歌曲、13部器乐曲、上海《申报》和播音杂志的密集报道,以及新发现的许如辉珍贵手稿,再度梳理许如辉早期流行歌曲创作历程。内容包括:第一首歌是《四时吟》;子夜...

许文霞 《星海音乐学院学报》 2008年01期 期刊

关键词: 许如辉 / 播音团 / 流行歌曲 / 子夜乐会

下载(236)| 被引(5)

1998—2017年我国档案职业资格认证制度研究综述  CNKI文献

实施档案职业资格认证制度是我国档案事业实现"人才兴档"的迫切需要。学界从概念辨析、建设的必要性、发展的现状、国外经验借鉴、可行性论证、建议与措施等六个方面对我国档案职业资格认证制度进行积极探索...

许文霞 《山西档案》 2018年01期 期刊

关键词: 档案 / 档案职业资格 / 认证制度

下载(111)| 被引(0)

中国地方志的起源和特征及其史料价值之我见  CNKI文献

中国地方志,地方的全历史记录。它属于史学范畴,但不是国史、正史,而是地方史;由于它的记载覆盖面十分广博,地方志也可以称之为一个地方的百科全书。我国自古至今,历朝历代都重视地方志的编修,地方志书是我国优秀的传...

许文霞 《科技资讯》 2017年01期 期刊

关键词: 中国地方志 / 起源 / 特征 / 史料价值

下载(112)| 被引(2)

我的父亲许如辉与重庆“大同乐会”  CNKI文献

我的父亲许如辉先生,曾用名许如辉、水,是中国近现代音乐史上一位重要音乐家。父亲集演奏家、指挥家和作曲家于一身的传奇经历,历史迟早会对他作出公正的评价。父亲遗留世上愈200多部音乐作品,涉及中国早期流行...

许文霞 《音乐探索.四川音乐学院学报》 2001年04期 期刊

关键词: 大同乐会 / 郑玉 / 师山先生 / 许如辉

下载(175)| 被引(10)

加拿大公共图书馆一瞥  CNKI文献

用印度图书馆学家阮岗纳赞的“图书馆五原则”,检视加拿大公共图书馆标准化的服务体系,并以多伦多公共图书馆流通领域为例,介绍图书经费的来源、热门书籍的确定、逾期图书的罚款处理、馆际互借的操作流程和图书馆员工...

许文霞 《图书情报工作》 2003年10期 期刊

关键词: 加拿大公共图书馆 / 流通服务

下载(166)| 被引(9)

高校创业教育呼唤创造型教师  CNKI文献

创造型教师是相对传统型教师而言的。美国学者史密斯认为,创造型教师就是那些善于吸收最新教育科学成果,并将其积极地运用于教学中,具有独到见解,能够发现行之有效的新的教学方法的教师。①创造型教师具有创新观念、创...

许文霞 《社会科学战线》 2008年09期 期刊

关键词: 创业教育 / 人格 / 道德修养 / 创造型教师

下载(189)| 被引(7)

郑觐文佚篇《辟中国无文化可言之谰言》论考  CNKI文献

《辟中国无文化可言之谰言》系新发现的郑觐文佚篇 ,是郑觐文斥英国剧作家萧伯纳“中国无文化可言”之犀利檄文 ,1933年写就 ,署名许如挥 ,刊于上海《申报》自由谈。今日重读郑觐文佚篇 ,其维护中华文化之赤诚之心 ,一...

许文霞 《音乐艺术.上海音乐学院学报》 2004年02期 期刊

关键词: 郑觐文 / 许如辉 / 萧伯纳 / 梅兰芳

下载(197)| 被引(5)

综合护理干预对冠心病患者生活质量的影响  CNKI文献

目的探究综合护理干预对冠心病患者生活质量的影响。方法在本院从2016年1月到2017年1月所接收的冠心病患者中随机选取100例患者作为研究对象,并将患者分成实验组与对照组,每组患者50例。对实验组患者实施常规护理与综...

许文霞 郭燕梅 《心血管病防治知识(学术版)》 2019年07期 期刊

关键词: 综合护理干预 / 冠心病 / 生活质量

下载(13)| 被引(0)

许如辉与中国现代戏曲音乐  CNKI文献

本文记叙中国早期流行和电影音乐作曲家许如辉,改名“水辉”,在后半生中对中国戏曲音乐的贡献。许如辉的贡献,实为中国戏曲音乐歌剧化和民族化的发端;他以燃烧生命而就的大量悲剧作品,堪为待挖掘的民族音乐珍品。

许文霞 《中国音乐学》 2004年02期 期刊

关键词: 许如辉 / 水辉 / 悲剧音乐家 / 戏曲音乐

下载(220)| 被引(2)

十年辛苦不寻常——读孙继南新版《中国近现代音乐教育史纪...  CNKI文献

孙继南先生千禧年出版的《中国近现代音乐教育史纪年》,我是新近才有机会拜读的,不期然,又喜获孙先生抱病修改后出版的2004年增订本,读后很有些感受,想与众人分享。首先,这新旧两版最大的不同点是什么呢? 新版的编年史...

许文霞 《音乐艺术.上海音乐学院学报》 2005年02期 期刊

关键词: 音乐教育史 / 孙继南 / 中国近现代 / 中国音乐史

下载(362)| 被引(4)

基于多元管理模式下的高校基建档案管理分析  CNKI文献

我国传统高校基建类型为单一的单位基建工程,但这种基建工程在实施过程中出现了一些问题,因此多元管理模式被发掘。高校基建档案是高校基础建设工程项目中的资料库,是高校在发展过程中的历史见证,对高校的未来发展具有...

许文霞 《城建档案》 2019年03期 期刊

关键词: 多元管理模式 / 高校 / 基建档案管理

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网络时代高校档案管理资源运用策略分析  CNKI文献

网络发展的大潮流,使得高校档案管理又有了新的发展。随着高等学校各个方面的改革,产生了许多新的资料和档案,推进各种教学质量评估和学科建设等活动都对高校档案发展有所助力。人们对信息传递的速度与安全有了更高的...

许文霞 《兰台内外》 2018年13期 期刊

关键词: 网络时代 / 高校 / 档案管理 / 资源运用

下载(20)| 被引(0)

齐普夫定律的实践和理论基础  CNKI文献

文献计量学理论中最令人迷惑不解的现象之——并且在计量学中涉及很广泛的一个问题——是齐普夫(Zipf)定律。统计学家格斯特赫顿曾这样评价:“数学家承认齐普夫定律,是因为他们认为语言学家创立了一门语言学定律;而语...

许文霞 《黑龙江图书馆》 1984年01期 期刊

关键词: 齐普夫定律 / 数学家 / 代尔 / 语言学家

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试论师范生教育传导能力的塑造与提升  CNKI文献

教育传导能力是教师职业专业化发展自身内在构成因素的重要内容,师范院校在教师职前培训中应该重点塑造师范生的教育传导能力。一是要重视教育理论的学习,确立师范理念;二是修习教师基本技能和技巧,多学科、立体、交叉...

许文霞 《东北师大学报》 2003年04期 期刊

关键词: 教师职业 / 专业化 / 教育 / 传导能力

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落实新课标 定位新角色——谈新课程标准条件下师范生素质...  CNKI文献

新课程标准的实施,给教师的教学行为带来了新的冲击与变化,也对教师提出了新的要求,师范院校的教师培养工作必须适应时代的呼唤,培养适应时代需求的教师。

许文霞 《现代教育科学》 2005年08期 期刊

关键词: 新课标 / 变化 / 要求 / 师范生

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